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Título : Carlos Gaviria Diaz maestro de la democracia Tipo de documento: texto impreso Autores: Carlos Gaviria Diaz, Autor ; Antonio Caballero, Autor ; Héctor Abad Faciolince (1958), Autor ; Reinaldo Spitaletta Hoyos, Autor Mención de edición: 1 ed Editorial: Medellín [Colombia] : Confiar Cooperativa Financiera Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: 78 p ISBN/ISSN/DL: 978-958-58635-8-3 Idioma : Español (spa) Clasificación: POLÍTICA Y ESTADO
PAZ
ACCIÓN DE TUTELA
GAVIRIA DIAZ, CARLOS, 1937-2015-HOMENAJE
POLÍTICAClasificación: CS14 Resumen: "Se debe resaltar una cualidad de Carlos Gaviria es ser formador de carácter. Heterodoxo, agnóstico, presto al asombro, nos enseña a ser generoso con quienes sinceramente buscan entender y hacer el bien a los demás." Nota de contenido:
-Presentación.
-La defensa de la autonomía en un país heterónomo.
-La tutela como instrumento de paz.
-Un presocrático.
-Tristes días para todos.
-Homenaje a la memoria de Carlos Gaviria Díaz.
-Hombre pan, hombre luz.Carlos Gaviria Diaz maestro de la democracia [texto impreso] / Carlos Gaviria Diaz, Autor ; Antonio Caballero, Autor ; Héctor Abad Faciolince (1958), Autor ; Reinaldo Spitaletta Hoyos, Autor . - 1 ed . - Medellín [Colombia] : Confiar Cooperativa Financiera, 2015 . - 78 p.
ISBN : 978-958-58635-8-3
Idioma : Español (spa)
Clasificación: POLÍTICA Y ESTADO
PAZ
ACCIÓN DE TUTELA
GAVIRIA DIAZ, CARLOS, 1937-2015-HOMENAJE
POLÍTICAClasificación: CS14 Resumen: "Se debe resaltar una cualidad de Carlos Gaviria es ser formador de carácter. Heterodoxo, agnóstico, presto al asombro, nos enseña a ser generoso con quienes sinceramente buscan entender y hacer el bien a los demás." Nota de contenido:
-Presentación.
-La defensa de la autonomía en un país heterónomo.
-La tutela como instrumento de paz.
-Un presocrático.
-Tristes días para todos.
-Homenaje a la memoria de Carlos Gaviria Díaz.
-Hombre pan, hombre luz.Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 26574 LCS14 07845 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Ciencias Sociales Disponible
Título : Ciencia política: una introducción Tipo de documento: texto impreso Autores: Josep M. Vallès, Autor ; Salvador Martí PPuig, Colaborador Mención de edición: 8 ed Editorial: Barcelona [España] : Ariel Fecha de publicación: c2000, 2012 Otro editor: Barcelona [España] : Planeta Colección: Ciencias sociales Subcolección: Política Número de páginas: 455 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-344-1717-5 Nota general: Incluye índice temático, de cuadros, figuras y tablas Idioma : Español (spa) Clasificación: CIENCIAS POLÍTICAS
PODER (CIENCIAS SOCIALES)
POLÍTICA
POLÍTICA Y ESTADO
INSTITUCIONES POLÍTICAS
FORMAS DE GOBIERNO
CULTURA POLÍTICA
POLÍTICA Y GOBIERNOClasificación: CS14 Resumen: "La política se presenta a menudo como la acumulación desordenada y confusa de palabras y conductas. Por este motivo, puede llamar la atención el intento de asociar política y ciencia. ¿Hasta qué punto cabe un saber ordenado sobre los fenómenos políticos? ¿Cómo se construye este saber? A estos interrogantes intenta responder Ciencia Política. A modo de introducción a la disciplina, esta obra expone sus limitaciones y sus logros. Deja abiertas muchas preguntas. Pero también aporta claves para explicar hechos y, por tanto, para influir sobre ellos." Nota de contenido:
Nota preliminar a la 8° edición.
Prólogo a la 5° edición. seis años después.
Prefacio. Lo que se pretende con este texto.
Cómo hacer uso del texto.
Primera parte. Sociedad, política, poder.
Parte segunda. La política como estructura.
Tercera parte. La política en el estado: elementos constitutivos, instituciones, formas de gobierno.
Cuarta Parte. La política como proceso: (1) el contexto cultural.
Quinta parte. La política como proceso: (2) los actores.
Sexta parte. La política como resultado.
Epílogo e invitación.Ciencia política: una introducción [texto impreso] / Josep M. Vallès, Autor ; Salvador Martí PPuig, Colaborador . - 8 ed . - Barcelona [España] : Ariel : Barcelona [España] : Planeta, c2000, 2012 . - 455 p. - (Ciencias sociales. Política) .
ISBN : 978-84-344-1717-5
Incluye índice temático, de cuadros, figuras y tablas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: CIENCIAS POLÍTICAS
PODER (CIENCIAS SOCIALES)
POLÍTICA
POLÍTICA Y ESTADO
INSTITUCIONES POLÍTICAS
FORMAS DE GOBIERNO
CULTURA POLÍTICA
POLÍTICA Y GOBIERNOClasificación: CS14 Resumen: "La política se presenta a menudo como la acumulación desordenada y confusa de palabras y conductas. Por este motivo, puede llamar la atención el intento de asociar política y ciencia. ¿Hasta qué punto cabe un saber ordenado sobre los fenómenos políticos? ¿Cómo se construye este saber? A estos interrogantes intenta responder Ciencia Política. A modo de introducción a la disciplina, esta obra expone sus limitaciones y sus logros. Deja abiertas muchas preguntas. Pero también aporta claves para explicar hechos y, por tanto, para influir sobre ellos." Nota de contenido:
Nota preliminar a la 8° edición.
Prólogo a la 5° edición. seis años después.
Prefacio. Lo que se pretende con este texto.
Cómo hacer uso del texto.
Primera parte. Sociedad, política, poder.
Parte segunda. La política como estructura.
Tercera parte. La política en el estado: elementos constitutivos, instituciones, formas de gobierno.
Cuarta Parte. La política como proceso: (1) el contexto cultural.
Quinta parte. La política como proceso: (2) los actores.
Sexta parte. La política como resultado.
Epílogo e invitación.Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 26730 LCS14 07929 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Ciencias Sociales Disponible Consideraciones criticas en torno a formación y profesionalidad docente / Cristhian James Díaz Meza en Actualidades Pedagógicas, No. 46 (Enero-Junio 2005)
Título : Consideraciones criticas en torno a formación y profesionalidad docente Otro título : Critical considerations about professionalism and teacher formation Tipo de documento: texto impreso Autores: Cristhian James Díaz Meza, Autor Fecha de publicación: 2016 Artículo en la página: p. 43-49 Nota general: Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Clasificación: PROFESIÓN DOCENTE
FORMACIÓN DOCENTE
POLÍTICA Y ESTADO
DOCENTESResumen: "Este artículo presenta algunas reflexiones críticas sobre las concepciones tradicionales, a partir de las cuales, se han determinado las políticas referentes al desempeño, evaluación y profesionalidad docente en nuestro país. En primer término, se hace una mirada a los significados que subyacen a las propuestas de mejoramiento profesional, como estrategias para la normalización de la práctica docente, y la consiguiente legitimación de la imagen del maestro irreflexivo, dependiente e instrumental. En segundo término, se propone una concepción alternativa que resignifique la profesionalidad, a partir de la formación permanente como recurso para el empoderamiento del maestro como sujeto capaz de pensarse a sí mismo en el ejercicio de una práctica históricocultural." Nota de contenido:
-Introducción.
-Formar para remediar, formar para noramalizar.
-Concepción alternativa sobre la formación permanente y su relación con la profesionalidad del maestro.
in Actualidades Pedagógicas > No. 46 (Enero-Junio 2005) . - p. 43-49[artículo] Consideraciones criticas en torno a formación y profesionalidad docente = Critical considerations about professionalism and teacher formation [texto impreso] / Cristhian James Díaz Meza, Autor . - 2016 . - p. 43-49.
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
in Actualidades Pedagógicas > No. 46 (Enero-Junio 2005) . - p. 43-49
Clasificación: PROFESIÓN DOCENTE
FORMACIÓN DOCENTE
POLÍTICA Y ESTADO
DOCENTESResumen: "Este artículo presenta algunas reflexiones críticas sobre las concepciones tradicionales, a partir de las cuales, se han determinado las políticas referentes al desempeño, evaluación y profesionalidad docente en nuestro país. En primer término, se hace una mirada a los significados que subyacen a las propuestas de mejoramiento profesional, como estrategias para la normalización de la práctica docente, y la consiguiente legitimación de la imagen del maestro irreflexivo, dependiente e instrumental. En segundo término, se propone una concepción alternativa que resignifique la profesionalidad, a partir de la formación permanente como recurso para el empoderamiento del maestro como sujeto capaz de pensarse a sí mismo en el ejercicio de una práctica históricocultural." Nota de contenido:
-Introducción.
-Formar para remediar, formar para noramalizar.
-Concepción alternativa sobre la formación permanente y su relación con la profesionalidad del maestro.Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 26865 No. 46 Ene.-Jun. 2005 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible La construcción de cultura política en Colombia : proyectos hegemónicos y resistencias culturales / Martha Cecilia Herrera Cortés (2005)
Título : La construcción de cultura política en Colombia : proyectos hegemónicos y resistencias culturales Tipo de documento: texto impreso Autores: Martha Cecilia Herrera Cortés ; Alexis V. Pinilla Diaz ; Carlos J. Diaz Soler ; Raul Infante Acevedo Editorial: Bogotá [Colombia] : Universidad Pedagógica Nacional Fecha de publicación: 2005 Número de páginas: 187 p ISBN/ISSN/DL: 978-958-8226-38-5 Nota general: Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Clasificación: CULTURA POLÍTICA
EDUCACIÓN Y POLÍTICA
EDUCACIÓN PÚBLICA
DEMOCRACIA Y CRISIS
POLÍTICA Y ESTADO
COLOMBIA-POLÍTICA Y ESTADOClasificación: CS14 La construcción de cultura política en Colombia : proyectos hegemónicos y resistencias culturales [texto impreso] / Martha Cecilia Herrera Cortés ; Alexis V. Pinilla Diaz ; Carlos J. Diaz Soler ; Raul Infante Acevedo . - Bogotá [Colombia] : Universidad Pedagógica Nacional, 2005 . - 187 p.
ISBN : 978-958-8226-38-5
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
Clasificación: CULTURA POLÍTICA
EDUCACIÓN Y POLÍTICA
EDUCACIÓN PÚBLICA
DEMOCRACIA Y CRISIS
POLÍTICA Y ESTADO
COLOMBIA-POLÍTICA Y ESTADOClasificación: CS14 Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 22171 LCS14 06192 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Ciencias Sociales Disponible
Título : Hannah Arendt: el Estado, el individuo, y la banalidad Tipo de documento: texto impreso Autores: Felipe Osorio Gómez, Autor Mención de edición: 1 ed Editorial: Medellin : Universidad Medellin Fecha de publicación: 2012 Colección: Maestría y doctorado en derecho Número de páginas: 187 p ISBN/ISSN/DL: 978-958-8692-86-9 Nota general: Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Clasificación: ESTADO-NACIÓN
ARENDT, HANNAH, 1906-1975-CRITICA E INTERPRETACIÓN
IMPERIALISMO
TOTALITARISMO
POLÍTICA
POLÍTICA Y ESTADOClasificación: CS14 Nota de contenido:
Prólogo.
Introducción.
Capítulo 1. El juicio de Eichmann: infierno burocrático y razones políticas.
Capítulo 2. La configuración política del Estado-Nación.
Capítulo 3. Del Estado-Nación al imperialismo.
Capítulo 4. La consolidación del totalitarismo y la doble percepción arendtiana.Hannah Arendt: el Estado, el individuo, y la banalidad [texto impreso] / Felipe Osorio Gómez, Autor . - 1 ed . - Medellin : Universidad Medellin, 2012 . - 187 p. - (Maestría y doctorado en derecho) .
ISBN : 978-958-8692-86-9
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
Clasificación: ESTADO-NACIÓN
ARENDT, HANNAH, 1906-1975-CRITICA E INTERPRETACIÓN
IMPERIALISMO
TOTALITARISMO
POLÍTICA
POLÍTICA Y ESTADOClasificación: CS14 Nota de contenido:
Prólogo.
Introducción.
Capítulo 1. El juicio de Eichmann: infierno burocrático y razones políticas.
Capítulo 2. La configuración política del Estado-Nación.
Capítulo 3. Del Estado-Nación al imperialismo.
Capítulo 4. La consolidación del totalitarismo y la doble percepción arendtiana.Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 25752 LCS14 07829 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Ciencias Sociales Disponible
