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Autor Licinio Garcia Renteria |
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Leyendo voy comprendiendo / Jorge Alirio Cardeño Espinosa (2006)
Título : Leyendo voy comprendiendo Tipo de documento: texto impreso Autores: Jorge Alirio Cardeño Espinosa, ; Luz Dary Londono ; Ruby Stella Rios Rojas ; Gerardo Alberto Eusse Rojas ; Licinio Garcia Renteria ; Yerlin Mosquera Jordan Editorial: Apartadó (Antioquia) [Colombia] : ADIDA Fecha de publicación: 2006 Colección: De la evaluación cualitativa a la evaluación por competencias/CEID num. 2006/2006 Número de páginas: 44 h. Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: También en formato electrónico bajo signatura: CDROM CEID10 00003 vol. 5 2006 Idioma : Español (spa) Clasificación: ESPAÑOL-ENSEÑANZA ELEMENTAL
COMPRENSIÓN DE LECTURA-ENSEÑANZA ELEMENTAL
INSTITUCIÓN EDUCATIVA LA PAZ-PROYECTOS-APARTADO (ANTIOQUIA)
PRODUCCIÓN EDITORIAL DEL CEIDClasificación: CEID10 Resumen: Mejorar los niveles de producción y comprensión textual mediante la implementación de estrategias pedagógicas que permitan el avance de los estudiantes en los niveles de logros de comprensión literal, inferencial directa e indirecta, critica e intertextual. Elaborar y aplicar talleres de comprensión y producción de textos que permitan el desarrollo de las competencias básicas: comunicativa, interpretativa, argumentativa y propositiva. Esta es la temática central de la propuesta. Leyendo voy comprendiendo [texto impreso] / Jorge Alirio Cardeño Espinosa, ; Luz Dary Londono ; Ruby Stella Rios Rojas ; Gerardo Alberto Eusse Rojas ; Licinio Garcia Renteria ; Yerlin Mosquera Jordan . - Turbo (Antioquia) [Colombia] : ADIDA, 2006 . - 44 h. + 1 CD-ROM. - (De la evaluación cualitativa a la evaluación por competencias/CEID; 2006/2006) .
También en formato electrónico bajo signatura: CDROM CEID10 00003 vol. 5 2006
Idioma : Español (spa)
Clasificación: ESPAÑOL-ENSEÑANZA ELEMENTAL
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PRODUCCIÓN EDITORIAL DEL CEIDClasificación: CEID10 Resumen: Mejorar los niveles de producción y comprensión textual mediante la implementación de estrategias pedagógicas que permitan el avance de los estudiantes en los niveles de logros de comprensión literal, inferencial directa e indirecta, critica e intertextual. Elaborar y aplicar talleres de comprensión y producción de textos que permitan el desarrollo de las competencias básicas: comunicativa, interpretativa, argumentativa y propositiva. Esta es la temática central de la propuesta. Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 18822 CEID10 00235 Vol. 13 2006 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Producción Editorial del CEID Disponible Leyendo voy comprendiendo / Jorge Alirio Cardeño Espinosa (2006)
Título : Leyendo voy comprendiendo Tipo de documento: documento multimedia Autores: Jorge Alirio Cardeño Espinosa, ; Luz Dary Londono ; Ruby Stella Rios Rojas ; Gerardo Alberto Eusse Rojas ; Licinio Garcia Renteria ; Yerlin Mosquera Jordan Editorial: Apartadó (Antioquia) [Colombia] : ADIDA Fecha de publicación: 2006 Colección: De la evaluación cualitativa a la evaluación por competencias/CEID num. 2006/2006 Número de páginas: 1 CD de datos Il.: 13 archivo de word Material de acompañamiento: 1 texto Nota general: No disponible para préstamo. También en formato impreso bajo signatura: CEID10 00235 vol. 13 2006 Idioma : Español (spa) Clasificación: ESPAÑOL-ENSEÑANZA ELEMENTAL
COMPRENSIÓN DE LECTURA-ENSEÑANZA ELEMENTAL
INSTITUCIÓN EDUCATIVA LA PAZ-PROYECTOS-APARTADO (ANTIOQUIA)
PRODUCCIÓN EDITORIAL DEL CEIDClasificación: CEID10 Resumen: Mejorar los niveles de producción y comprensión textual mediante la implementación de estrategias pedagógicas que permitan el avance de los estudiantes en los niveles de logros de comprensión literal, inferencial directa e indirecta, critica e intertextual. Elaborar y aplicar talleres de comprensión y producción de textos que permitan el desarrollo de las competencias básicas: comunicativa, interpretativa, argumentativa y propositiva. Esta es la temática central de la propuesta. Leyendo voy comprendiendo [documento multimedia] / Jorge Alirio Cardeño Espinosa, ; Luz Dary Londono ; Ruby Stella Rios Rojas ; Gerardo Alberto Eusse Rojas ; Licinio Garcia Renteria ; Yerlin Mosquera Jordan . - Turbo (Antioquia) [Colombia] : ADIDA, 2006 . - 1 CD de datos : 13 archivo de word + 1 texto. - (De la evaluación cualitativa a la evaluación por competencias/CEID; 2006/2006) .
No disponible para préstamo. También en formato impreso bajo signatura: CEID10 00235 vol. 13 2006
Idioma : Español (spa)
Clasificación: ESPAÑOL-ENSEÑANZA ELEMENTAL
COMPRENSIÓN DE LECTURA-ENSEÑANZA ELEMENTAL
INSTITUCIÓN EDUCATIVA LA PAZ-PROYECTOS-APARTADO (ANTIOQUIA)
PRODUCCIÓN EDITORIAL DEL CEIDClasificación: CEID10 Resumen: Mejorar los niveles de producción y comprensión textual mediante la implementación de estrategias pedagógicas que permitan el avance de los estudiantes en los niveles de logros de comprensión literal, inferencial directa e indirecta, critica e intertextual. Elaborar y aplicar talleres de comprensión y producción de textos que permitan el desarrollo de las competencias básicas: comunicativa, interpretativa, argumentativa y propositiva. Esta es la temática central de la propuesta. Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 18993 CDROMCEID10 00003 Vol. 5 2006 CD-ROM Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Audiovisuales Disponible