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Autor Augusto Romero Diaz |
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Administración de las instituciones escolares / Augusto Romero Diaz (1990)
Título : Administración de las instituciones escolares Tipo de documento: texto impreso Autores: Augusto Romero Diaz Editorial: Bogotá [Colombia] : Universidad de la Sabana Fecha de publicación: 1990 Número de páginas: 137 p ISBN/ISSN/DL: 978-958-12-0031-3 Idioma : Español (spa) Clasificación: ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA Clasificación: E1 Administración de las instituciones escolares [texto impreso] / Augusto Romero Diaz . - Bogotá [Colombia] : Universidad de la Sabana, 1990 . - 137 p.
ISBN : 978-958-12-0031-3
Idioma : Español (spa)
Clasificación: ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA Clasificación: E1 Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 0000104960 LE1 00617 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Educación Disponible A propósito de la descentralización administrativa en educación / Augusto Romero Diaz en Revista Colombiana de Educación, No. 2 (Jul.-Dic. 1978)
[artículo]
Título : A propósito de la descentralización administrativa en educación Tipo de documento: documento electrónico Autores: Augusto Romero Diaz, Autor Fecha de publicación: 1978 Artículo en la página: 6 p Idioma : Español (spa) Clasificación: DESCENTRALIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN
DESCENTRALIZACIÓN ADMINISTRATIVAResumen: "Los constantes y crecientes esfuerzos en educación realizados por los distintos Gobiernos particularmente en las últimas décadas, y los programas que están por cumplirse dirigidos a extender cuantitativa y cualitativamente los servicios, han puesto de relieve las deficiencias estructurales de la administración, de cuya solución depende, en gran parte, que se pueda obtener la extensión y calidad deseada de la educación a todos los niveles académicos. Durante las dos últimas décadas se han propuesto varias reformas a la estructura del Sector Educativo, tanto a nivel nacional como regional. El criterio adoptado ha sido el de crear condiciones para hacer efectivo el principio de “Centralización de la Política por Planeación Educativa y Descentralización de su Administración” Sin embargo, la administración de personal docente y la administración del financiamiento de la educación para todos los niveles del Sistema, principales factores de desorden operativo, siguen concentrados a cargo del Ministerio de Educación. Por otra parte, las Secretarías de Educación encargadas parcialmente de la educación en los departamentos depende de los Gobernadores quienes a su vez dependen del Presidente de la República siendo muy débil la relación entre el Ministerio de Educación y dichas Secretarías. Tomado de la fuente." Nota de contenido: Propuesta.
1. Nivel Nacional.
2. Nivel Departamental.
3. Nivel Municipal.
4. Nivel Comunitario (Institucional o de Plantel).En línea: http://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/RCE/article/view/4966/4052
in Revista Colombiana de Educación > No. 2 (Jul.-Dic. 1978) . - 6 p[artículo] A propósito de la descentralización administrativa en educación [documento electrónico] / Augusto Romero Diaz, Autor . - 1978 . - 6 p.
Idioma : Español (spa)
in Revista Colombiana de Educación > No. 2 (Jul.-Dic. 1978) . - 6 p
Clasificación: DESCENTRALIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN
DESCENTRALIZACIÓN ADMINISTRATIVAResumen: "Los constantes y crecientes esfuerzos en educación realizados por los distintos Gobiernos particularmente en las últimas décadas, y los programas que están por cumplirse dirigidos a extender cuantitativa y cualitativamente los servicios, han puesto de relieve las deficiencias estructurales de la administración, de cuya solución depende, en gran parte, que se pueda obtener la extensión y calidad deseada de la educación a todos los niveles académicos. Durante las dos últimas décadas se han propuesto varias reformas a la estructura del Sector Educativo, tanto a nivel nacional como regional. El criterio adoptado ha sido el de crear condiciones para hacer efectivo el principio de “Centralización de la Política por Planeación Educativa y Descentralización de su Administración” Sin embargo, la administración de personal docente y la administración del financiamiento de la educación para todos los niveles del Sistema, principales factores de desorden operativo, siguen concentrados a cargo del Ministerio de Educación. Por otra parte, las Secretarías de Educación encargadas parcialmente de la educación en los departamentos depende de los Gobernadores quienes a su vez dependen del Presidente de la República siendo muy débil la relación entre el Ministerio de Educación y dichas Secretarías. Tomado de la fuente." Nota de contenido: Propuesta.
1. Nivel Nacional.
2. Nivel Departamental.
3. Nivel Municipal.
4. Nivel Comunitario (Institucional o de Plantel).En línea: http://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/RCE/article/view/4966/4052 Ejemplares(0)
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