Título :	Estrategias docentes para un aprendizaje significativo : una interpretación constructivista
Tipo de documento :	texto impreso
Autores :	Frida Diaz Barriga Arceo ; Gerardo Hernandez Rojas
Mención de edición :	2 ed
Editorial :	Mexico : McGraw-Hill
Fecha de publicación :	2002
Número de páginas :	465 p
ISBN/ISSN/DL :	978-970-10-3526-9
Idioma :	Español (spa)
Materias :	APRENDIZAJE EVALUACIÓN DEL ALUMNO COMPRENSIÓN DE LECTURA EXPRESIÓN ESCRITA MOTIVACIÓN (PSICOLOGÍA)
Clasificación:	P1

Estrategias docentes para un aprendizaje significativo : una interpretación constructivista [texto impreso] / Frida Diaz Barriga Arceo ; Gerardo Hernandez Rojas  . -  2 ed . - Mexico : McGraw-Hill, 2002 . - 465 p.
ISBN : 978-970-10-3526-9
Idioma : Español (spa)

Materias :	APRENDIZAJE EVALUACIÓN DEL ALUMNO COMPRENSIÓN DE LECTURA EXPRESIÓN ESCRITA MOTIVACIÓN (PSICOLOGÍA)
Clasificación:	P1