Inicio
Materias
Documents disponibles dans cette catégorie (8)
Hacer una sugerencia Refinar búsquedaLa biblioteca del terror / María Elena Urtiaga Estévez en Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia], No. 15 (Marzo 2008)
Título : La biblioteca del terror Tipo de documento: texto impreso Autores: María Elena Urtiaga Estévez, Autor Fecha de publicación: 2008 Artículo en la página: p. 20-22 Idioma : Español (spa) Clasificación: CUENTOS DE TERROR
TERROR
BIBLIOTECAS ESCOLARES-ESPAÑA
FORMACIÓN DE USUARIOS DE BIBLIOTECAS
ANIMACIÓN A LA LECTURA
LIBROS Y LECTURAResumen: "La condensa Elenova se ha apoderado de la biblioteca de primaria y la ha convertido en un lugar tenebroso lleno de fantasmas, ogros, brujas y momias salidos de los libros de terror que hay expuestos. Si quieren que todo vuelva a la normalidad, los alumnos y alumnas deben superar una serie de pruebas que los familiarizan con la biblioteca y los libros." Nota de contenido:
-Diario de una experiencia.
-Una tela de araña gigante.
-La condesa Elenova.
-El reto del miedo.
-Convite espectral.
-Mayor afluencia a la biblioteca.
in Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia] > No. 15 (Marzo 2008) . - p. 20-22[artículo] La biblioteca del terror [texto impreso] / María Elena Urtiaga Estévez, Autor . - 2008 . - p. 20-22.
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia] > No. 15 (Marzo 2008) . - p. 20-22
Clasificación: CUENTOS DE TERROR
TERROR
BIBLIOTECAS ESCOLARES-ESPAÑA
FORMACIÓN DE USUARIOS DE BIBLIOTECAS
ANIMACIÓN A LA LECTURA
LIBROS Y LECTURAResumen: "La condensa Elenova se ha apoderado de la biblioteca de primaria y la ha convertido en un lugar tenebroso lleno de fantasmas, ogros, brujas y momias salidos de los libros de terror que hay expuestos. Si quieren que todo vuelva a la normalidad, los alumnos y alumnas deben superar una serie de pruebas que los familiarizan con la biblioteca y los libros." Nota de contenido:
-Diario de una experiencia.
-Una tela de araña gigante.
-La condesa Elenova.
-El reto del miedo.
-Convite espectral.
-Mayor afluencia a la biblioteca.Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 17058 No. 15 Marzo 2008 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
Título : Chus Juste: la biblioteca ha de ser un lugar de encuentro, convivencia e información Tipo de documento: texto impreso Autores: Amelia Almau Navarro, Autor Fecha de publicación: 2007 Artículo en la página: p. 52-57 Idioma : Español (spa) Clasificación: JUSTE PALA, CHUS-ENTREVISTA
BIBLIOTECAS PÚBLICAS
SERVICIOS BIBLIOTECARIOS
FORMACIÓN DE USUARIOS DE BIBLIOTECAS
EDUCACION-ESPAÑAResumen: "Yo iba para maestra y me quedé en bibliotecaria. Asé resume Chus Juste sus 20 años al frente de la Biblioteca de Zuera (Zaragosa). Una biblioteca conocida y reconocida por las numerosas y variopintas actividades que desarrolla. En ellas involucra a asociaciones y colectivos de la localidad y, sobre todo a los centros escolares."
in Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia] > No. 9 (Jun.-Jul. 2007) . - p. 52-57[artículo] Chus Juste: la biblioteca ha de ser un lugar de encuentro, convivencia e información [texto impreso] / Amelia Almau Navarro, Autor . - 2007 . - p. 52-57.
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia] > No. 9 (Jun.-Jul. 2007) . - p. 52-57
Clasificación: JUSTE PALA, CHUS-ENTREVISTA
BIBLIOTECAS PÚBLICAS
SERVICIOS BIBLIOTECARIOS
FORMACIÓN DE USUARIOS DE BIBLIOTECAS
EDUCACION-ESPAÑAResumen: "Yo iba para maestra y me quedé en bibliotecaria. Asé resume Chus Juste sus 20 años al frente de la Biblioteca de Zuera (Zaragosa). Una biblioteca conocida y reconocida por las numerosas y variopintas actividades que desarrolla. En ellas involucra a asociaciones y colectivos de la localidad y, sobre todo a los centros escolares." Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 15645 No. 9 Jun.-Jul. 2007 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Didáctica de la biblioteca : hacia la formacion de usuarios y lectores competentes en las bibliotecas escolares y salas infantiles de bibliotecas populares y públicas / Cora Cespedes (1999)
Título : Didáctica de la biblioteca : hacia la formacion de usuarios y lectores competentes en las bibliotecas escolares y salas infantiles de bibliotecas populares y públicas Tipo de documento: texto impreso Autores: Cora Cespedes Editorial: Buenos Aires : Ciccus Fecha de publicación: 1999 Número de páginas: 167 p ISBN/ISSN/DL: 978-987-95631-2-0 Idioma : Español (spa) Clasificación: BIBLIOTECAS ESCOLARES
BIBLIOTECAS PÚBLICAS
FORMACIÓN DE USUARIOS DE BIBLIOTECASClasificación: CS23 Didáctica de la biblioteca : hacia la formacion de usuarios y lectores competentes en las bibliotecas escolares y salas infantiles de bibliotecas populares y públicas [texto impreso] / Cora Cespedes . - Buenos Aires : Ciccus, 1999 . - 167 p.
ISBN : 978-987-95631-2-0
Idioma : Español (spa)
Clasificación: BIBLIOTECAS ESCOLARES
BIBLIOTECAS PÚBLICAS
FORMACIÓN DE USUARIOS DE BIBLIOTECASClasificación: CS23 Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 07196 LCS23 02502 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Ciencias Sociales Disponible
Título : La formación de usuarios: lo que queremos saber y no nos atrevimos a preguntar Tipo de documento: texto impreso Autores: Teresa Mañá, Autor ; Monica Baro, Autor Fecha de publicación: 2000 Artículo en la página: p. 68-71 Idioma : Español (spa) Clasificación: BIBLIOTECAS ESCOLARES-ESPAÑA
FORMACIÓN DE USUARIOS DE BIBLIOTECAS
ESTRATEGIAS DE BÚSQUEDA DE INFORMACIÓNResumen: "La búsqueda documental contribuye a mejorar los procesos de aprendizaje; por ello es imprescindible que se aprendan a utilizar con total eficacia la biblioteca y sus recursos. El artículo propone un plan de formación para iniciar al alumnado en este trabajo intelectual." Nota de contenido:
-Etapas del trabajo intelectual.
-¿A quién compite la formación de los usuarios?
-Pero ¿queda tiempo si quiero cumplir con el programa?
-La formación de usuarios ¿en el aula o en la biblioteca?
-Y todo esto ¿para qué?
in Cuadernos de Pedagogía > No. 289 (Marzo, 2000) . - p. 68-71[artículo] La formación de usuarios: lo que queremos saber y no nos atrevimos a preguntar [texto impreso] / Teresa Mañá, Autor ; Monica Baro, Autor . - 2000 . - p. 68-71.
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de Pedagogía > No. 289 (Marzo, 2000) . - p. 68-71
Clasificación: BIBLIOTECAS ESCOLARES-ESPAÑA
FORMACIÓN DE USUARIOS DE BIBLIOTECAS
ESTRATEGIAS DE BÚSQUEDA DE INFORMACIÓNResumen: "La búsqueda documental contribuye a mejorar los procesos de aprendizaje; por ello es imprescindible que se aprendan a utilizar con total eficacia la biblioteca y sus recursos. El artículo propone un plan de formación para iniciar al alumnado en este trabajo intelectual." Nota de contenido:
-Etapas del trabajo intelectual.
-¿A quién compite la formación de los usuarios?
-Pero ¿queda tiempo si quiero cumplir con el programa?
-La formación de usuarios ¿en el aula o en la biblioteca?
-Y todo esto ¿para qué?Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 07634 No. 289 Marzo 2000 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
Título : Hábito lector: la lectura como fuente de aprendizaje Tipo de documento: texto impreso Autores: Mariano Coronas Cabrero, Autor Fecha de publicación: 2000 Artículo en la página: p. 53-56 Idioma : Español (spa) Clasificación: LECTURA Y BIBLIOTECA
LECTURA
ANIMACIÓN A LA LECTURA
FORMACIÓN DE USUARIOS DE BIBLIOTECAS
BIBLIOTECAS ESCOLARES-ESPAÑAResumen: "La biblioteca escolar, con fondos actualizados, una apertura en horario amplio y personal sensibilizado y competente, representa un espacio idóneo para que el niño o la niña descubran el placer de leer. El artículo apunta algunas ideas para hacerlo posible." Nota de contenido:
-Agentes que pueden favorecer el hábito lector.
Los padres.
La escuela y el instituto.
Las distintas administraciones relacionadas con el tema.
Los autores, ilustradores, editores, libreros.
Los medios audiovisuales como principales competidores.
-La biblioteca escolar, espacio de encuentro.
-Usuarios de la biblioteca escolar.
El alumnado.
El profesorado.
Los padres y madres.
-La lectura como fuente de aprendizaje.
in Cuadernos de Pedagogía > No. 289 (Marzo, 2000) . - p. 53-56[artículo] Hábito lector: la lectura como fuente de aprendizaje [texto impreso] / Mariano Coronas Cabrero, Autor . - 2000 . - p. 53-56.
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de Pedagogía > No. 289 (Marzo, 2000) . - p. 53-56
Clasificación: LECTURA Y BIBLIOTECA
LECTURA
ANIMACIÓN A LA LECTURA
FORMACIÓN DE USUARIOS DE BIBLIOTECAS
BIBLIOTECAS ESCOLARES-ESPAÑAResumen: "La biblioteca escolar, con fondos actualizados, una apertura en horario amplio y personal sensibilizado y competente, representa un espacio idóneo para que el niño o la niña descubran el placer de leer. El artículo apunta algunas ideas para hacerlo posible." Nota de contenido:
-Agentes que pueden favorecer el hábito lector.
Los padres.
La escuela y el instituto.
Las distintas administraciones relacionadas con el tema.
Los autores, ilustradores, editores, libreros.
Los medios audiovisuales como principales competidores.
-La biblioteca escolar, espacio de encuentro.
-Usuarios de la biblioteca escolar.
El alumnado.
El profesorado.
Los padres y madres.
-La lectura como fuente de aprendizaje.Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 07634 No. 289 Marzo 2000 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible PermalinkPermalink
Permalink
