Educar la mirada...y el oído: percibir la singularidad y también las posibilidades / Jose Contreras Domingo en Cuadernos de Pedagogía, No. 311 (Marzo, 2002)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra [artículo]  inCuadernos de Pedagogía > No. 311 (Marzo, 2002) . - p. 61-65 Título : Educar la mirada...y el oído: percibir la singularidad y también las posibilidades Tipo de documento: texto impreso Autores: Jose Contreras Domingo, Autor Fecha de publicación: 2002 Artículo en la página: p. 61-65 Nota general: Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Clasificación: TOLERANCIA-ENSEÑANZA TOLERANCIA PEDAGOGÍA DE LA TOLERANCIA EDUCACION-ESPAÑA Nota de contenido: -No hay dos iguales. -La constitución social del otro: el diferente. -Las categorías de diagnóstico. -Normalidad-anormalidad. -El orden institucional de la escuela. -Lo que se pierde: que no hay dos iguales. -Ser quien se es con completa dignidad. -Otra mirada. La escucha antes que el diagnóstico. La proximidad. Mirar ecológicamente. Mirar al yo que mira. Percibir las posibilidades. [artículo] Educar la mirada...y el oído: percibir la singularidad y también las posibilidades [texto impreso] / Jose Contreras Domingo, Autor . - 2002 . - p. 61-65. Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) in Cuadernos de Pedagogía > No. 311 (Marzo, 2002) . - p. 61-65 Clasificación: TOLERANCIA-ENSEÑANZA TOLERANCIA PEDAGOGÍA DE LA TOLERANCIA EDUCACION-ESPAÑA Nota de contenido: -No hay dos iguales. -La constitución social del otro: el diferente. -Las categorías de diagnóstico. -Normalidad-anormalidad. -El orden institucional de la escuela. -Lo que se pierde: que no hay dos iguales. -Ser quien se es con completa dignidad. -Otra mirada. La escucha antes que el diagnóstico. La proximidad. Mirar ecológicamente. Mirar al yo que mira. Percibir las posibilidades.

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07701	No. 311 Marzo 2002	REVISTA	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Hemeroteca	Disponible

Educar la tolerancia : una propuesta de trabajo / Alfonso Luque Lozano (2000)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra Título : Educar la tolerancia : una propuesta de trabajo Tipo de documento: texto impreso Autores: Alfonso Luque Lozano ; Angela Maria Molina Bernaldez ; Juan Jose Navarro Hidalgo Editorial: Espana : Diada Fecha de publicación: 2000 Colección: Investigacion y ensenanza num. 17 Número de páginas: 98 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-87118-84-5 Idioma : Español (spa) Clasificación: TOLERANCIA-ENSEÑANZA SOLUCIÓN DE CONFLICTOS CONVIVENCIA ESCOLAR Clasificación: D11 Educar la tolerancia : una propuesta de trabajo [texto impreso] / Alfonso Luque Lozano ; Angela Maria Molina Bernaldez ; Juan Jose Navarro Hidalgo . - Espana : Diada, 2000 . - 98 p. - (Investigacion y ensenanza; 17) . ISBN : 978-84-87118-84-5 Idioma : Español (spa) Clasificación: TOLERANCIA-ENSEÑANZA SOLUCIÓN DE CONFLICTOS CONVIVENCIA ESCOLAR Clasificación: D11

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0000104989	LD11 00522	LIBRO	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Didáctica	Disponible

Educar en valores con cuentos y canciones / Andrés Torrejón en Cuadernos de Pedagogía, No. 311 (Marzo, 2002)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra [artículo]  inCuadernos de Pedagogía > No. 311 (Marzo, 2002) . - p. 31-33 Título : Educar en valores con cuentos y canciones Tipo de documento: texto impreso Autores: Andrés Torrejón, Autor ; Miguel Martínez López, Autor Fecha de publicación: 2002 Artículo en la página: p. 31-33 Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN EN VALORES-ESPAÑA CUENTOS TOLERANCIA-ENSEÑANZA PEDAGOGÍA LÚDICA Nota de contenido: -Me la pido! -Una visión como asesor. -Petiflor. -Pácima mágica. [artículo] Educar en valores con cuentos y canciones [texto impreso] / Andrés Torrejón, Autor ; Miguel Martínez López, Autor . - 2002 . - p. 31-33. Idioma : Español (spa) in Cuadernos de Pedagogía > No. 311 (Marzo, 2002) . - p. 31-33 Clasificación: EDUCACIÓN EN VALORES-ESPAÑA CUENTOS TOLERANCIA-ENSEÑANZA PEDAGOGÍA LÚDICA Nota de contenido: -Me la pido! -Una visión como asesor. -Petiflor. -Pácima mágica.

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07701	No. 311 Marzo 2002	REVISTA	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Hemeroteca	Disponible

Educar en la verdad y la justicia: un año después del 11 de septiembre / Xesus R. Jares en Cuadernos de Pedagogía, No. 316 (Septiembre, 2002)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra [artículo]  inCuadernos de Pedagogía > No. 316 (Septiembre, 2002) . - p. 68-72 Título : Educar en la verdad y la justicia: un año después del 11 de septiembre Tipo de documento: texto impreso Autores: Xesus R. Jares, Autor Fecha de publicación: 2002 Artículo en la página: p. 68-72 Nota general: Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN EN VALORES-ESPAÑA TOLERANCIA-ENSEÑANZA EDUCACIÓN PARA LA DEMOCRACIA EDUCACION-ESPAÑA Nota de contenido: -La búsqueda de la verdad. -Rechazo a la venganza y el odio. -Combatir el miedo y la desconfianza. -Democracia, paz y derechos humanos. [artículo] Educar en la verdad y la justicia: un año después del 11 de septiembre [texto impreso] / Xesus R. Jares, Autor . - 2002 . - p. 68-72. Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) in Cuadernos de Pedagogía > No. 316 (Septiembre, 2002) . - p. 68-72 Clasificación: EDUCACIÓN EN VALORES-ESPAÑA TOLERANCIA-ENSEÑANZA EDUCACIÓN PARA LA DEMOCRACIA EDUCACION-ESPAÑA Nota de contenido: -La búsqueda de la verdad. -Rechazo a la venganza y el odio. -Combatir el miedo y la desconfianza. -Democracia, paz y derechos humanos.

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07706	No. 316 Septiembre 2002	REVISTA	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Hemeroteca	Disponible

Ma José Diáz-Aguado: hay que prevenir las secuelas sociales del 11-M / Lola Lara en Cuadernos de Pedagogía, No. 336 (Junio, 2004)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra [artículo]  inCuadernos de Pedagogía > No. 336 (Junio, 2004) . - p. 44-49 Título : Ma José Diáz-Aguado: hay que prevenir las secuelas sociales del 11-M Tipo de documento: texto impreso Autores: Lola Lara, Autor Fecha de publicación: 2004 Artículo en la página: p. 44-49 Idioma : Español (spa) Clasificación: DIAZ AGUADO, MARIA JOSÉ-ENTREVISTAS ATENTADOS DEL 11 DE MARZO DE 2004-ESPAÑA TOLERANCIA-ENSEÑANZA PEDAGOGÍA DE LA TOLERANCIA EDUCACION-ESPAÑA DOCENTES-ESPAÑA Resumen: "No tiene noticia de que se hayan producido brotes de xenofobia explícita tras el 11-M, pero el conocimiento adquirido en veinte años de investigación sobre tolerancia y no violencia le permite afirmar que se dan condiciones de riesgo que aconsejan prevenirlos. Es catedrática de psicología evolutiva y de la educación en la Universidad Complutense de Madrid y la proximidad a los terribles haco provocó en ella y en sus alumnos una respuesta inmediata, concretada en un programa de intervención educativa." [artículo] Ma José Diáz-Aguado: hay que prevenir las secuelas sociales del 11-M [texto impreso] / Lola Lara, Autor . - 2004 . - p. 44-49. Idioma : Español (spa) in Cuadernos de Pedagogía > No. 336 (Junio, 2004) . - p. 44-49 Clasificación: DIAZ AGUADO, MARIA JOSÉ-ENTREVISTAS ATENTADOS DEL 11 DE MARZO DE 2004-ESPAÑA TOLERANCIA-ENSEÑANZA PEDAGOGÍA DE LA TOLERANCIA EDUCACION-ESPAÑA DOCENTES-ESPAÑA Resumen: "No tiene noticia de que se hayan producido brotes de xenofobia explícita tras el 11-M, pero el conocimiento adquirido en veinte años de investigación sobre tolerancia y no violencia le permite afirmar que se dan condiciones de riesgo que aconsejan prevenirlos. Es catedrática de psicología evolutiva y de la educación en la Universidad Complutense de Madrid y la proximidad a los terribles haco provocó en ella y en sus alumnos una respuesta inmediata, concretada en un programa de intervención educativa."

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08192	No. 336 Junio 2004	REVISTA	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Hemeroteca	Disponible

Razones de la escuela laica, hoy / Victorino MAyorcal Cortés en Cuadernos de Pedagogía, No. 334 (Abril, 2004)

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