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CIENCIAS-ENSEÑANZA ELEMENTAL
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Título : Aprender ciencias en la educación primaria Tipo de documento : texto impreso Autores : José Martí Feixas, Autor Editorial : Barcelona [España] : Grao Fecha de publicación : 2015 Colección : Ciencias en Primaria núm. 1 Número de páginas : 162 p ISBN/ISSN/DL : 978-84-9980-443-9 Nota general : Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Materias : EDUCACIÓN INFANTIL
CIENCIAS-ENSEÑANZA ELEMENTAL
CIENCIAS-ENSEÑANZA
INVESTIGACIÓN
MÉTODO CIENTÍFICOClasificación: E5 Resumen : “Aprender ciencias no es fácil, y no todas las maneras de enseñar ciencias ayudan a aprender. «Aprender a investigar e investigar para comprender» parece un lema adecuado para plantearse el trabajo en el aula. Este libro se dirige principalmente a los maestros de educación primaria, y a los estudiantes de magisterio, y tiene como principal propósito actuar de tornavoz del conjunto de reflexiones, modelos teóricos y resultados empíricos procedentes de la investigación educativa, que a menudo quedan alejados de los maestros y las maestras que están en el aula. De este modo quiere contribuir a la actualización de su conocimiento didáctico, al mismo tiempo que aspira a estimular una necesaria, e incluso urgente, evaluación crítica de las concepciones y los modelos de enseñanza de las ciencias que todavía predominan en primaria. A pesar de ser rico en ejemplos, se trata básicamente de un «libro de teoría» porque, tal como decían las psicólogas Inhelder y Karmiloff-Smith en un famoso artículo sobre el conocimiento infantil: «si quieres hacer pasos adelante, necesitas disponer de una bona teoría».” Nota de contenido :
Presentación.
1. Finalidad de la enseñanza de las ciencias en la escuela primaria. Un breve recorrido histórico.
2. Aprender a investigar.
3. Investigar para comprender.
4. El conocimiento intuitivo de los niños, punto de partida del diseño curricular.Aprender ciencias en la educación primaria [texto impreso] / José Martí Feixas, Autor . - Barcelona [España] : Grao, 2015 . - 162 p. - (Ciencias en Primaria; 1) .
ISBN : 978-84-9980-443-9
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Materias : EDUCACIÓN INFANTIL
CIENCIAS-ENSEÑANZA ELEMENTAL
CIENCIAS-ENSEÑANZA
INVESTIGACIÓN
MÉTODO CIENTÍFICOClasificación: E5 Resumen : “Aprender ciencias no es fácil, y no todas las maneras de enseñar ciencias ayudan a aprender. «Aprender a investigar e investigar para comprender» parece un lema adecuado para plantearse el trabajo en el aula. Este libro se dirige principalmente a los maestros de educación primaria, y a los estudiantes de magisterio, y tiene como principal propósito actuar de tornavoz del conjunto de reflexiones, modelos teóricos y resultados empíricos procedentes de la investigación educativa, que a menudo quedan alejados de los maestros y las maestras que están en el aula. De este modo quiere contribuir a la actualización de su conocimiento didáctico, al mismo tiempo que aspira a estimular una necesaria, e incluso urgente, evaluación crítica de las concepciones y los modelos de enseñanza de las ciencias que todavía predominan en primaria. A pesar de ser rico en ejemplos, se trata básicamente de un «libro de teoría» porque, tal como decían las psicólogas Inhelder y Karmiloff-Smith en un famoso artículo sobre el conocimiento infantil: «si quieres hacer pasos adelante, necesitas disponer de una bona teoría».” Nota de contenido :
Presentación.
1. Finalidad de la enseñanza de las ciencias en la escuela primaria. Un breve recorrido histórico.
2. Aprender a investigar.
3. Investigar para comprender.
4. El conocimiento intuitivo de los niños, punto de partida del diseño curricular.Ejemplares(1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 27150 LE5 08120 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Educación Disponible
Título : Ciencia con creatividad Tipo de documento : texto impreso Autores : Marcelo L. Levinas Mención de edición : 7 ed Editorial : Buenos Aires [Argentina] : Aique Fecha de publicación : 1996 Número de páginas : 114 p ISBN/ISSN/DL : 978-950-9003-60-6 Idioma : Español (spa) Materias : CIENCIAS-ENSEÑANZA ELEMENTAL Clasificación: D3 Ciencia con creatividad [texto impreso] / Marcelo L. Levinas . - 7 ed . - Buenos Aires [Argentina] : Aique, 1996 . - 114 p.
ISBN : 978-950-9003-60-6
Idioma : Español (spa)
Materias : CIENCIAS-ENSEÑANZA ELEMENTAL Clasificación: D3 Ejemplares(1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 0000104824 LD3 00391 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Didáctica Disponible
Título : Ciencia y tecnología en la escuela Tipo de documento : texto impreso Autores : Aurora Lacueva Mención de edición : 2 ed Editorial : Caracas [Venezuela] : Laboratorio educativo Fecha de publicación : 2000 Otro editor: Madrid [España] : Popular Colección : Cuadernos de pedagogia Número de páginas : 219 p ISBN/ISSN/DL : 978-84-7884-214-8 Idioma : Español (spa) Materias : CIENCIAS-ENSEÑANZA ELEMENTAL
TECNOLOGÍA-ENSEÑANZA ELEMENTAL
EDUCACIÓN PRIMARIAClasificación: D12 Ciencia y tecnología en la escuela [texto impreso] / Aurora Lacueva . - 2 ed . - Editorial Praxis : Madrid [España] : Popular, 2000 . - 219 p. - (Cuadernos de pedagogia) .
ISBN : 978-84-7884-214-8
Idioma : Español (spa)
Materias : CIENCIAS-ENSEÑANZA ELEMENTAL
TECNOLOGÍA-ENSEÑANZA ELEMENTAL
EDUCACIÓN PRIMARIAClasificación: D12 Ejemplares(2)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 0000104996 LD12 00233 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Didáctica Disponible 21109 LD12 00233 Ej. 2 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Didáctica Disponible
Título : Ciencias en el parvulario Tipo de documento : texto impreso Autores : Montse Benlloch Editorial : Barcelona [España] : Paidos Fecha de publicación : 1992 Colección : Paidos Educador núm. 103 Número de páginas : 136 p ISBN/ISSN/DL : 978-84-7509-773-2 Idioma : Español (spa) Materias : CIENCIAS-ENSEÑANZA ELEMENTAL Clasificación: D3 Ciencias en el parvulario [texto impreso] / Montse Benlloch . - Barcelona [España] : Paidos, 1992 . - 136 p. - (Paidos Educador; 103) .
ISBN : 978-84-7509-773-2
Idioma : Español (spa)
Materias : CIENCIAS-ENSEÑANZA ELEMENTAL Clasificación: D3 Ejemplares(1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 0000101857 LD3 00382 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Didáctica Disponible
Título : Enseña la ciencia de forma divertida Otros títulos : Teaching the fun of science Tipo de documento : texto impreso Autores : Janice VanCleave ; Hugo Ivan Escoffie Martinez, Traductor Editorial : Balderas [México] : Limusa Fecha de publicación : 2007 Otro editor: Willey Número de páginas : 226 p ISBN/ISSN/DL : 978-968-18-6284-8 Nota general : Incluye glosario, indice, apendice 1. probeta y apendice 2. termometro Idioma : Español (spa) Materias : CIENCIAS-ENSEÑANZA ELEMENTAL
ACTIVIDADES CREATIVAS Y TRABAJOS EN CLASE
JUEGO (MÉTODO DE ENSEÑANZA)
DIDÁCTICA
DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS NATURALES
DIDÁCTICA DE LAS CIENCIASClasificación: D3 Nota de contenido :
La ciencia como indagación.
Ciencias físicas.
Propiedades de la materia y sus cambios.
Fuerzas y movimientos.
Energía.
Ciencias de la vida.
Estructura y función de los sistemas vivos.
Reproducción y herencia.
Ecosistemas y poblaciones.
Diversidad y adaptación de los organismos.
Ciencias de la tierra y el espacio.
Estructura del sistema de la tierra.
La tierra en el espacio.Enseña la ciencia de forma divertida = Teaching the fun of science [texto impreso] / Janice VanCleave ; Hugo Ivan Escoffie Martinez, Traductor . - Balderas [México] : Limusa : Willey, 2007 . - 226 p.
ISBN : 978-968-18-6284-8
Incluye glosario, indice, apendice 1. probeta y apendice 2. termometro
Idioma : Español (spa)
Materias : CIENCIAS-ENSEÑANZA ELEMENTAL
ACTIVIDADES CREATIVAS Y TRABAJOS EN CLASE
JUEGO (MÉTODO DE ENSEÑANZA)
DIDÁCTICA
DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS NATURALES
DIDÁCTICA DE LAS CIENCIASClasificación: D3 Nota de contenido :
La ciencia como indagación.
Ciencias físicas.
Propiedades de la materia y sus cambios.
Fuerzas y movimientos.
Energía.
Ciencias de la vida.
Estructura y función de los sistemas vivos.
Reproducción y herencia.
Ecosistemas y poblaciones.
Diversidad y adaptación de los organismos.
Ciencias de la tierra y el espacio.
Estructura del sistema de la tierra.
La tierra en el espacio.Ejemplares(1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 19624 LD3 05319 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Didáctica Disponible PermalinkReconocer y conocer: por una introducción a la enseñanza de la ciencia en la escuela básica / Nicolas Buenaventura en Educación y Cultura, No. 17 (Marzo 1989)
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