Inicio
Materias
Documents disponibles dans cette catégorie (4)
Hacer una sugerencia Refinar búsqueda
Título : Alas de libertad Otro título : Birdy Tipo de documento: documento proyectable o vídeo Autores: Alan Parker, Director artístico ; Sandy Kroopf, Libretista ; Jack Behr, Libretista Editorial: Estados Unidos : AyM Films Fecha de publicación: 1984 Número de páginas: 1 DVD region 4 (2 h.) Il.: sonido, color Material de acompañamiento: 1 folleto (4 p.) Nota general: Basada en el libro: Birdy, de William Wharton.
Género: Drama.
Idioma: con subtitulos en inglés, español, portugués,chino, coreano, thai.Idioma : Inglés (eng) Portugués (por) Clasificación: GUERRA DE VIETNAM, 1962-1973
BIRDY (OBRA LITERARIA)-ADAPTACIONES CINEMATOGRÁFICAS
WHARTON, WILLIAM, 1925-2008-CRITICA E INTERPRETACIÓN
LIBERTAD
AMISTAD
ESQUIZOFRENIA
PSICOPATOLOGÍA
PELÍCULAS CINEMATOGRÁFICASClasificación: H11 Alas de libertad = Birdy [documento proyectable o vídeo] / Alan Parker, Director artístico ; Sandy Kroopf, Libretista ; Jack Behr, Libretista . - Estados Unidos : AyM Films, 1984 . - 1 DVD region 4 (2 h.) : sonido, color + 1 folleto (4 p.).
Basada en el libro: Birdy, de William Wharton.
Género: Drama.
Idioma: con subtitulos en inglés, español, portugués,chino, coreano, thai.
Idioma : Inglés (eng) Portugués (por)Ejemplares(2)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 07727 DVDH11 00011 DVD Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Audiovisuales Disponible 11245 DVDH11 00011 Ej. 2 DVD Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Audiovisuales Disponible
Título : Forrest Gump Tipo de documento: documento proyectable o vídeo Autores: Robert Zemeckis, Director artístico ; Tisch, Steve, Productor ; Finerman, Wendy, Productor ; Groom, Winston, Libretista ; Hanks, Tom, Actor ; Eric Roth, Libretista ; Alan Silbestri, Músico ; Don Burgess, Fotógrafo Editorial: Estados Unidos : Paramount Pictures Fecha de publicación: 1994 Número de páginas: 1 DVD (2 h., 15 min.) Il.: sonido, color Nota general: Género: drama.
Basada en la novela homónima de Winston Groom.
Idioma: con subtitulos en ingles y castellano
Elenco : Tom Hanks, Robin Wright, Gary Sinise, Sally Field.
Ganadora de seis Oscar de la Academia, incluida Mejor Película y Mejor Actor Principal para Tom HanksIdioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng) Clasificación: FORREST GUMP (OBRA LITERARIA)-ADAPTACIONES CINEMATOGRÁFICAS
GROOM,WINSTON,1944-CRITICA E INTERPRETACIÓN
DEFICIENCIA MENTAL
GUERRA DE VIETNAM, 1962-1973
ESTADOS UNIDOS-HISTORIA-SIGLO XX
HIPPIES-ESTADOS UNIDOS
PELÍCULAS CINEMATOGRÁFICASClasificación: H11 Resumen: A pesar de su singular nivel de inteligencia, que según expertos está muy por debajo de los niveles normales, Forrest Gump (Tom Hanks) es un hombre que logró a lo largo de su vida lo que ningún otro personaje "normal" ha podido. De hecho, sin proponérselo, Gump formó parte esencial en varios eventos trascendentales en la vida del siglo XX. En algún momento, por ejemplo, fue quién le enseñó a bailar a Elvis Presley, se convirtió en estrella de cine, conoció a John F. Kennedy, prestó servicio con honores en Vietnam, conoció a Lyndon Johnson, hizo un discurso en una manifestación contra la guerra en el Monumento a Washington, se codeó con los hippies políticos (los hippies), venció al equipo nacional chino de tenis de mesa, conoció a Richard Nixon, descubrió la entrada ilegal en el Watergate, fundó a una empresa de pesca de camarones muy rentable, se convirtió en uno de los primeros inversores en Apple Computers y decidió correr de un lado al otro del país durante varios años. Mientras todos estos hechos suceden, Forrest nunca se olvidó de Jenny (Robin Wright), la muchacha a la que amó de niño, que también se ha embarcado en su propio viaje turbulento por las décadas de los 60 y de los 70, en un camino mucho más complicado que el de Forrest. Forrest Gump [documento proyectable o vídeo] / Robert Zemeckis, Director artístico ; Tisch, Steve, Productor ; Finerman, Wendy, Productor ; Groom, Winston, Libretista ; Hanks, Tom, Actor ; Eric Roth, Libretista ; Alan Silbestri, Músico ; Don Burgess, Fotógrafo . - Estados Unidos : Paramount Pictures, 1994 . - 1 DVD (2 h., 15 min.) : sonido, color.
Género: drama.
Basada en la novela homónima de Winston Groom.
Idioma: con subtitulos en ingles y castellano
Elenco : Tom Hanks, Robin Wright, Gary Sinise, Sally Field.
Ganadora de seis Oscar de la Academia, incluida Mejor Película y Mejor Actor Principal para Tom Hanks
Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng)
Clasificación: FORREST GUMP (OBRA LITERARIA)-ADAPTACIONES CINEMATOGRÁFICAS
GROOM,WINSTON,1944-CRITICA E INTERPRETACIÓN
DEFICIENCIA MENTAL
GUERRA DE VIETNAM, 1962-1973
ESTADOS UNIDOS-HISTORIA-SIGLO XX
HIPPIES-ESTADOS UNIDOS
PELÍCULAS CINEMATOGRÁFICASClasificación: H11 Resumen: A pesar de su singular nivel de inteligencia, que según expertos está muy por debajo de los niveles normales, Forrest Gump (Tom Hanks) es un hombre que logró a lo largo de su vida lo que ningún otro personaje "normal" ha podido. De hecho, sin proponérselo, Gump formó parte esencial en varios eventos trascendentales en la vida del siglo XX. En algún momento, por ejemplo, fue quién le enseñó a bailar a Elvis Presley, se convirtió en estrella de cine, conoció a John F. Kennedy, prestó servicio con honores en Vietnam, conoció a Lyndon Johnson, hizo un discurso en una manifestación contra la guerra en el Monumento a Washington, se codeó con los hippies políticos (los hippies), venció al equipo nacional chino de tenis de mesa, conoció a Richard Nixon, descubrió la entrada ilegal en el Watergate, fundó a una empresa de pesca de camarones muy rentable, se convirtió en uno de los primeros inversores en Apple Computers y decidió correr de un lado al otro del país durante varios años. Mientras todos estos hechos suceden, Forrest nunca se olvidó de Jenny (Robin Wright), la muchacha a la que amó de niño, que también se ha embarcado en su propio viaje turbulento por las décadas de los 60 y de los 70, en un camino mucho más complicado que el de Forrest. Ejemplares(2)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 24086 DVDH11 00885 DVD Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Audiovisuales Disponible 24089 DVDH11 00885 Ej. 2 DVD Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Audiovisuales Disponible
Título : Los nuevos intelectuales Otro título : American power and the new mandarins Tipo de documento: texto impreso Autores: Noam Chomsky (1928), Autor ; Juan Ramón Capella, Traductor ; Howard Zinn, Prefacio, etc Editorial: Barcelona [España] : Peninsula Fecha de publicación: 2006 Colección: Atalaya num. 221 Número de páginas: 269 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-8307-713-9 Idioma : Español (spa) Clasificación: INTELECTUALES-ESTADOS UNIDOS
INTELECTUALES-PENSAMIENTO POLÍTICO
INTELECTUALES-COMPROMISO SOCIAL
GUERRA DE VIETNAM, 1962-1973
POLÍTICA EXTERIOR-ESTADOS UNIDOSClasificación: CS14 Resumen: Esta obra da un estudio más profundo que se ha escrito hasta ahora sobre el papel de Estados Unidos en Vietnam. Su publicación marcó en su día la mayoría de edad del movimiento antibelicista. No porque lograse respetabilidad, sino porque su erudición moralmente apasionada no se quedó en la superficie de los acontecimientos de Vietnam, sino que los trasciendió, hasta llegar a los cimientos culturales e ideológicos de la propia Norteamérica. El poder norteamericano no lo han ejercido los reaccionarios ávidos de napalm que quisieron bombardear Vietnam hasta devolverlo a la Edad de Piedra, sino los Nuevos Mandarines, una élite de intelectuales liberales amante de analizar cuestiones con un lenguaje científico y objetivo y que simplifica cualquier reacción humana a la guerra tildándola de “sentimental”. Pero, ¿cómo son en realidad estos intelectuales? Chomsky demuestra que un sesgo inconsciente distorsiona sistemáticamente su visión histórica del mundo, desde la Guerra de Vietnam hasta la Guerra Civil española. Los «Nuevos Mandarines» han rechazado el papel tradicional del intelectual como conciencia de la comunidad y sus sofisticadas técnicas reposan en dogmas reaccionarios sobre la rectitud norteamericana. Nota de contenido:
-Prólogo, por Howard Zinn
-Introducción.
-Sobre los antecedentes de la guerra del pacifico, el pacifismo revolucionario de A.J. Muste.
-La lógica de la retirada.
-The bitter heritage, una reseña.
-Algunas reflexiones sobre los intelectuales y las escuelas.
-La responsabilidad de los intelectuales.
-Sobre la resistencia.
-Suplemento a "sobre la resistencia".
-Epílogo.
-Notas.Los nuevos intelectuales = American power and the new mandarins [texto impreso] / Noam Chomsky (1928), Autor ; Juan Ramón Capella, Traductor ; Howard Zinn, Prefacio, etc . - Barcelona [España] : Peninsula, 2006 . - 269 p. - (Atalaya; 221) .
ISBN : 978-84-8307-713-9
Idioma : Español (spa)
Clasificación: INTELECTUALES-ESTADOS UNIDOS
INTELECTUALES-PENSAMIENTO POLÍTICO
INTELECTUALES-COMPROMISO SOCIAL
GUERRA DE VIETNAM, 1962-1973
POLÍTICA EXTERIOR-ESTADOS UNIDOSClasificación: CS14 Resumen: Esta obra da un estudio más profundo que se ha escrito hasta ahora sobre el papel de Estados Unidos en Vietnam. Su publicación marcó en su día la mayoría de edad del movimiento antibelicista. No porque lograse respetabilidad, sino porque su erudición moralmente apasionada no se quedó en la superficie de los acontecimientos de Vietnam, sino que los trasciendió, hasta llegar a los cimientos culturales e ideológicos de la propia Norteamérica. El poder norteamericano no lo han ejercido los reaccionarios ávidos de napalm que quisieron bombardear Vietnam hasta devolverlo a la Edad de Piedra, sino los Nuevos Mandarines, una élite de intelectuales liberales amante de analizar cuestiones con un lenguaje científico y objetivo y que simplifica cualquier reacción humana a la guerra tildándola de “sentimental”. Pero, ¿cómo son en realidad estos intelectuales? Chomsky demuestra que un sesgo inconsciente distorsiona sistemáticamente su visión histórica del mundo, desde la Guerra de Vietnam hasta la Guerra Civil española. Los «Nuevos Mandarines» han rechazado el papel tradicional del intelectual como conciencia de la comunidad y sus sofisticadas técnicas reposan en dogmas reaccionarios sobre la rectitud norteamericana. Nota de contenido:
-Prólogo, por Howard Zinn
-Introducción.
-Sobre los antecedentes de la guerra del pacifico, el pacifismo revolucionario de A.J. Muste.
-La lógica de la retirada.
-The bitter heritage, una reseña.
-Algunas reflexiones sobre los intelectuales y las escuelas.
-La responsabilidad de los intelectuales.
-Sobre la resistencia.
-Suplemento a "sobre la resistencia".
-Epílogo.
-Notas.Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 24413 LCS14 07004 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Ciencias Sociales Disponible
Título : A people's history for the classroom Tipo de documento: texto impreso Autores: Bill Bigelow, Autor ; Howard Zinn, Autor Editorial: Milwaukee (Wisconsin) [Estados Unidos] : Rethinking Schools Fecha de publicación: c2008 Otro editor: Washington D.C. [Estados Unidos] : Teaching for change Número de páginas: 110 p. Il.: il., fotografías byn ISBN/ISSN/DL: 978-0-942961-39-3 Nota general: Incluye datos sobre los autores, The Zinn Education Project es un trabajo colaborativo de ambas editoriales Idioma : Inglés (eng) Clasificación: ESTADOS UNIDOS-HISTORIA
EDUCACIÓN-ESTADOS UNIDOS
COLÓN CRISTÓBAL, 1451-1506-CRITICA E INTERPRETACIÓN
GUERRA DE VIETNAM, 1962-1973
TERRORISMO
TERRORISMO-ESTADOS UNIDOS
HISTORIA-ENSEÑANZAClasificación: E20 Resumen: "Una historia popular para el aula ayuda a los maestros a presentar a los estudiantes una comprensión más precisa, compleja y atractiva de la historia de los Estados Unidos que la que se encuentra en los libros de texto y los planes de estudios tradicionales. Incluye un nuevo ensayo introductorio del profesor veterano Bill Bigelow sobre estrategias de enseñanza que se alinean con la historia de A de Howard Zinn de los Estados Unidos. Estos ejemplares artículos de enseñanza y planes de lecciones - extraídos de una variedad de publicaciones de las Escuelas Repensando - destacan el papel de los trabajadores, las mujeres, las personas de color y los movimientos sociales organizados en la conformación de la historia y plantean cuestiones importantes sobre patrones de riqueza y poder A lo largo de la historia de los Estados Unidos." tomado y traducido de la fuente. Nota de contenido:
-Preface.
-Introductión: a people's history, a people's pedagogy.
-Why student should study history: an interview with Howard Zinn.
-Discovering Columbus.
-The people vs. Columbus, et al.
-U.S.-México war tea party.
-"We take nothing by conquest, thank God".
-Unsung heroes.
-Lawrence, 1912: the singing strike.
-Rethinking the teaching of the vietnam war.
"A school year like no other"-Eyes on the prize: "fighting back: 1957-1962".
-Whose "terrorism"?A people's history for the classroom [texto impreso] / Bill Bigelow, Autor ; Howard Zinn, Autor . - Milwaukee (Wisconsin) [Estados Unidos] : Rethinking Schools : Washington D.C. [Estados Unidos] : Teaching for change, c2008 . - 110 p. : il., fotografías byn.
ISBN : 978-0-942961-39-3
Incluye datos sobre los autores, The Zinn Education Project es un trabajo colaborativo de ambas editoriales
Idioma : Inglés (eng)
Clasificación: ESTADOS UNIDOS-HISTORIA
EDUCACIÓN-ESTADOS UNIDOS
COLÓN CRISTÓBAL, 1451-1506-CRITICA E INTERPRETACIÓN
GUERRA DE VIETNAM, 1962-1973
TERRORISMO
TERRORISMO-ESTADOS UNIDOS
HISTORIA-ENSEÑANZAClasificación: E20 Resumen: "Una historia popular para el aula ayuda a los maestros a presentar a los estudiantes una comprensión más precisa, compleja y atractiva de la historia de los Estados Unidos que la que se encuentra en los libros de texto y los planes de estudios tradicionales. Incluye un nuevo ensayo introductorio del profesor veterano Bill Bigelow sobre estrategias de enseñanza que se alinean con la historia de A de Howard Zinn de los Estados Unidos. Estos ejemplares artículos de enseñanza y planes de lecciones - extraídos de una variedad de publicaciones de las Escuelas Repensando - destacan el papel de los trabajadores, las mujeres, las personas de color y los movimientos sociales organizados en la conformación de la historia y plantean cuestiones importantes sobre patrones de riqueza y poder A lo largo de la historia de los Estados Unidos." tomado y traducido de la fuente. Nota de contenido:
-Preface.
-Introductión: a people's history, a people's pedagogy.
-Why student should study history: an interview with Howard Zinn.
-Discovering Columbus.
-The people vs. Columbus, et al.
-U.S.-México war tea party.
-"We take nothing by conquest, thank God".
-Unsung heroes.
-Lawrence, 1912: the singing strike.
-Rethinking the teaching of the vietnam war.
"A school year like no other"-Eyes on the prize: "fighting back: 1957-1962".
-Whose "terrorism"?Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 27731 LE20 08337 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Educación Disponible
