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Documents disponibles dans cette catégorie (7)
Hacer una sugerencia Refinar búsquedaCronosistemas escolares en Europa: tendencias y reformas / Agustin Escolano en Educación y Cultura, No. 46 (Marzo 1998)
Título : Cronosistemas escolares en Europa: tendencias y reformas Tipo de documento: texto impreso Autores: Agustin Escolano, Autor Fecha de publicación: 1998 Artículo en la página: p. 44-54 Nota general: Incluye notas y cuadros Idioma : Español (spa) Clasificación: JORNADA ESCOLAR-EUROPA
JORNADA ESCOLAR
TIEMPO
TIEMPO EN LA EDUCACIÓNResumen: "El tiempo móvil que se propone es un "tiempo policrónico", para decirlo con la afortunada expresión del sociólogo Andy Hargreaves, esto es, un tiempo relacional en el que los actores que intervienen en los actos pedagógicos pueden representar sus papeles con fluidez y versatilidad, liberados ya de los corsés determinísticos de los rituales y los inapelables tic-tacs de los relojes y las campanas." Nota de contenido:
El revival del tiempo.
Tiempo móvil, tiempo policrónico.
Tiempo e infancia.
El valor del tiempo.
Cronosistema y escuela.
Cautela comparativa.
El proyecto Frankfurt.
in Educación y Cultura > No. 46 (Marzo 1998) . - p. 44-54[artículo] Cronosistemas escolares en Europa: tendencias y reformas [texto impreso] / Agustin Escolano, Autor . - 1998 . - p. 44-54.
Incluye notas y cuadros
Idioma : Español (spa)
in Educación y Cultura > No. 46 (Marzo 1998) . - p. 44-54
Clasificación: JORNADA ESCOLAR-EUROPA
JORNADA ESCOLAR
TIEMPO
TIEMPO EN LA EDUCACIÓNResumen: "El tiempo móvil que se propone es un "tiempo policrónico", para decirlo con la afortunada expresión del sociólogo Andy Hargreaves, esto es, un tiempo relacional en el que los actores que intervienen en los actos pedagógicos pueden representar sus papeles con fluidez y versatilidad, liberados ya de los corsés determinísticos de los rituales y los inapelables tic-tacs de los relojes y las campanas." Nota de contenido:
El revival del tiempo.
Tiempo móvil, tiempo policrónico.
Tiempo e infancia.
El valor del tiempo.
Cronosistema y escuela.
Cautela comparativa.
El proyecto Frankfurt.Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 08490 No. 46 Marzo 1998 Ej. 2 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
Título : Historia: verdad, tiempo, acontecimiento Tipo de documento: texto impreso Autores: César Miguel Torres del Rio, Autor Editorial: Bogotá [Colombia] : Desde abajo Fecha de publicación: 2021 Colección: Biblioteca vertices colombianos Número de páginas: 226 p. ISBN/ISSN/DL: 978-958-55-5552-5 Idioma : Español (spa) Clasificación: HISTORIA
TIEMPO
ESPACIO Y TIEMPOClasificación: H5 Resumen: "En Colombia han sido pocos los trabajos teóricos sobre historia. El acontecimiento, el tiempo y la verdad hay que deducirlos de los numerosos textos históricos e historiográficos. La discusión académica ha sido ya centenaria acerca de si el historiador puede o no, debe o no, producir juicios de valor ante los hechos que contempla o en los que está involucrado. Una vez emitidos tales juicios, la polémica se amplía a si su oficio corresponde al del juez. Y una vez ascendido el nivel de las argumentaciones, la verdad es enjuiciada. Para unos es posible alcanzarla, producirla; para otros, como los "posmodernos", es simplemente imposible.
La idea de progreso, tan cara a la modernidad occidental y a sus Estados e ideólogos, sustentada en una concepción cuantitativa lineal del tiempo, vacía y determinista a la vez, y teleológicamente racional, ilustrada, reedifica la cuestión social y la transforma en el éxito del individuo en el eterno presente, que ni es eterno ni es “natural”, pues no es el punto diario que va extendiendo la recta. Más que tal idea, es la catástrofe cotidiana la que caracteriza el acontecer contemporáneo. La historia y el tiempo no son lineales. No se determinan por… ni son el resultado de…
El tiempo histórico es una relación social en la que la complejidad, el suceso, el azar y la flecha del tiempo (la posibilidad de definir el antes y el después) integran su devenir. Aristóteles, Newton, Einstein y el orden mecanicista han sido superados. Hoy asistimos a la física de la irreversibilidad. Tiempo del cosmos, tiempo de la naturaleza y tiempo histórico están imbricados; las ciencias sociales y las ciencias naturales tienen que establecer una Nueva Alianza.Historia: verdad, tiempo, acontecimiento [texto impreso] / César Miguel Torres del Rio, Autor . - Bogotá [Colombia] : Desde abajo, 2021 . - 226 p.. - (Biblioteca vertices colombianos) .
ISBN : 978-958-55-5552-5
Idioma : Español (spa)
Clasificación: HISTORIA
TIEMPO
ESPACIO Y TIEMPOClasificación: H5 Resumen: "En Colombia han sido pocos los trabajos teóricos sobre historia. El acontecimiento, el tiempo y la verdad hay que deducirlos de los numerosos textos históricos e historiográficos. La discusión académica ha sido ya centenaria acerca de si el historiador puede o no, debe o no, producir juicios de valor ante los hechos que contempla o en los que está involucrado. Una vez emitidos tales juicios, la polémica se amplía a si su oficio corresponde al del juez. Y una vez ascendido el nivel de las argumentaciones, la verdad es enjuiciada. Para unos es posible alcanzarla, producirla; para otros, como los "posmodernos", es simplemente imposible.
La idea de progreso, tan cara a la modernidad occidental y a sus Estados e ideólogos, sustentada en una concepción cuantitativa lineal del tiempo, vacía y determinista a la vez, y teleológicamente racional, ilustrada, reedifica la cuestión social y la transforma en el éxito del individuo en el eterno presente, que ni es eterno ni es “natural”, pues no es el punto diario que va extendiendo la recta. Más que tal idea, es la catástrofe cotidiana la que caracteriza el acontecer contemporáneo. La historia y el tiempo no son lineales. No se determinan por… ni son el resultado de…
El tiempo histórico es una relación social en la que la complejidad, el suceso, el azar y la flecha del tiempo (la posibilidad de definir el antes y el después) integran su devenir. Aristóteles, Newton, Einstein y el orden mecanicista han sido superados. Hoy asistimos a la física de la irreversibilidad. Tiempo del cosmos, tiempo de la naturaleza y tiempo histórico están imbricados; las ciencias sociales y las ciencias naturales tienen que establecer una Nueva Alianza.Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 29900 LH5 09554 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Humanidades Disponible
Título : La jornada escolar en la vida cotidiana de la infancia Tipo de documento: texto impreso Autores: María Carmen Morán de Castro, Autor ; José Antonio Caride Gómez, Autor Fecha de publicación: 2005 Artículo en la página: p. 64-69 Nota general: Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Clasificación: TIEMPO EN LA EDUCACIÓN
TIEMPO
JORNADA ESCOLAR
INFANCIA
EDUCACION-ESPAÑAResumen: "Las cadencias temporales que pautan la institución educativa juegan un papel decisivo en el proceso de socialización de niños y jóvenes." Nota de contenido:
-Tiempo.
-Un día cualquiera en la escuela.
-Tiempo.
in Cuadernos de Pedagogía > No. 349 (Septiembre, 2005) . - p. 64-69[artículo] La jornada escolar en la vida cotidiana de la infancia [texto impreso] / María Carmen Morán de Castro, Autor ; José Antonio Caride Gómez, Autor . - 2005 . - p. 64-69.
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de Pedagogía > No. 349 (Septiembre, 2005) . - p. 64-69
Clasificación: TIEMPO EN LA EDUCACIÓN
TIEMPO
JORNADA ESCOLAR
INFANCIA
EDUCACION-ESPAÑAResumen: "Las cadencias temporales que pautan la institución educativa juegan un papel decisivo en el proceso de socialización de niños y jóvenes." Nota de contenido:
-Tiempo.
-Un día cualquiera en la escuela.
-Tiempo.Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 12734 No. 349 Septiembre 2005 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
Título : La jornada escolar en la vida cotidiana de la infancia Tipo de documento: texto impreso Autores: María Carmen Morán de Castro, Autor ; José Antonio Caride Gómez, Autor Fecha de publicación: 2005 Artículo en la página: p. 64-69 Nota general: Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Clasificación: TIEMPO EN LA EDUCACIÓN
TIEMPO
JORNADA ESCOLAR
INFANCIA
EDUCACION-ESPAÑAResumen: "Las cadencias temporales que pautan la institución educativa juegan un papel decisivo en el proceso de socialización de niños y jóvenes." Nota de contenido:
-Tiempo.
-Un día cualquiera en la escuela.
-Tiempo.
in Cuadernos de Pedagogía > No. 349 (Septiembre, 2005) . - p. 64-69[artículo] La jornada escolar en la vida cotidiana de la infancia [texto impreso] / María Carmen Morán de Castro, Autor ; José Antonio Caride Gómez, Autor . - 2005 . - p. 64-69.
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de Pedagogía > No. 349 (Septiembre, 2005) . - p. 64-69
Clasificación: TIEMPO EN LA EDUCACIÓN
TIEMPO
JORNADA ESCOLAR
INFANCIA
EDUCACION-ESPAÑAResumen: "Las cadencias temporales que pautan la institución educativa juegan un papel decisivo en el proceso de socialización de niños y jóvenes." Nota de contenido:
-Tiempo.
-Un día cualquiera en la escuela.
-Tiempo.Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 12734 No. 349 Septiembre 2005 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
Título : Kairos : apología del tiempo oportuno Tipo de documento: texto impreso Autores: Giacomo Marramao Editorial: Barcelona [España] : Gedisa Fecha de publicación: 2008 Colección: Filosofia. Serie CLA.DE.MA Número de páginas: 140 p ISBN/ISSN/DL: 84-9784-225-9 Nota general: Incluye índice Idioma : Español (spa) Clasificación: TIEMPO
METAFÍSICA
FILOSOFÍAClasificación: H2 Kairos : apología del tiempo oportuno [texto impreso] / Giacomo Marramao . - Barcelona [España] : Gedisa, 2008 . - 140 p. - (Filosofia. Serie CLA.DE.MA) .
ISSN : 84-9784-225-9
Incluye índice
Idioma : Español (spa)
Clasificación: TIEMPO
METAFÍSICA
FILOSOFÍAClasificación: H2 Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 17876 LH2 04982 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Humanidades Disponible Tiempo y sentido : una reflexión sobre las dificultades que se le plantean al pensamiento que cree posible concebir el tiempo / Antonio Sanchez (1998)
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