
Autor Fernando Gil Villa
|
Documentos disponibles escritos por este autor (4)



La participación democrática en la escuela : de como los agentes educativos se las ingenian para gobernarse / Fernando Gil Villa (1987)
Título : La participación democrática en la escuela : de como los agentes educativos se las ingenian para gobernarse Tipo de documento : texto impreso Autores : Fernando Gil Villa Editorial : Bogotá [Colombia] : Cooperativa Editorial Magisterio Fecha de publicación : 1987 Colección : Mesa redonda núm. 57 Número de páginas : 199 p ISBN/ISSN/DL : 978-958-20-0331-9 Idioma : Español (spa) Materias : POLÍTICA EDUCATIVA
SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN
EDUCACION-ESPAÑAClasificación: E1 La participación democrática en la escuela : de como los agentes educativos se las ingenian para gobernarse [texto impreso] / Fernando Gil Villa . - Bogotá [Colombia] : Cooperativa Editorial Magisterio, 1987 . - 199 p. - (Mesa redonda; 57) .
ISBN : 978-958-20-0331-9
Idioma : Español (spa)
Materias : POLÍTICA EDUCATIVA
SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN
EDUCACION-ESPAÑAClasificación: E1 Ejemplares(1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 0000103216 LE1 02239 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Educación Disponible La rebelión de las adolescentes / Fernando Gil Villa en Cuadernos de Pedagogía, No. 351 (Noviembre, 2005)
[Artículo]
inCuadernos de Pedagogía > No. 351 (Noviembre, 2005) . - p. 80-83
Título : La rebelión de las adolescentes Tipo de documento : texto impreso Autores : Fernando Gil Villa, Autor Fecha de publicación : 2005 Artículo en la página : p. 80-83 Idioma : Español (spa) Materias : ADOLESCENTES
ADOLESCENTES-ASPECTOS SOCIALES
GÉNERO
EDUCACIÓN Y GÉNEROResumen : "El autor expone las razones por las cuales, tradicionalmente, las chicas han roto menos con la norma. Sin embargo, parece haber un cambio de tendencia. A partir de los datos inéditos de una investigación reciente, se sugiere un nuevo mapa de comportamientos rebeldes por parte de las chicas menores de edad. ¿habrá que decir adiós al mito de la buena estudiante?" Nota de contenido :
-¿Por qué las chicas han sido siempre menos rebeldes?
-Siempre no es ahora.
Las chicas consumen drogas legales-alcohol y tabaco- tanto o más que los chicos.
Las chicas rompen con las mismas normas que los chicos pero en menor medida
-Un rol de sumisión no interiorizado.[Artículo] La rebelión de las adolescentes [texto impreso] / Fernando Gil Villa, Autor . - 2005 . - p. 80-83.
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de Pedagogía > No. 351 (Noviembre, 2005) . - p. 80-83
Materias : ADOLESCENTES
ADOLESCENTES-ASPECTOS SOCIALES
GÉNERO
EDUCACIÓN Y GÉNEROResumen : "El autor expone las razones por las cuales, tradicionalmente, las chicas han roto menos con la norma. Sin embargo, parece haber un cambio de tendencia. A partir de los datos inéditos de una investigación reciente, se sugiere un nuevo mapa de comportamientos rebeldes por parte de las chicas menores de edad. ¿habrá que decir adiós al mito de la buena estudiante?" Nota de contenido :
-¿Por qué las chicas han sido siempre menos rebeldes?
-Siempre no es ahora.
Las chicas consumen drogas legales-alcohol y tabaco- tanto o más que los chicos.
Las chicas rompen con las mismas normas que los chicos pero en menor medida
-Un rol de sumisión no interiorizado.Ejemplares(1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 13193 No. 351 Noviembre 2005 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
Título : Qué significa investigar?: exorcismo del trabajo de investigación Tipo de documento : texto impreso Autores : Fernando Gil Villa, Autor ; René Valdiviezo, Autor Editorial : México : Fondo de Cultura Económica Fecha de publicación : 2014 Colección : Educacion y pedagogia Número de páginas : 193 p ISBN/ISSN/DL : 978-956-289-112-7 Nota general : Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Materias : INVESTIGACIÓN
INVESTIGACIÓN UNIVERSITARIA
INVESTIGADORESResumen : "Desde el punto de vista sociológico de Bourdieu, Fernando Gil estudia qué significa investigar actualmente. El texto no sólo trata cuestiones básicas de investigación y la presentación de resultados. Temas centrales abordados en el libro son el cuestionamiento de las ideologías del sacrificio y de la heroicidad, como las actitudes del investigador en su investigación de posgrado. Pero también la pregunta de si la ciencia está al servicio de la verdad o al servicio de la distinción social." Nota de contenido :
Prefacio.
Introducción.
1. El paradigma del investigador como héroe.
2. Genealogía de la investigación.
3. Construir de forma fraudulenta.
4. El paradigma del investigador como antihéroe.
Epílogo. El investigador como humanista e intelectual crítico.Qué significa investigar?: exorcismo del trabajo de investigación [texto impreso] / Fernando Gil Villa, Autor ; René Valdiviezo, Autor . - México : Fondo de Cultura Económica, 2014 . - 193 p. - (Educacion y pedagogia) .
ISBN : 978-956-289-112-7
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
Materias : INVESTIGACIÓN
INVESTIGACIÓN UNIVERSITARIA
INVESTIGADORESResumen : "Desde el punto de vista sociológico de Bourdieu, Fernando Gil estudia qué significa investigar actualmente. El texto no sólo trata cuestiones básicas de investigación y la presentación de resultados. Temas centrales abordados en el libro son el cuestionamiento de las ideologías del sacrificio y de la heroicidad, como las actitudes del investigador en su investigación de posgrado. Pero también la pregunta de si la ciencia está al servicio de la verdad o al servicio de la distinción social." Nota de contenido :
Prefacio.
Introducción.
1. El paradigma del investigador como héroe.
2. Genealogía de la investigación.
3. Construir de forma fraudulenta.
4. El paradigma del investigador como antihéroe.
Epílogo. El investigador como humanista e intelectual crítico.Ejemplares(0)
Estado Ningún ejemplar asociado a este registro
Título : Qué significa investigar?: exorcismo del trabajo de investigación Tipo de documento : texto impreso Autores : Fernando Gil Villa, Autor ; René Valdiviezo, Autor Editorial : México : Fondo de Cultura Económica Fecha de publicación : 2014 Colección : Educacion y pedagogia Número de páginas : 193 p ISBN/ISSN/DL : 978-956-289-112-7 Nota general : Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Materias : INVESTIGACIÓN
INVESTIGACIÓN UNIVERSITARIA
INVESTIGADORESResumen : "Desde el punto de vista sociológico de Bourdieu, Fernando Gil estudia qué significa investigar actualmente. El texto no sólo trata cuestiones básicas de investigación y la presentación de resultados. Temas centrales abordados en el libro son el cuestionamiento de las ideologías del sacrificio y de la heroicidad, como las actitudes del investigador en su investigación de posgrado. Pero también la pregunta de si la ciencia está al servicio de la verdad o al servicio de la distinción social." Nota de contenido :
Prefacio.
Introducción.
1. El paradigma del investigador como héroe.
2. Genealogía de la investigación.
3. Construir de forma fraudulenta.
4. El paradigma del investigador como antihéroe.
Epílogo. El investigador como humanista e intelectual crítico.Qué significa investigar?: exorcismo del trabajo de investigación [texto impreso] / Fernando Gil Villa, Autor ; René Valdiviezo, Autor . - México : Fondo de Cultura Económica, 2014 . - 193 p. - (Educacion y pedagogia) .
ISBN : 978-956-289-112-7
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
Materias : INVESTIGACIÓN
INVESTIGACIÓN UNIVERSITARIA
INVESTIGADORESResumen : "Desde el punto de vista sociológico de Bourdieu, Fernando Gil estudia qué significa investigar actualmente. El texto no sólo trata cuestiones básicas de investigación y la presentación de resultados. Temas centrales abordados en el libro son el cuestionamiento de las ideologías del sacrificio y de la heroicidad, como las actitudes del investigador en su investigación de posgrado. Pero también la pregunta de si la ciencia está al servicio de la verdad o al servicio de la distinción social." Nota de contenido :
Prefacio.
Introducción.
1. El paradigma del investigador como héroe.
2. Genealogía de la investigación.
3. Construir de forma fraudulenta.
4. El paradigma del investigador como antihéroe.
Epílogo. El investigador como humanista e intelectual crítico.Ejemplares(1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 27892 LI1 08386 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Investigación Disponible