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Autor Jorge Cerdeno Espinosa |
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Hacer una sugerencia Refinar búsquedaComo influye el hacinamiento escolar en el rendimiento academico de los estudiantes del grado 6-1 de la Institucion Educativa Santo Tomas de Aquino del municipio de Guarne / Jorge Cerdeno Espinosa (2006)
Título : Como influye el hacinamiento escolar en el rendimiento academico de los estudiantes del grado 6-1 de la Institucion Educativa Santo Tomas de Aquino del municipio de Guarne Tipo de documento: texto impreso Autores: Jorge Cerdeno Espinosa, ; Ruth Fabiola Montoya Muriel ; Luz Nelly Hernandez Acevedo ; Yadira del C. Mosquera Cuesta ; Gloria Elena Martinez Arango ; Ruben Antonio Sanchez Agudelo ; Lorenzo Arias Chaverra Editorial: Medellín (Antioquia) [Colombia] : ADIDA Fecha de publicación: 2006 Colección: De la evaluación cualitativa a la evaluación por competencias/CEID num. 2006/2006 Número de páginas: 17 h. Nota general: Planteamiento del problema tomado como titulo principal Idioma : Español (spa) Palabras clave: PRODUCCION EDITORIAL DEL CEID RENDIMIENTO ACADEMICO EDIFICIOS ESCOLARES ESPACIOS ESCOLARES ESTUDIANTES-SALUD E HIGIENE CALIDAD DE LA EDUCACION INSTITUCION EDUCATIVA SANTO TOMAS DE AQUINO-PROYECTOS-GUARNE (ANTIOQUIA) ESCUELA NUEVA Clasificación: CEID19 Resumen: El objetivo central de la propuesta es analizar la masificacion escolar en el rendimiento academico de los estudiantes del grado sexto de la Institucio Educativa Santo Tomas de Aquino del Municipio de Guarne. Otros objetivos son indagar a las directrices el por que del hacinamiento, Crear una conciencia critica en la comunidad educativa frente a la problematica y confrontar la normatividad existente sobre el numero de estudiantes por grupo y la realidad observada Como influye el hacinamiento escolar en el rendimiento academico de los estudiantes del grado 6-1 de la Institucion Educativa Santo Tomas de Aquino del municipio de Guarne [texto impreso] / Jorge Cerdeno Espinosa, ; Ruth Fabiola Montoya Muriel ; Luz Nelly Hernandez Acevedo ; Yadira del C. Mosquera Cuesta ; Gloria Elena Martinez Arango ; Ruben Antonio Sanchez Agudelo ; Lorenzo Arias Chaverra . - Turbo (Antioquia) [Colombia] : ADIDA, 2006 . - 17 h.. - (De la evaluación cualitativa a la evaluación por competencias/CEID; 2006/2006) .
Planteamiento del problema tomado como titulo principal
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: PRODUCCION EDITORIAL DEL CEID RENDIMIENTO ACADEMICO EDIFICIOS ESCOLARES ESPACIOS ESCOLARES ESTUDIANTES-SALUD E HIGIENE CALIDAD DE LA EDUCACION INSTITUCION EDUCATIVA SANTO TOMAS DE AQUINO-PROYECTOS-GUARNE (ANTIOQUIA) ESCUELA NUEVA Clasificación: CEID19 Resumen: El objetivo central de la propuesta es analizar la masificacion escolar en el rendimiento academico de los estudiantes del grado sexto de la Institucio Educativa Santo Tomas de Aquino del Municipio de Guarne. Otros objetivos son indagar a las directrices el por que del hacinamiento, Crear una conciencia critica en la comunidad educativa frente a la problematica y confrontar la normatividad existente sobre el numero de estudiantes por grupo y la realidad observada Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 18871 CEID19 00238 Vol. 42 2006 Ej.1. LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Producción Editorial del CEID Disponible
Título : De la evaluación cualitativa a la evaluación por competencia en la Institución Educativa San Francisco de Asís del Municipio de Apartadó Tipo de documento: texto impreso Autores: Jorge Cerdeno Espinosa, ; Yesid Quiroga Herrera ; Asceneth Arias Gonzalez ; Allen Alberto Gomez Arriaga ; Emiro Euclides Benitez Cuesta ; Mario de Jesus Quinones ; William Betancur Leon Editorial: Apartadó (Antioquia) [Colombia] : ADIDA Fecha de publicación: 2006 Colección: De la evaluación cualitativa a la evaluación por competencias/CEID num. 2006/2006 Número de páginas: 46 h. Material de acompañamiento: 1 CD de datos Nota general: También en formato electrónico bajo signatura: CDROM CEID19 00001 vol. 10 2006 Idioma : Español (spa) Clasificación: MEDICIONES Y PRUEBAS EDUCATIVAS
EVALUACIÓN POR COMPETENCIAS
EVALUACIÓN DEL ALUMNO
PLANIFICACIÓN CURRICULAR
CAPACITACIÓN DOCENTE
PRODUCCIÓN EDITORIAL DEL CEIDClasificación: CEID19 Resumen: Implementar nuevas estrategias que permitan mejorar los procesos de sensibilizacion, concientizacion y aplicacion de la evaluacion integral en la Institucion. Capacitar a los docentes sobre evaluacion integral. Revisar y ajustar el plan de estudio en lo relacionado con la evaluacion integral. Aplicar evaluaciones tipo ICFES a todos los estudiantes, son las propuestas del proyecto. De la evaluación cualitativa a la evaluación por competencia en la Institución Educativa San Francisco de Asís del Municipio de Apartadó [texto impreso] / Jorge Cerdeno Espinosa, ; Yesid Quiroga Herrera ; Asceneth Arias Gonzalez ; Allen Alberto Gomez Arriaga ; Emiro Euclides Benitez Cuesta ; Mario de Jesus Quinones ; William Betancur Leon . - Turbo (Antioquia) [Colombia] : ADIDA, 2006 . - 46 h. + 1 CD de datos. - (De la evaluación cualitativa a la evaluación por competencias/CEID; 2006/2006) .
También en formato electrónico bajo signatura: CDROM CEID19 00001 vol. 10 2006
Idioma : Español (spa)
Clasificación: MEDICIONES Y PRUEBAS EDUCATIVAS
EVALUACIÓN POR COMPETENCIAS
EVALUACIÓN DEL ALUMNO
PLANIFICACIÓN CURRICULAR
CAPACITACIÓN DOCENTE
PRODUCCIÓN EDITORIAL DEL CEIDClasificación: CEID19 Resumen: Implementar nuevas estrategias que permitan mejorar los procesos de sensibilizacion, concientizacion y aplicacion de la evaluacion integral en la Institucion. Capacitar a los docentes sobre evaluacion integral. Revisar y ajustar el plan de estudio en lo relacionado con la evaluacion integral. Aplicar evaluaciones tipo ICFES a todos los estudiantes, son las propuestas del proyecto. Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 18843 CEID19 00238 Vol. 10 2006 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Producción Editorial del CEID Disponible
