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Título : Big data en el campus Tipo de documento: texto impreso Autores: Revista Semana Educación, Autor Fecha de publicación: 2018 Artículo en la página: p. 8-9 Idioma : Español (spa) Clasificación: INNOVACION TECNOLOGICA
SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN
SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN-COLOMBIA
BASES DE DATOS
BIG DATAResumen: "En la era de la información, las universidades están destinadas a convertirse en grandes bancos de datos. Las oportunidades para mejorar el aprendizaje son enormes, pero también exigen un manejo más cuidadoso de la información. Algunas universidades usan sus bases de datos para adaptar su oferta académica a los intereses del tipo de estudiante que tiende a donar más dinero. Tomado de la fuente." Nota de contenido:
¿Y eso con qué se come?
Grandes retos.
in Semana Educación > No. 34 (Mayo 2018) . - p. 8-9[artículo] Big data en el campus [texto impreso] / Revista Semana Educación, Autor . - 2018 . - p. 8-9.
Idioma : Español (spa)
in Semana Educación > No. 34 (Mayo 2018) . - p. 8-9
Clasificación: INNOVACION TECNOLOGICA
SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN
SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN-COLOMBIA
BASES DE DATOS
BIG DATAResumen: "En la era de la información, las universidades están destinadas a convertirse en grandes bancos de datos. Las oportunidades para mejorar el aprendizaje son enormes, pero también exigen un manejo más cuidadoso de la información. Algunas universidades usan sus bases de datos para adaptar su oferta académica a los intereses del tipo de estudiante que tiende a donar más dinero. Tomado de la fuente." Nota de contenido:
¿Y eso con qué se come?
Grandes retos.Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 28827 No. 34 Mayo 2018 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
Título : Ética, innovación y estética Tipo de documento: texto impreso Autores: Marta Palacio Sierra, Compilador ; Raúl Domínguez Rendón, Compilador ; Héctor Cardona Carmona, Compilador Mención de edición: 1 ed Editorial: Medellín [Colombia] : ITM Fecha de publicación: 2007 Número de páginas: 250 p. Il.: il., fotografías ISBN/ISSN/DL: 978-958-98314-0-3 Idioma : Español (spa) Clasificación: CIENCIAS-ASPECTOS SOCIALES
INNOVACION TECNOLOGICA
INNOVACION-ASPECTOS SOCIALESClasificación: CNA1 Resumen: La obra es el resultado del trabajo que realiza el grupo de Investigación en Ciencia, Tecnología y Sociedad (CTS) del Instituto Tecnológico Metropolitano, en su búsqueda permanente por cualificar la docencia a través de la investigación. En cumplimiento de su compromiso con la construcción permanente de la excelencia académica, el grupo de CTS ha emprendido la tarea de abordar de manera interdisciplinaria las áreas socio-humanísticas y realiza una fundamentación teórica, conceptual y metodológica de las relaciones de la sociedad con la ciencia y la tecnología. Nota de contenido: Cap.1. Enfoques y perspectivas en los estudios CTS-pag15, Antecedentes, definición y pertinencia de CTS-pag.17, Los modelos de cambio de la tecnología consecuencias y aplicabilidad en los estudios de CTS-pag.33, ¿Que es tecnología o conocimiento tecnológico en la sociedad moderna?-pag.53; Cap.2 Dimensión ética y estética de la ciencia y la tecnología-pag.65, Ética para el desarrollo tecnológico en la sociedad del conocimiento-pag.67, Cultura científica y Etica-pag.99, Innovación y estética en los inicios de la revolución industrial: el nacimiento de la revolución industrial-pag.111, Problemas éticos de la tecnología: el caso de la electricidad en los hogares-pag.137; Cap. 3. Construcción social del conocimiento, políticas públicas e innovación-pag.149, Economía del conocimiento e innovación-pag.151, Interacciones de la ciencia y la tecnología en la sociedad actual: un análisis desde las políticas públicas-pag.175; Cap.4. Impactos de la ciencia y la tecnología en la sociedad contemporánea-pag-193, El rincón del riesgo. ¿Que es esa cosa llamada riesgo?-pag.195, Principio precaución, instrucciones de uso-pag.243 Ética, innovación y estética [texto impreso] / Marta Palacio Sierra, Compilador ; Raúl Domínguez Rendón, Compilador ; Héctor Cardona Carmona, Compilador . - 1 ed . - Medellín [Colombia] : ITM, 2007 . - 250 p. : il., fotografías.
ISBN : 978-958-98314-0-3
Idioma : Español (spa)
Clasificación: CIENCIAS-ASPECTOS SOCIALES
INNOVACION TECNOLOGICA
INNOVACION-ASPECTOS SOCIALESClasificación: CNA1 Resumen: La obra es el resultado del trabajo que realiza el grupo de Investigación en Ciencia, Tecnología y Sociedad (CTS) del Instituto Tecnológico Metropolitano, en su búsqueda permanente por cualificar la docencia a través de la investigación. En cumplimiento de su compromiso con la construcción permanente de la excelencia académica, el grupo de CTS ha emprendido la tarea de abordar de manera interdisciplinaria las áreas socio-humanísticas y realiza una fundamentación teórica, conceptual y metodológica de las relaciones de la sociedad con la ciencia y la tecnología. Nota de contenido: Cap.1. Enfoques y perspectivas en los estudios CTS-pag15, Antecedentes, definición y pertinencia de CTS-pag.17, Los modelos de cambio de la tecnología consecuencias y aplicabilidad en los estudios de CTS-pag.33, ¿Que es tecnología o conocimiento tecnológico en la sociedad moderna?-pag.53; Cap.2 Dimensión ética y estética de la ciencia y la tecnología-pag.65, Ética para el desarrollo tecnológico en la sociedad del conocimiento-pag.67, Cultura científica y Etica-pag.99, Innovación y estética en los inicios de la revolución industrial: el nacimiento de la revolución industrial-pag.111, Problemas éticos de la tecnología: el caso de la electricidad en los hogares-pag.137; Cap. 3. Construcción social del conocimiento, políticas públicas e innovación-pag.149, Economía del conocimiento e innovación-pag.151, Interacciones de la ciencia y la tecnología en la sociedad actual: un análisis desde las políticas públicas-pag.175; Cap.4. Impactos de la ciencia y la tecnología en la sociedad contemporánea-pag-193, El rincón del riesgo. ¿Que es esa cosa llamada riesgo?-pag.195, Principio precaución, instrucciones de uso-pag.243 Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 25763 LCNA1 07571 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Ciencias Naturales y Aplicadas Disponible
Título : Familias conectadas Tipo de documento: texto impreso Autores: José Luis Pazos Jiménez, Autor Fecha de publicación: 2016 Artículo en la página: p. 105-107 Idioma : Español (spa) Clasificación: DOCENTES Y TIC
TIC (TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION)-ENSEÑANZA
TIC (TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN)
MODELOS PEDAGÓGICOS
TECNOLOGÍA DIGITAL
INNOVACIÓN EDUCATIVA
INNOVACION TECNOLOGICAResumen: "Aunque la mayoria de los padres y madres del alumnado actual no fueron educados en entornos digitales y existe cierta resistencia a abandonar la visión tradicional de la escuela, la rápida transformación del modelo social en estos últimos años les lleva a cambiar su opinion. Desde este sector, se considera que el modelo pedagógico actual ya no es válido para la sociedad digital." Nota de contenido:
-Instrumentos obsoletos.
-Y llegaron las nuevas tecnologías.
-Los primeros pasos.
-¿Y ahora qué?.
in Cuadernos de Pedagogía > No. 462 (Diciembre 2015) . - p. 105-107[artículo] Familias conectadas [texto impreso] / José Luis Pazos Jiménez, Autor . - 2016 . - p. 105-107.
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de Pedagogía > No. 462 (Diciembre 2015) . - p. 105-107
Clasificación: DOCENTES Y TIC
TIC (TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION)-ENSEÑANZA
TIC (TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN)
MODELOS PEDAGÓGICOS
TECNOLOGÍA DIGITAL
INNOVACIÓN EDUCATIVA
INNOVACION TECNOLOGICAResumen: "Aunque la mayoria de los padres y madres del alumnado actual no fueron educados en entornos digitales y existe cierta resistencia a abandonar la visión tradicional de la escuela, la rápida transformación del modelo social en estos últimos años les lleva a cambiar su opinion. Desde este sector, se considera que el modelo pedagógico actual ya no es válido para la sociedad digital." Nota de contenido:
-Instrumentos obsoletos.
-Y llegaron las nuevas tecnologías.
-Los primeros pasos.
-¿Y ahora qué?.Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 26873 No. 462 Diciembre 2015 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Herramietas que favorecen la innovación / Isabel Ruiz Pérez en Cuadernos de Pedagogía, No. 462 (Diciembre 2015)
Título : Herramietas que favorecen la innovación Tipo de documento: texto impreso Autores: Isabel Ruiz Pérez, Autor Fecha de publicación: 2016 Artículo en la página: p. 65-68 Nota general: Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Clasificación: DOCENTES Y TIC
TIC (TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION)-ENSEÑANZA
TIC (TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN)
INNOVACIÓN EDUCATIVA
INNOVACION TECNOLOGICA
INTERNET EN EDUCACIÓNResumen: "El aprendizaje afronta un cambio de paradigma, y los docentes deben ayudar a los alumnos a situarse en una sociedad que evoluciona de modo trepidante. En este artículo, la autora indaga en cómo la escuela busca la innovación educativa en medio de las TIC. La voluntad de cambio por parte de toda la comunidad educativa es fundamental." Nota de contenido:
-Tecnología y cambio metodológico.
-De personas conectadas a internet de las cosas.
in Cuadernos de Pedagogía > No. 462 (Diciembre 2015) . - p. 65-68[artículo] Herramietas que favorecen la innovación [texto impreso] / Isabel Ruiz Pérez, Autor . - 2016 . - p. 65-68.
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de Pedagogía > No. 462 (Diciembre 2015) . - p. 65-68
Clasificación: DOCENTES Y TIC
TIC (TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION)-ENSEÑANZA
TIC (TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN)
INNOVACIÓN EDUCATIVA
INNOVACION TECNOLOGICA
INTERNET EN EDUCACIÓNResumen: "El aprendizaje afronta un cambio de paradigma, y los docentes deben ayudar a los alumnos a situarse en una sociedad que evoluciona de modo trepidante. En este artículo, la autora indaga en cómo la escuela busca la innovación educativa en medio de las TIC. La voluntad de cambio por parte de toda la comunidad educativa es fundamental." Nota de contenido:
-Tecnología y cambio metodológico.
-De personas conectadas a internet de las cosas.Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 26873 No. 462 Diciembre 2015 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
Título : Infancias, nuevos repertorios tecnológicos y narrativa transmediática Tipo de documento: texto impreso Autores: Ana Brizet Ramirez Cabanzo, Autor Fecha de publicación: 2013 Artículo en la página: p. 62-66 Nota general: Incluye referencias y notas Idioma : Español (spa) Clasificación: INNOVACION TECNOLOGICA
INFANCIA
SUBJETIVIDAD
MULTIMEDIAClasificación: E3 Nota de contenido:
-La investigación sobre la infancia y los nuevos repertorios tecnológicos.
-La pregunta por las infancias en el nuevo ecosistema tecnomediano.
-La pregunta por las narrativas transmediáticas.
-A manera de conclusión.
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 60 (Ene.-Feb. 2013) . - p. 62-66[artículo] Infancias, nuevos repertorios tecnológicos y narrativa transmediática [texto impreso] / Ana Brizet Ramirez Cabanzo, Autor . - 2013 . - p. 62-66.
Incluye referencias y notas
Idioma : Español (spa)
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 60 (Ene.-Feb. 2013) . - p. 62-66
Clasificación: INNOVACION TECNOLOGICA
INFANCIA
SUBJETIVIDAD
MULTIMEDIAClasificación: E3 Nota de contenido:
-La investigación sobre la infancia y los nuevos repertorios tecnológicos.
-La pregunta por las infancias en el nuevo ecosistema tecnomediano.
-La pregunta por las narrativas transmediáticas.
-A manera de conclusión.Ejemplares(2)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 24085 No. 60 Ene.-Feb. 2013 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible 27465 No. 60 Ene.-Feb. 2013 Ej. 2 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Permalink
