Aproximaciones acerca del estado de la educación en Antioquia / Dolly Margarita Londono Gonzales (1994)

Público ISBD Hacer una sugerencia para la compra Título : Aproximaciones acerca del estado de la educación en Antioquia Tipo de documento : texto impreso Autores : Dolly Margarita Londono Gonzales, Autor ; Alonso Quiroz Quiroz, Autor Editorial : Medellin : Corporacion Universitaria Lasallista Fecha de publicación : 1994 Número de páginas : 8 h Idioma : Español (spa) Materias : PROMOCIÓN ESCOLAR EVALUACIÓN EDUCATIVA COLOMBIA-LEY GENERAL DE EDUCACIÓN Clasificación: E4 Aproximaciones acerca del estado de la educación en Antioquia [texto impreso] / Dolly Margarita Londono Gonzales, Autor ; Alonso Quiroz Quiroz, Autor . - Medellin : Corporacion Universitaria Lasallista, 1994 . - 8 h. Idioma : Español (spa) Materias : PROMOCIÓN ESCOLAR EVALUACIÓN EDUCATIVA COLOMBIA-LEY GENERAL DE EDUCACIÓN Clasificación: E4

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Circular 157 de julio 30 de 2002 / Gobernacion de Antioquia, Secretaria de Educacion para la Cultura de Antioquia (2002)

Público ISBD Hacer una sugerencia para la compra Título : Circular 157 de julio 30 de 2002 Tipo de documento : texto impreso Autores : Gobernacion de Antioquia Secretaria de Educacion para la Cultura de Antioquia Editorial : Medellin : Secretaria de Educacion para la Cultura de Antioquia Fecha de publicación : 2002 Número de páginas : 3 h Idioma : Español (spa) Materias : EVALUACIÓN EDUCATIVA LEGISLACIÓN EDUCATIVA-COLOMBIA PROMOCIÓN ESCOLAR Clasificación: L1 Resumen : Presenta las orientaciones para llevar acabo el proceso evaluativo de los estudiantes en los niveles de preescolar, básica y media en el contexto de la gestión escolar. Circular 157 de julio 30 de 2002 [texto impreso] / Gobernacion de Antioquia Secretaria de Educacion para la Cultura de Antioquia . - Medellin : Secretaria de Educacion para la Cultura de Antioquia, 2002 . - 3 h. Idioma : Español (spa) Materias : EVALUACIÓN EDUCATIVA LEGISLACIÓN EDUCATIVA-COLOMBIA PROMOCIÓN ESCOLAR Clasificación: L1 Resumen : Presenta las orientaciones para llevar acabo el proceso evaluativo de los estudiantes en los niveles de preescolar, básica y media en el contexto de la gestión escolar.

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Criterios de evaluacion y promocion en la escuela de hoy / Beatriz Elena Angel Delgado (2000)

Público ISBD Hacer una sugerencia para la compra en Microcurrículo: criterios de evaluación y promoción en la escuela actual con énfasis en matemáticas y desarrollo del lenguaje Vol. 3 / ADIDA, Secretaría de Asuntos Pedagógicos y Educación Sindical. CEID (Medellín, Colombia) (1999) Título : Criterios de evaluacion y promocion en la escuela de hoy Tipo de documento : texto impreso Autores : Beatriz Elena Angel Delgado, Autor ; Maria Ninfa Gomez Giraldo, Autor ; Carlos Dario Marin Mora, Autor ; Maria Nancy Tobon Pena, Autor ; Luz Adiela Zuluaga G., Autor ; Guillermo León Vallejo Osorio, Colaborador Editorial : La Unión (Antioquia) [Colombia] : ADIDA Fecha de publicación : 2000 Número de páginas : 29 h Idioma : Español (spa) Materias : INDICADORES DE LOGROS CURRÍCULO COLOMBIA-LEY GENERAL DE EDUCACIÓN PROMOCIÓN ESCOLAR EVALUACIÓN DEL ALUMNO PRODUCCIÓN EDITORIAL DEL CEID Clasificación: CEID6 Resumen : Presenta el fragmento de la ley 115 de 1994 donde hace énfasis en los indicadores de logros y los planes curriculares. También se da a conocer una propuesta de trabajo con los niños de la escuela Picachito en el área de lengua castellana de acuerdo a los parámetros de la legislación y a la resolución 2343 donde se hace énfasis a los indicadores de logros. Nota de contenido : -Presentación. -Introducción. -Justificación. -Reguladores del currículo. -Fines de la educación. -Objetivos generales. -Modelo pedagógico. -Objetivos de la institución. -Perfil del alumno. -Diagnostico general. -Indicadores de logros curriculares. -Indicador de logro resolución. -Bibliografía. en Microcurrículo: criterios de evaluación y promoción en la escuela actual con énfasis en matemáticas y desarrollo del lenguaje Vol. 3 / ADIDA, Secretaría de Asuntos Pedagógicos y Educación Sindical. CEID (Medellín, Colombia) (1999) Criterios de evaluacion y promocion en la escuela de hoy [texto impreso] / Beatriz Elena Angel Delgado, Autor ; Maria Ninfa Gomez Giraldo, Autor ; Carlos Dario Marin Mora, Autor ; Maria Nancy Tobon Pena, Autor ; Luz Adiela Zuluaga G., Autor ; Guillermo León Vallejo Osorio, Colaborador . - La Unión (Antioquia) [Colombia] : ADIDA, 2000 . - 29 h. Idioma : Español (spa) Materias : INDICADORES DE LOGROS CURRÍCULO COLOMBIA-LEY GENERAL DE EDUCACIÓN PROMOCIÓN ESCOLAR EVALUACIÓN DEL ALUMNO PRODUCCIÓN EDITORIAL DEL CEID Clasificación: CEID6 Resumen : Presenta el fragmento de la ley 115 de 1994 donde hace énfasis en los indicadores de logros y los planes curriculares. También se da a conocer una propuesta de trabajo con los niños de la escuela Picachito en el área de lengua castellana de acuerdo a los parámetros de la legislación y a la resolución 2343 donde se hace énfasis a los indicadores de logros. Nota de contenido : -Presentación. -Introducción. -Justificación. -Reguladores del currículo. -Fines de la educación. -Objetivos generales. -Modelo pedagógico. -Objetivos de la institución. -Perfil del alumno. -Diagnostico general. -Indicadores de logros curriculares. -Indicador de logro resolución. -Bibliografía.

Decreto 0230 de 2002 : 40 preguntas y respuestas : elementos para la comprensión y aplicación del nuevo Sistema de Evaluación y Promoción Escolar / Nucleo Educativo 917 (2002)

Público ISBD Hacer una sugerencia para la compra Título : Decreto 0230 de 2002 : 40 preguntas y respuestas : elementos para la comprensión y aplicación del nuevo Sistema de Evaluación y Promoción Escolar Tipo de documento : texto impreso Autores : Nucleo Educativo 917 Editorial : Medellin : Nucleo Educativo 917 Fecha de publicación : 2002 Número de páginas : 11 p Idioma : Español (spa) Materias : DECRETO 0230 DE 2002-PREGUNTAS Y RESPUESTAS PROMOCIÓN ESCOLAR EVALUACIÓN EDUCATIVA-COLOMBIA Clasificación: E12 Decreto 0230 de 2002 : 40 preguntas y respuestas : elementos para la comprensión y aplicación del nuevo Sistema de Evaluación y Promoción Escolar [texto impreso] / Nucleo Educativo 917 . - Medellin : Nucleo Educativo 917, 2002 . - 11 p. Idioma : Español (spa) Materias : DECRETO 0230 DE 2002-PREGUNTAS Y RESPUESTAS PROMOCIÓN ESCOLAR EVALUACIÓN EDUCATIVA-COLOMBIA Clasificación: E12

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El decreto 230 de 2002 : la promoción automática y el fracaso escolar / Revista Educación y Cultura (Bogotá, Colombia) en Educación y Cultura, No. 75 (Junio 2007)

Público ISBD Hacer una sugerencia para la compra [Artículo]  inEducación y Cultura > No. 75 (Junio 2007) . - p. 9-15 Título : El decreto 230 de 2002 : la promoción automática y el fracaso escolar Tipo de documento : texto impreso Autores : Revista Educación y Cultura (Bogotá, Colombia), Autor ; Martha Yaneth Castillo, Autor ; Fundación Internacional de Pedagogía Conceptual Alberto Merani ; FECODE CEID, Autor Fecha de publicación : 2014 Artículo en la página : p. 9-15 Idioma : Español (spa) Materias : PROMOCIÓN AUTOMÁTICA PROMOCIÓN ESCOLAR PROMOCIÓN ESCOLAR-COLOMBIA COLOMBIA-DECRETO 230 DE 2002 FRACASO ESCOLAR Clasificación: E4 Resumen : "Si nos preguntamos ¿qué tan formativo es que un estudiante pase de un nivel a otro sin considerar si ha logrado avances en lo intelectual y lo social?; confirmamos la sospecha de que una política de promoción automática conduce la tarea de formar al fracaso." [Artículo] El decreto 230 de 2002 : la promoción automática y el fracaso escolar [texto impreso] / Revista Educación y Cultura (Bogotá, Colombia), Autor ; Martha Yaneth Castillo, Autor ; Fundación Internacional de Pedagogía Conceptual Alberto Merani ; FECODE CEID, Autor . - 2014 . - p. 9-15. Idioma : Español (spa) in Educación y Cultura > No. 75 (Junio 2007) . - p. 9-15 Materias : PROMOCIÓN AUTOMÁTICA PROMOCIÓN ESCOLAR PROMOCIÓN ESCOLAR-COLOMBIA COLOMBIA-DECRETO 230 DE 2002 FRACASO ESCOLAR Clasificación: E4 Resumen : "Si nos preguntamos ¿qué tan formativo es que un estudiante pase de un nivel a otro sin considerar si ha logrado avances en lo intelectual y lo social?; confirmamos la sospecha de que una política de promoción automática conduce la tarea de formar al fracaso."

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15639	No. 75 Junio 2007	REVISTA	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Hemeroteca	Disponible

La evaluación del rendimiento escolar / David Moreno en Educación y Cultura, No. 43 (Abril 1997)

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Evaluación del rendimiento, evaluación del aprendizaje / Juan Fernandez Sierra (2002)

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Evaluación y promoción, una experiencia en construcción / Juvenal Nieves Herrera en Educación y Cultura, No. 39 (Marzo 1996)

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Evaluación y promoción, una nueva alternativa : curso de capacitación sobre evaluación y promoción / Martha Elena Navarro Montanez (2000)

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No más promoción automática! / Revista Educación y Cultura (Bogotá, Colombia) en Educación y Cultura, No. 79 (Julio 2008)

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Que pasa con la promoción automática en Bogotá / Hector Orobio O.

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Pedagogía y dialéctica : criterios para la evaluación del rendimiento escolar y promoción en la escuela colombiana / Revista Pedagogia y Dialectica (2000)

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La pérdida de grado en la educación en la educación colombiana: el fallo de la corte suprema de justicia / FECODE, CEID en Educación y Cultura, No. 49 (Mayo 1999)

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Plataforma pedagógica para la evaluación : orientaciones técnico-pedagógicas para la comprensión y aplicacion de los procesos de evaluación y promoción del rendimiento escolar en el marco de los decretos nacionales 0230 y 3055 de 2002 / Luz Piedad Hurtado Cano (2007)

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Política educativa nacional y evaluacion zanahoria y garrote / Luz Stella Olaya Rico en Educación y Cultura, No. 80 (Septiembre 2008)

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