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Autor Rafael Yus Ramos |
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Título : Educación integral: una educación holística para el siglo XXI Tipo de documento: texto impreso Autores: Rafael Yus Ramos Editorial: Bilbao : Desclee De Brouwer Fecha de publicación: 2001 Número de páginas: 2 Vol ISBN/ISSN/DL: 84-330-1608-3 Idioma : Español (spa) Clasificación: E1 Educación integral: una educación holística para el siglo XXI [texto impreso] / Rafael Yus Ramos . - Bilbao : Desclee De Brouwer, 2001 . - 2 Vol.
ISBN : 84-330-1608-3
Idioma : Español (spa)
Clasificación: E1
es una parte de Educación integral: una educación holística para el siglo XXI / Rafael Yus Ramos (2001)
Título : Educación integral: una educación holística para el siglo XXI Tomo I Tipo de documento: texto impreso Autores: Rafael Yus Ramos Editorial: Bilbao : Desclee De Brouwer Fecha de publicación: 2001 Colección: Aprender a ser Número de páginas: 285 p ISBN/ISSN/DL: 84-330-1609-1 Nota general: Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN INTEGRAL
EDUCACIÓN Y DEMOCRACIA
VALORES SOCIALES
JUSTICIA SOCIAL
ENSEÑANZA-SIGLO XXIClasificación: E1 Nota de contenido: Introducción.
1. Definición y características de la educación holística.
2. Origen y tendencias de la educación holística.
3. Fundamentos de la educación holística.
4. Bases pedagógicas de la educación holística.
5. Educar el cuerpo.
6. Educar las emociones.
7. Educar la individualidad.
8. Educar la creatividad.
9. Educar desde la experiencia.
10. Educar el carácter.Educación integral: una educación holística para el siglo XXI Tomo I [texto impreso] / Rafael Yus Ramos . - Bilbao : Desclee De Brouwer, 2001 . - 285 p. - (Aprender a ser) .
es una parte de Educación integral: una educación holística para el siglo XXI / Rafael Yus Ramos (2001)
ISBN : 84-330-1609-1
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
Clasificación: EDUCACIÓN INTEGRAL
EDUCACIÓN Y DEMOCRACIA
VALORES SOCIALES
JUSTICIA SOCIAL
ENSEÑANZA-SIGLO XXIClasificación: E1 Nota de contenido: Introducción.
1. Definición y características de la educación holística.
2. Origen y tendencias de la educación holística.
3. Fundamentos de la educación holística.
4. Bases pedagógicas de la educación holística.
5. Educar el cuerpo.
6. Educar las emociones.
7. Educar la individualidad.
8. Educar la creatividad.
9. Educar desde la experiencia.
10. Educar el carácter.Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 0000106486 LE1 03524 Vol. 1 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Educación Disponible
es una parte de Educación integral: una educación holística para el siglo XXI / Rafael Yus Ramos (2001)
Título : Educación integral: una educación holística para el siglo XXI Tomo II Tipo de documento: texto impreso Autores: Rafael Yus Ramos Editorial: Bilbao : Desclee De Brouwer Fecha de publicación: 2001 Colección: Aprender a ser Número de páginas: 267 p ISBN/ISSN/DL: 84-330-1610-5 Nota general: Incluye bibliografía y anexo Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN INTEGRAL
EDUCACIÓN Y DEMOCRACIA
VALORES SOCIALES
JUSTICIA SOCIAL
ENSEÑANZA-SIGLO XXIClasificación: E1 Nota de contenido: Introducción.
11. Educar el espíritu.
12. Educar para la justicia social.
13. Educar en comunidad.
14. Educar para la democracia.
15. Educar la visión integrada.
16. Educar para la complejidad.
17. Educar para la aldea global.
18. La docencia holística
Anexo: Educación 2000: una perspectiva holística.Educación integral: una educación holística para el siglo XXI Tomo II [texto impreso] / Rafael Yus Ramos . - Bilbao : Desclee De Brouwer, 2001 . - 267 p. - (Aprender a ser) .
es una parte de Educación integral: una educación holística para el siglo XXI / Rafael Yus Ramos (2001)
ISBN : 84-330-1610-5
Incluye bibliografía y anexo
Idioma : Español (spa)
Clasificación: EDUCACIÓN INTEGRAL
EDUCACIÓN Y DEMOCRACIA
VALORES SOCIALES
JUSTICIA SOCIAL
ENSEÑANZA-SIGLO XXIClasificación: E1 Nota de contenido: Introducción.
11. Educar el espíritu.
12. Educar para la justicia social.
13. Educar en comunidad.
14. Educar para la democracia.
15. Educar la visión integrada.
16. Educar para la complejidad.
17. Educar para la aldea global.
18. La docencia holística
Anexo: Educación 2000: una perspectiva holística.Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 0000106491 LE1 03524 Vol. 2 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Educación Disponible Los itinerarios de la ESO son una inmoralidad / Rafael Yus Ramos en Cuadernos de Pedagogía, No. 311 (Marzo, 2002)
Título : Los itinerarios de la ESO son una inmoralidad Tipo de documento: texto impreso Autores: Rafael Yus Ramos, Autor Fecha de publicación: 2002 Artículo en la página: p. 90-94 Nota general: Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Clasificación: CALIDAD DE LA EDUCACIÓN-ESPAÑA
DESIGUALDAD SOCIAL
EDUCACIÓN SECUNDARIA-ESPAÑANota de contenido:
-Los métodos de segregación en la escuela.
Escuela privada.
Itinerarios.
repetición.
Recuperación.
Agrupamientos.
Diversificación.
Desfases.
Reválidas.
Organización.
-Los peligros de los itinerarios.
¿Cómo afecta el agrupamiento al nivel general de logro en la escuela?
¿Cómo afecta el agrupamiento a la distribución del logro en la escuela?
-¿Calidad en las aulas heterogéneas?
-Conclusiones.
in Cuadernos de Pedagogía > No. 311 (Marzo, 2002) . - p. 90-94[artículo] Los itinerarios de la ESO son una inmoralidad [texto impreso] / Rafael Yus Ramos, Autor . - 2002 . - p. 90-94.
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de Pedagogía > No. 311 (Marzo, 2002) . - p. 90-94
Clasificación: CALIDAD DE LA EDUCACIÓN-ESPAÑA
DESIGUALDAD SOCIAL
EDUCACIÓN SECUNDARIA-ESPAÑANota de contenido:
-Los métodos de segregación en la escuela.
Escuela privada.
Itinerarios.
repetición.
Recuperación.
Agrupamientos.
Diversificación.
Desfases.
Reválidas.
Organización.
-Los peligros de los itinerarios.
¿Cómo afecta el agrupamiento al nivel general de logro en la escuela?
¿Cómo afecta el agrupamiento a la distribución del logro en la escuela?
-¿Calidad en las aulas heterogéneas?
-Conclusiones.Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 07701 No. 311 Marzo 2002 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
