
Autor Mariano Fernandez Enguita
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Bases para acordar el futuro de la educación / Mariano Fernandez Enguita en Cuadernos de Pedagogía, No. 488 (Abril 2018)
[Artículo]
Título : Bases para acordar el futuro de la educación Tipo de documento : texto impreso Autores : Mariano Fernandez Enguita, Autor Fecha de publicación : 2018 Artículo en la página : p. 74-78 Idioma : Español (spa) Materias : EDUCACION-ESPAÑA
SISTEMA EDUCATIVO ESPAÑOLResumen : "A día de hoy no se dan las circunstancias para que los que deberían ser los grandes componentes de cualquier pacto educativo, como titularidad de los centros, enseñanza y religión o lenguas puedan ser motivo de acuerdo. A pesar de ello habría que buscar un escenario compartido y unas reglas del juego tales para que pueda continuar el diálogo y debate desde las distintas sensibilidades. Claro está eso implicaría estar dispuestos a hacer concesiones pragmáticas."
in Cuadernos de Pedagogía > No. 488 (Abril 2018) . - p. 74-78[Artículo] Bases para acordar el futuro de la educación [texto impreso] / Mariano Fernandez Enguita, Autor . - 2018 . - p. 74-78.
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de Pedagogía > No. 488 (Abril 2018) . - p. 74-78
Materias : EDUCACION-ESPAÑA
SISTEMA EDUCATIVO ESPAÑOLResumen : "A día de hoy no se dan las circunstancias para que los que deberían ser los grandes componentes de cualquier pacto educativo, como titularidad de los centros, enseñanza y religión o lenguas puedan ser motivo de acuerdo. A pesar de ello habría que buscar un escenario compartido y unas reglas del juego tales para que pueda continuar el diálogo y debate desde las distintas sensibilidades. Claro está eso implicaría estar dispuestos a hacer concesiones pragmáticas." Ejemplares(1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 28929 No. 488 Abr. - May. 2018 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Desigualdad ante la educación: una herida que no cierra / Mariano Fernandez Enguita en Cuadernos de Pedagogía, No. 326 (Julio, 2003)
[Artículo]
Título : Desigualdad ante la educación: una herida que no cierra Tipo de documento : texto impreso Autores : Mariano Fernandez Enguita, Autor Fecha de publicación : 2003 Artículo en la página : p. 44-51 Nota general : Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Materias : MUJERES-CONDICIONES SOCIALES-ESPAÑA
MUJERES-EDUCACIÓN
EDUCACION-ESPAÑANota de contenido :
-El género: el siglo de las mujeres.
-La presencia de las mujeres en la educación no universitaria: algunos indicadores.
-Probabilidades de estar escolarizado en edades no obligatorias, según la clase del padre.
-La clase: el trabajo de Sísifo.
-Clase social y nivel y rama de escolaridad, 1981 y 1991.
-La etnia: el problema que viene.
-Clase social y acceso a la escuela privada: orden de probabilidades.
-El territorio: algo más que un espacio.
in Cuadernos de Pedagogía > No. 326 (Julio, 2003) . - p. 44-51[Artículo] Desigualdad ante la educación: una herida que no cierra [texto impreso] / Mariano Fernandez Enguita, Autor . - 2003 . - p. 44-51.
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de Pedagogía > No. 326 (Julio, 2003) . - p. 44-51
Materias : MUJERES-CONDICIONES SOCIALES-ESPAÑA
MUJERES-EDUCACIÓN
EDUCACION-ESPAÑANota de contenido :
-El género: el siglo de las mujeres.
-La presencia de las mujeres en la educación no universitaria: algunos indicadores.
-Probabilidades de estar escolarizado en edades no obligatorias, según la clase del padre.
-La clase: el trabajo de Sísifo.
-Clase social y nivel y rama de escolaridad, 1981 y 1991.
-La etnia: el problema que viene.
-Clase social y acceso a la escuela privada: orden de probabilidades.
-El territorio: algo más que un espacio.
Ejemplares(1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 07371 No. 326 Julio 2003 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible La dirección escolar a debate / Joan Estruch Tobella en Cuadernos de Pedagogía, No. 322 (Marzo, 2003)
[Artículo]
Título : La dirección escolar a debate Tipo de documento : texto impreso Autores : Joan Estruch Tobella, Autor ; Mariano Fernandez Enguita, Autor ; Joaquín Gairín Sallán, Autor ; Hortènsia Grau, Autor ; Jaume Carbonell Sebarroja, Autor Fecha de publicación : 2003 Artículo en la página : p.84-90 Idioma : Español (spa) Materias : ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA
EDUCACION-ESPAÑA
ESPAÑA-LEY ORGÁNICA DE CALIDAD DE LA EDUCACIÓN
ESPAÑA-LEY ORGÁNICA CONSTITUCIONAL DE ENSEÑANZA
in Cuadernos de Pedagogía > No. 322 (Marzo, 2003) . - p.84-90[Artículo] La dirección escolar a debate [texto impreso] / Joan Estruch Tobella, Autor ; Mariano Fernandez Enguita, Autor ; Joaquín Gairín Sallán, Autor ; Hortènsia Grau, Autor ; Jaume Carbonell Sebarroja, Autor . - 2003 . - p.84-90.
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de Pedagogía > No. 322 (Marzo, 2003) . - p.84-90
Materias : ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA
EDUCACION-ESPAÑA
ESPAÑA-LEY ORGÁNICA DE CALIDAD DE LA EDUCACIÓN
ESPAÑA-LEY ORGÁNICA CONSTITUCIONAL DE ENSEÑANZAEjemplares(1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 07712 No. 322 Marzo 2003 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
Título : Es pública la escuela pública ? Tipo de documento : texto impreso Autores : Mariano Fernandez Enguita Editorial : Barcelona [España] : Cisspraxis Fecha de publicación : 2002 Número de páginas : 348 p ISBN/ISSN/DL : 978-84-7197-702-1 Idioma : Español (spa) Materias : EDUCACIÓN PÚBLICA-ESPAÑA Clasificación: E1 Es pública la escuela pública ? [texto impreso] / Mariano Fernandez Enguita . - Barcelona [España] : Cisspraxis, 2002 . - 348 p.
ISBN : 978-84-7197-702-1
Idioma : Español (spa)
Materias : EDUCACIÓN PÚBLICA-ESPAÑA Clasificación: E1 Ejemplares(1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 0000106494 LE1 01392 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Educación Disponible Fin de la polémica: respuesta a mis críticos / Mariano Fernandez Enguita en Cuadernos de Pedagogía, No. 292 (Junio, 2000)
[Artículo]
Título : Fin de la polémica: respuesta a mis críticos Tipo de documento : texto impreso Autores : Mariano Fernandez Enguita, Autor Fecha de publicación : 2000 Artículo en la página : p. 74-80 Idioma : Español (spa) Materias : EDUCACIÓN PÚBLICA-ESPAÑA
ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA-ESPAÑA
DEBATES DE EDUCACIÓNNota de contenido :
-Metadebate sobre "lo publicable".
-La complejidad de contreras.
-De problemas a coartada.
-La amenaza de la privatización.
in Cuadernos de Pedagogía > No. 292 (Junio, 2000) . - p. 74-80[Artículo] Fin de la polémica: respuesta a mis críticos [texto impreso] / Mariano Fernandez Enguita, Autor . - 2000 . - p. 74-80.
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de Pedagogía > No. 292 (Junio, 2000) . - p. 74-80
Materias : EDUCACIÓN PÚBLICA-ESPAÑA
ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA-ESPAÑA
DEBATES DE EDUCACIÓNNota de contenido :
-Metadebate sobre "lo publicable".
-La complejidad de contreras.
-De problemas a coartada.
-La amenaza de la privatización.Ejemplares(1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 07637 No. 292 Junio 2000 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Hacia el aprendizaje colaborativo en el propio ejercicio profesional / Mariano Fernandez Enguita en Cuadernos de Pedagogía, No. 489 (Especial 2018)
Permalink¿Qué hay de verdad en la educación?: ¡Más madera! / José Gimeno Sacristán en Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia], No. 5 (Nov.-Dic. 2006)
PermalinkHomenaje a Ivan Illich: una reconsideración / Mariano Fernandez Enguita en Cuadernos de Pedagogía, No. 323 (Abril, 2003)
PermalinkIgualdad, libres y responsables / Mariano Fernandez Enguita en Cuadernos de Pedagogía, No. 311 (Marzo, 2002)
PermalinkPermalinkLa mitad del cielo y tres cuartos de la tierra: en torno a la feminización de la docencia / Mariano Fernandez Enguita en Cuadernos de Pedagogía, No. 289 (Marzo, 2000)
PermalinkPermalinkPero...¿qué quedrán?: el estatus de l profesorado y el tópico del reconocimiento / Mariano Fernandez Enguita en Cuadernos de Pedagogía, No. 353 (Enero, 2006)
PermalinkLa profesión docente y la comunidad escolar : crónica de un desencuentro / Mariano Fernandez Enguita (c1999)
PermalinkLa quinta ola. La transformación digital del aprendizaje de la educación y de la escuela / Mariano Fernandez Enguita (2023)
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