El diseño curricular / Universidad Camilo José Cela (2002)

Público ISBD Hacer una sugerencia para la compra es una parte de Enciclopedia de pedagogía / Universidad Camilo José Cela (2002) Título : El diseño curricular Tipo de documento : texto impreso Autores : Universidad Camilo José Cela ; Espasa Calpe (España) Editorial : España : Espasa Calpe Fecha de publicación : 2002 Colección : Espasa siglo XXI Número de páginas : 212 p ISBN/ISSN/DL : 978-84-670-0157-0 Idioma : Español (spa) Materias : PEDAGOGÍA CURRÍCULO LITERATURA-ENSEÑANZA LENGUAJE Y LENGUAS-ENSEÑANZA MATEMÁTICAS-ENSEÑANZA ELEMENTAL Clasificación: E1 es una parte de Enciclopedia de pedagogía / Universidad Camilo José Cela (2002) El diseño curricular [texto impreso] / Universidad Camilo José Cela ; Espasa Calpe (España) . - España : Espasa Calpe, 2002 . - 212 p. - (Espasa siglo XXI) . ISBN : 978-84-670-0157-0 Idioma : Español (spa) Materias : PEDAGOGÍA CURRÍCULO LITERATURA-ENSEÑANZA LENGUAJE Y LENGUAS-ENSEÑANZA MATEMÁTICAS-ENSEÑANZA ELEMENTAL Clasificación: E1

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Disfrutemos la lectura / Maria Ines Arboleda Garcia (2000)

Público ISBD Hacer una sugerencia para la compra es una parte de Microcurrículo: criterios de evaluación y promoción en la escuela actual con énfasis en matemáticas y desarrollo del lenguaje Vol. 2 / ADIDA, Secretaría de Asuntos Pedagógicos y Educación Sindical. CEID (Medellín, Colombia) (1999) Título : Disfrutemos la lectura Tipo de documento : texto impreso Autores : Maria Ines Arboleda Garcia ; Aida Lili Osorio Chavarria ; Luz Estella Perez Zapata ; Maria Oliva Santamaria Londono ; Edith Yuliet Zapata Velez ; Germán Marín, ; Hernan Ramirez, Editorial : Medellín (Antioquia) [Colombia] : ADIDA Fecha de publicación : 2000 Número de páginas : 22 h Idioma : Español (spa) Materias : LENGUAJE Y LENGUAS-ENSEÑANZA LECTURA-ENSEÑANZA ESCRITURA-ENSEÑANZA EVALUACIÓN EDUCATIVA PRODUCCIÓN EDITORIAL DEL CEID Clasificación: CEID6 Resumen : Propuesta que responde a una necesidad sentida por los alumnos del grado tercero de la escuela "La Primavera" de Bello - Antioquia, cuyo fundamentos permiten afirmar que la lectura, se constituye en uno de los principales factores que inciden en el aprendizaje y por consiguiente en la calidad de la educación. es una parte de Microcurrículo: criterios de evaluación y promoción en la escuela actual con énfasis en matemáticas y desarrollo del lenguaje Vol. 2 / ADIDA, Secretaría de Asuntos Pedagógicos y Educación Sindical. CEID (Medellín, Colombia) (1999) Disfrutemos la lectura [texto impreso] / Maria Ines Arboleda Garcia ; Aida Lili Osorio Chavarria ; Luz Estella Perez Zapata ; Maria Oliva Santamaria Londono ; Edith Yuliet Zapata Velez ; Germán Marín, ; Hernan Ramirez,  . - Medellín (Antioquia) [Colombia] : ADIDA, 2000 . - 22 h. Idioma : Español (spa) Materias : LENGUAJE Y LENGUAS-ENSEÑANZA LECTURA-ENSEÑANZA ESCRITURA-ENSEÑANZA EVALUACIÓN EDUCATIVA PRODUCCIÓN EDITORIAL DEL CEID Clasificación: CEID6 Resumen : Propuesta que responde a una necesidad sentida por los alumnos del grado tercero de la escuela "La Primavera" de Bello - Antioquia, cuyo fundamentos permiten afirmar que la lectura, se constituye en uno de los principales factores que inciden en el aprendizaje y por consiguiente en la calidad de la educación.

El Docente de lenguaje : Documento para la reflexión y el análisis pedagógico / Jaime Amaya Velasquez (2002)

Público ISBD Hacer una sugerencia para la compra Título : El Docente de lenguaje : Documento para la reflexión y el análisis pedagógico Tipo de documento : texto impreso Autores : Jaime Amaya Velasquez Editorial : Bogotá [Colombia] : Limusa Fecha de publicación : 2002 Número de páginas : 126 p ISBN/ISSN/DL : 978-958-96669-2-0 Idioma : Español (spa) Materias : LENGUAJE Y LENGUAS-ENSEÑANZA LENGUAJE Y LENGUAS Clasificación: D7 El Docente de lenguaje : Documento para la reflexión y el análisis pedagógico [texto impreso] / Jaime Amaya Velasquez . - Bogotá [Colombia] : Limusa, 2002 . - 126 p. ISBN : 978-958-96669-2-0 Idioma : Español (spa) Materias : LENGUAJE Y LENGUAS-ENSEÑANZA LENGUAJE Y LENGUAS Clasificación: D7

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Educación : una revista cubana que hace esencia de pensamiento (1994)

Público ISBD Hacer una sugerencia para la compra Título : Educación : una revista cubana que hace esencia de pensamiento Tipo de documento : texto impreso Editorial : la Habana [Cuba] : Editorial Pueblo y Educación Fecha de publicación : 1994 Número de páginas : 64 p Idioma : Español (spa) Materias : LENGUAJE Y LENGUAS-ENSEÑANZA EDUCACIÓN Y TECNOLOGÍA INFORMÁTICA TELEVISIÓN EDUCATIVA TELEVISIÓN EDUCATIVA IBEROAMERICANA COMUNICACIÓN EN EDUCACIÓN Clasificación: E1 Nota de contenido : Comunicación y enseñanza de la lengua. Teorías lingüísticas y enseñanza. Difusión cultural y extensión universitaria. La enseñanza de la computación mas allá de la computadora. Mas que enseñar. Cuba y la TV educativa iberoamericana. Su atención por favor!. Educación : una revista cubana que hace esencia de pensamiento [texto impreso] . - la Habana [Cuba] : Editorial Pueblo y Educación, 1994 . - 64 p. Idioma : Español (spa) Materias : LENGUAJE Y LENGUAS-ENSEÑANZA EDUCACIÓN Y TECNOLOGÍA INFORMÁTICA TELEVISIÓN EDUCATIVA TELEVISIÓN EDUCATIVA IBEROAMERICANA COMUNICACIÓN EN EDUCACIÓN Clasificación: E1 Nota de contenido : Comunicación y enseñanza de la lengua. Teorías lingüísticas y enseñanza. Difusión cultural y extensión universitaria. La enseñanza de la computación mas allá de la computadora. Mas que enseñar. Cuba y la TV educativa iberoamericana. Su atención por favor!.

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Enseñanza de lenguas para la comprensión / Ana María Ternent de Samper en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 88 (Octubre - noviembre 2017)

Público ISBD Hacer una sugerencia para la compra [Artículo]  inRevista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 88 (Octubre - noviembre 2017) . - p. 16-19 Título : Enseñanza de lenguas para la comprensión Tipo de documento : texto impreso Autores : Ana María Ternent de Samper, Autor Fecha de publicación : 2017 Artículo en la página : p. 16-19 Nota general : Incluye referencias y notas Idioma : Español (spa) Materias : COMPRENSIÓN LENGUAJE Y LENGUAS-ENSEÑANZA DIDÁCTICA DE LA COMPRENSIÓN Resumen : "El marco de enseñanza para la comprensión (EpC) (Proyecto Zero, 2016) desarrollado por investigadores del Proyecto cero de la Escuela de Posgrado en Educación de la Universidad de Harvard parece apropiado para la enseñanza de lenguas por muchas razones. El presente artículo busca demostrar cómo en su concepción general, así como en sus elementos individuales, esta bien alineado con las teorías contemporáneas y prácticas en el área de lenguas. Tomado de la fuente." Nota de contenido : Temas generativos. Metas de comprensión. Desempeño de comprensión. Valoración continua. [Artículo] Enseñanza de lenguas para la comprensión [texto impreso] / Ana María Ternent de Samper, Autor . - 2017 . - p. 16-19. Incluye referencias y notas Idioma : Español (spa) in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 88 (Octubre - noviembre 2017) . - p. 16-19 Materias : COMPRENSIÓN LENGUAJE Y LENGUAS-ENSEÑANZA DIDÁCTICA DE LA COMPRENSIÓN Resumen : "El marco de enseñanza para la comprensión (EpC) (Proyecto Zero, 2016) desarrollado por investigadores del Proyecto cero de la Escuela de Posgrado en Educación de la Universidad de Harvard parece apropiado para la enseñanza de lenguas por muchas razones. El presente artículo busca demostrar cómo en su concepción general, así como en sus elementos individuales, esta bien alineado con las teorías contemporáneas y prácticas en el área de lenguas. Tomado de la fuente." Nota de contenido : Temas generativos. Metas de comprensión. Desempeño de comprensión. Valoración continua.

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28452	No. 88 Oct.-Nov. 2017	REVISTA	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Hemeroteca	Disponible

Enseñar lengua / Daniel Cassany (2007)

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Enseñar lengua y literatura : comprensión y producción de textos / Manuel Abril Villalba (2004)

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Experiencias con-sentido pedagógico / Escuela del Maestro (2007)

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Formación en didáctica de las lenguas extranjeras / Jose Manuel Vez (2001)

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Fuego magisterial / Organo de Expresion del Magisterio Unitense, Comision Pedagogica (2008)

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Gestionar el conocimiento : estrategias de enseñanza y aprendizaje / Alfredo Gadino (2001)

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Historia de la enseñanza de la lengua y la literatura : continuidades y rupturas / Valeria Sardi (2006)

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Investigación en lengua materna: caminos y fundamentos / Éder Alexander García Dussán (2015)

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Lengua, aprendizaje y enseñanza : el enfoque comunicativo de la teoría a la practica / Ana Maria Maqueo (2009)

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Lengua para todos en secundaria / Angel Cervera Rodriguez (1995)

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