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Autor Maria Eugenia Quiceno Villa |
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Hacer una sugerencia Refinar búsquedaEvaluación cualitativa del impacto del proyecto educativo ambiental aprender-haciendo, realizado entre la Institución Educativa Marco Emilio Lopez Gallego y Cornare, en el corregimiento de Mesopotamia, Antioquia, en el año 2005 / Carlos Arroyave Salas (2006)
Título : Evaluación cualitativa del impacto del proyecto educativo ambiental aprender-haciendo, realizado entre la Institución Educativa Marco Emilio Lopez Gallego y Cornare, en el corregimiento de Mesopotamia, Antioquia, en el año 2005 Tipo de documento: texto impreso Autores: Carlos Arroyave Salas ; Luz Marina Cañas Foronda ; Maria Eugenia Quiceno Villa ; Jorge Eliecer Garces Chilito Editorial: Medellín (Antioquia) [Colombia] : ADIDA Fecha de publicación: 2006 Colección: De la evaluación cualitativa a la evaluación por competencias/CEID num. 2006/2006 Número de páginas: 68 h. + 1 CD de datos Material de acompañamiento: 1 CD-Rom Nota general: También en formato electrónico bajo signatura: CDROM CEID16 00004 vol. 1 2006 Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN AMBIENTAL-LEGISLACIÓN-COLOMBIA
EDUCACIÓN AMBIENTAL
INSTITUCIÓN EDUCATIVA MARCO EMILIO LOPEZ GALLEGO-PROYECTOS-LA UNIÓN (ANTIOQUIA)
PRODUCCIÓN EDITORIAL DEL CEIDClasificación: CEID16 Resumen: Identificar el impacto cualitativo del Proyecto Educativo Ambiental Aprender-Haciendo. Propender por el mejoramiento en la formulación, diseño y fundamentalmente en la evaluacion cualitativa de dos nuevos proyectos educativos ambientales a realizar por parte de la IEMELG con el apoyo de Cornare y la ONG Prodepaz. Evaluación cualitativa del impacto del proyecto educativo ambiental aprender-haciendo, realizado entre la Institución Educativa Marco Emilio Lopez Gallego y Cornare, en el corregimiento de Mesopotamia, Antioquia, en el año 2005 [texto impreso] / Carlos Arroyave Salas ; Luz Marina Cañas Foronda ; Maria Eugenia Quiceno Villa ; Jorge Eliecer Garces Chilito . - Turbo (Antioquia) [Colombia] : ADIDA, 2006 . - 68 h. + 1 CD de datos + 1 CD-Rom. - (De la evaluación cualitativa a la evaluación por competencias/CEID; 2006/2006) .
También en formato electrónico bajo signatura: CDROM CEID16 00004 vol. 1 2006
Idioma : Español (spa)
Clasificación: EDUCACIÓN AMBIENTAL-LEGISLACIÓN-COLOMBIA
EDUCACIÓN AMBIENTAL
INSTITUCIÓN EDUCATIVA MARCO EMILIO LOPEZ GALLEGO-PROYECTOS-LA UNIÓN (ANTIOQUIA)
PRODUCCIÓN EDITORIAL DEL CEIDClasificación: CEID16 Resumen: Identificar el impacto cualitativo del Proyecto Educativo Ambiental Aprender-Haciendo. Propender por el mejoramiento en la formulación, diseño y fundamentalmente en la evaluacion cualitativa de dos nuevos proyectos educativos ambientales a realizar por parte de la IEMELG con el apoyo de Cornare y la ONG Prodepaz. Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 18954 CEID16 00236 Vol. 3 2006 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Producción Editorial del CEID Disponible Evaluación cualitativa del impacto del proyecto educativo ambiental aprender-haciendo, realizado entre la Institución Educativa Marco Emilio López Gallego y Cornare, en el corregimiento de Mesopotamia, Antioquia, en el año 2005 / Carlos Arroyave Salas (2006)
Accompagne Evaluación cualitativa del impacto del proyecto educativo ambiental aprender-haciendo, realizado entre la Institución Educativa Marco Emilio Lopez Gallego y Cornare, en el corregimiento de Mesopotamia, Antioquia, en el año 2005 / Carlos Arroyave Salas (2006)
Título : Evaluación cualitativa del impacto del proyecto educativo ambiental aprender-haciendo, realizado entre la Institución Educativa Marco Emilio López Gallego y Cornare, en el corregimiento de Mesopotamia, Antioquia, en el año 2005 Tipo de documento: documento multimedia Autores: Carlos Arroyave Salas ; Luz Marina Cañas Foronda ; Maria Eugenia Quiceno Villa ; Jorge Eliecer Garces Chilito Editorial: Medellín (Antioquia) [Colombia] : ADIDA Fecha de publicación: 2006 Colección: De la evaluación cualitativa a la evaluación por competencias/CEID num. 2006/2006 Número de páginas: 1 CD-ROM Il.: 6 archivos word Material de acompañamiento: 1 texto Nota general: También en formato impreso bajo signatura: CEID16 00236 vol. 3 2006 Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN AMBIENTAL
EDUCACIÓN AMBIENTAL-LEGISLACIÓN-COLOMBIA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA MARCO EMILIO LOPEZ GALLEGO-PROYECTOS-LA UNIÓN (ANTIOQUIA)
PRODUCCIÓN EDITORIAL DEL CEIDClasificación: CEID16 Resumen: Identificar el impacto cualitativo del Proyecto Educativo Ambiental Aprender-Haciendo. Propender por el mejoramiento en la formulación, diseño y fundamentalmente en la evaluación cualitativa de dos nuevos proyectos educativos ambientales a realizar por parte de la IEMELG con el apoyo de Cornare y la ONG Prodepaz. Evaluación cualitativa del impacto del proyecto educativo ambiental aprender-haciendo, realizado entre la Institución Educativa Marco Emilio López Gallego y Cornare, en el corregimiento de Mesopotamia, Antioquia, en el año 2005 [documento multimedia] / Carlos Arroyave Salas ; Luz Marina Cañas Foronda ; Maria Eugenia Quiceno Villa ; Jorge Eliecer Garces Chilito . - Turbo (Antioquia) [Colombia] : ADIDA, 2006 . - 1 CD-ROM : 6 archivos word + 1 texto. - (De la evaluación cualitativa a la evaluación por competencias/CEID; 2006/2006) .
Accompagne Evaluación cualitativa del impacto del proyecto educativo ambiental aprender-haciendo, realizado entre la Institución Educativa Marco Emilio Lopez Gallego y Cornare, en el corregimiento de Mesopotamia, Antioquia, en el año 2005 / Carlos Arroyave Salas (2006)
También en formato impreso bajo signatura: CEID16 00236 vol. 3 2006
Idioma : Español (spa)
Clasificación: EDUCACIÓN AMBIENTAL
EDUCACIÓN AMBIENTAL-LEGISLACIÓN-COLOMBIA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA MARCO EMILIO LOPEZ GALLEGO-PROYECTOS-LA UNIÓN (ANTIOQUIA)
PRODUCCIÓN EDITORIAL DEL CEIDClasificación: CEID16 Resumen: Identificar el impacto cualitativo del Proyecto Educativo Ambiental Aprender-Haciendo. Propender por el mejoramiento en la formulación, diseño y fundamentalmente en la evaluación cualitativa de dos nuevos proyectos educativos ambientales a realizar por parte de la IEMELG con el apoyo de Cornare y la ONG Prodepaz. Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 19001 CDROMCEID16 00004 Vol. 1 2006 CD-ROM Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Audiovisuales Disponible
Título : La torta fraccionada Tipo de documento: texto impreso Autores: Ana Maria Tangarife, ; Maria Eugenia Quiceno Villa Editorial: Medellín (Antioquia) [Colombia] : ADIDA Fecha de publicación: 2006 Colección: Matematicas Recreativas 3/CEID num. 2006/2006 Número de páginas: 7 h Idioma : Español (spa) Palabras clave: PRODUCCION EDITORIAL DEL CEID MATEMATICAS-ENSENANZA ELEMENTAL JUEGO (METODO DE ENSENANZA) MATEMATICAS-INSTRUMENTOS FRACCIONARIOS-ENSENANZA Clasificación: CEID6 Resumen: Descubrir y aplicar el concepto de fracción a través del material didáctico, Torta fraccionada, en forma concreta, su representación gráfica y simbólica. Identificar la aplicabilidad de los fraccionarios en la cotidianidad. Reconocer la importancia del manejo del concepto de fraccionarios, son algunos de los objetivos de trabajo. La torta fraccionada [texto impreso] / Ana Maria Tangarife, ; Maria Eugenia Quiceno Villa . - Medellín (Antioquia) [Colombia] : ADIDA, 2006 . - 7 h. - (Matematicas Recreativas 3/CEID; 2006/2006) .
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: PRODUCCION EDITORIAL DEL CEID MATEMATICAS-ENSENANZA ELEMENTAL JUEGO (METODO DE ENSENANZA) MATEMATICAS-INSTRUMENTOS FRACCIONARIOS-ENSENANZA Clasificación: CEID6 Resumen: Descubrir y aplicar el concepto de fracción a través del material didáctico, Torta fraccionada, en forma concreta, su representación gráfica y simbólica. Identificar la aplicabilidad de los fraccionarios en la cotidianidad. Reconocer la importancia del manejo del concepto de fraccionarios, son algunos de los objetivos de trabajo. Ejemplares(0)
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