[artículo] | Título : |
La evaluación de pisa y el currículo de matemáticas |
| Tipo de documento: |
texto impreso |
| Autores: |
Jesus MA. Goni, Autor |
| Fecha de publicación: |
2009 |
| Artículo en la página: |
p. 110-115 |
| Nota general: |
Incluye bibliografía |
| Idioma : |
Español (spa) |
| Clasificación: |
PISA (PRUEBA EDUCATIVA)
MATEMÁTICAS-CURRÍCULO
MEDICIONES Y PRUEBAS EDUCATIVAS
|
| Resumen: |
"El autor ha analizado la propuesta curricular oficial en esta disciplina a la luz de los ítems que mide PISA. Y el análisis arroja conclusiones "demoledoras". A nivel de objetivos, la norma recoge los tres ejes que propone PISA pero esto no se traduce en la práctica de aula. A ello hay que sumar que, en los contenidos, el desajuste entre la evaluación de la OCDE y lo que propone el currículo es casi total." |
| Nota de contenido: |
-La estructura del currículo.
-Los contenidos del currículo.
-Ítems liberados de PISA (2003).
-Desajuste.
-Post scríptum, |
in Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia] > No. 21 (Dic.-Ene. 2009) . - p. 110-115
[artículo] La evaluación de pisa y el currículo de matemáticas [texto impreso] / Jesus MA. Goni, Autor . - 2009 . - p. 110-115. Incluye bibliografía Idioma : Español ( spa) in Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia] > No. 21 (Dic.-Ene. 2009) . - p. 110-115 | Clasificación: |
PISA (PRUEBA EDUCATIVA)
MATEMÁTICAS-CURRÍCULO
MEDICIONES Y PRUEBAS EDUCATIVAS
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| Resumen: |
"El autor ha analizado la propuesta curricular oficial en esta disciplina a la luz de los ítems que mide PISA. Y el análisis arroja conclusiones "demoledoras". A nivel de objetivos, la norma recoge los tres ejes que propone PISA pero esto no se traduce en la práctica de aula. A ello hay que sumar que, en los contenidos, el desajuste entre la evaluación de la OCDE y lo que propone el currículo es casi total." |
| Nota de contenido: |
-La estructura del currículo.
-Los contenidos del currículo.
-Ítems liberados de PISA (2003).
-Desajuste.
-Post scríptum, |
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