Abramos una ventana al mundo en Aula de Innovación Educativa, No 250 (Marzo 2016)

Público ISBD Hacer una sugerencia para la compra [Artículo]  inAula de Innovación Educativa > No 250 (Marzo 2016) . - p. 20-24 Título : Abramos una ventana al mundo Tipo de documento : texto impreso Fecha de publicación : 2016 Artículo en la página : p. 20-24 Nota general : Incluye nota y bibliografía Idioma : Español (spa) Materias : DESARROLLO SOSTENIBLE INVESTIGACIÓN ENSEÑANZA BASADA EN LA COOPERACIÓN Resumen : "Obrim ina finestra al món (abramos una ventana al mundo) es un proyecto educativo, cooperativo, investigador, crítico y emancipador, que comienza en la escuela pública en 2008. Como colectivo, entendemos la educación como un camino para la transformación social. Como docentes, no podemos cerrar la puerta del aula a los problemas, ni a los globales ni a los personales, porque queremos una escuela para la vida, que haga del cuidado su núcleo vertebrador." Nota de contenido : -Cómo comienza el proyecto Obrim. -Redes de investigadoras cooperativas: exposición y encuentros. -Metodología investigadora y recursos críticos. -Emociones docentes: emoacción. [Artículo] Abramos una ventana al mundo [texto impreso] . - 2016 . - p. 20-24. Incluye nota y bibliografía Idioma : Español (spa) in Aula de Innovación Educativa > No 250 (Marzo 2016) . - p. 20-24 Materias : DESARROLLO SOSTENIBLE INVESTIGACIÓN ENSEÑANZA BASADA EN LA COOPERACIÓN Resumen : "Obrim ina finestra al món (abramos una ventana al mundo) es un proyecto educativo, cooperativo, investigador, crítico y emancipador, que comienza en la escuela pública en 2008. Como colectivo, entendemos la educación como un camino para la transformación social. Como docentes, no podemos cerrar la puerta del aula a los problemas, ni a los globales ni a los personales, porque queremos una escuela para la vida, que haga del cuidado su núcleo vertebrador." Nota de contenido : -Cómo comienza el proyecto Obrim. -Redes de investigadoras cooperativas: exposición y encuentros. -Metodología investigadora y recursos críticos. -Emociones docentes: emoacción.

Ejemplares(1)

Código de barras	Número de Ubicación	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado
27364	No. 250 Marzo 2016	REVISTA	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Hemeroteca	Disponible

Asesorar desde la colaboración / Francisco José Pozuelos Estrada en Cuadernos de Pedagogía, No. 302 (Mayo, 2001)

Público ISBD Hacer una sugerencia para la compra [Artículo]  inCuadernos de Pedagogía > No. 302 (Mayo, 2001) . - p. 50-54 Título : Asesorar desde la colaboración Tipo de documento : texto impreso Autores : Francisco José Pozuelos Estrada, Autor Fecha de publicación : 2001 Artículo en la página : p. 50-54 Nota general : Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Materias : ASESORÍAS ACADÉMICAS ENSEÑANZA BASADA EN LA COOPERACIÓN EDUCACION-ESPAÑA COLABORACIÓN Nota de contenido : -Antecedentes y evolución del asesoramiento. -El apoyo externo en el marco de la colaboración. -La formación en centro: una estrategia para la colaboración. -Algunos aspectos sobre la colaboración entre centros y asesores. -La cara oculta del asesoramiento. [Artículo] Asesorar desde la colaboración [texto impreso] / Francisco José Pozuelos Estrada, Autor . - 2001 . - p. 50-54. Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) in Cuadernos de Pedagogía > No. 302 (Mayo, 2001) . - p. 50-54 Materias : ASESORÍAS ACADÉMICAS ENSEÑANZA BASADA EN LA COOPERACIÓN EDUCACION-ESPAÑA COLABORACIÓN Nota de contenido : -Antecedentes y evolución del asesoramiento. -El apoyo externo en el marco de la colaboración. -La formación en centro: una estrategia para la colaboración. -Algunos aspectos sobre la colaboración entre centros y asesores. -La cara oculta del asesoramiento.

Ejemplares(1)

Código de barras	Número de Ubicación	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado
07692	No. 302 Mayo 2001	REVISTA	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Hemeroteca	Disponible

Colaborar con los compañeros y las compañeras en Aula de Innovación Educativa, No. 269 (Febrero 2018)

Público ISBD Hacer una sugerencia para la compra [Artículo]  inAula de Innovación Educativa > No. 269 (Febrero 2018) . - p. 62 Título : Colaborar con los compañeros y las compañeras Tipo de documento : texto impreso Fecha de publicación : 2018 Artículo en la página : p. 62 Nota general : Actividad extraida del libro: Como fomentar la participación en la escuela: propuestas de actividades de Josep M. Puig, Xus Martín, Susagna Escardíbul y Anna Novella. Grao, 1999. Idioma : Español (spa) Materias : ACTIVIDADES DE CLASE ENSEÑANZA BASADA EN LA COOPERACIÓN RELACIONES DE AMISTAD Resumen : "Esta actividad, pensada para segundo ciclo de primaria, pretende impulsar entre los alumnos y alumnas la cooperación y la ayuda mutua. Intenta que perciban la importancia y la necesidad de las relaciones entre compañeros y compañeras de clase, así como los beneficios que supone para todos." Tomado de la revista Nota de contenido : Orientaciones prácticas [Artículo] Colaborar con los compañeros y las compañeras [texto impreso] . - 2018 . - p. 62. Actividad extraida del libro: Como fomentar la participación en la escuela: propuestas de actividades de Josep M. Puig, Xus Martín, Susagna Escardíbul y Anna Novella. Grao, 1999. Idioma : Español (spa) in Aula de Innovación Educativa > No. 269 (Febrero 2018) . - p. 62 Materias : ACTIVIDADES DE CLASE ENSEÑANZA BASADA EN LA COOPERACIÓN RELACIONES DE AMISTAD Resumen : "Esta actividad, pensada para segundo ciclo de primaria, pretende impulsar entre los alumnos y alumnas la cooperación y la ayuda mutua. Intenta que perciban la importancia y la necesidad de las relaciones entre compañeros y compañeras de clase, así como los beneficios que supone para todos." Tomado de la revista Nota de contenido : Orientaciones prácticas

Ejemplares(1)

Código de barras	Número de Ubicación	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado
28800	No. 269 Febrero 2018	REVISTA	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Hemeroteca	Disponible

Cooperación e interacmbio con América Central / Núria Vila Padró en Cuadernos de Pedagogía, No. 333 (Marzo, 2004)

Público ISBD Hacer una sugerencia para la compra [Artículo]  inCuadernos de Pedagogía > No. 333 (Marzo, 2004) . - p. 33-35 Título : Cooperación e interacmbio con América Central Tipo de documento : texto impreso Autores : Núria Vila Padró, Autor Fecha de publicación : 2004 Artículo en la página : p. 33-35 Idioma : Español (spa) Materias : EDUCACIÓN-AMÉRICA CENTRAL DIVERSIDAD CULTURAL EDUCACIÓN SECUNDARIA-ESPAÑA EXPERIENCIAS EDUCATIVAS ENSEÑANZA BASADA EN LA COOPERACIÓN INTERCAMBIO ESCOLAR Nota de contenido : -Contexto. -Un conocimiento más justo del mundo. -Repúbñica dominicana. -Cuba. -Conclusiones. [Artículo] Cooperación e interacmbio con América Central [texto impreso] / Núria Vila Padró, Autor . - 2004 . - p. 33-35. Idioma : Español (spa) in Cuadernos de Pedagogía > No. 333 (Marzo, 2004) . - p. 33-35 Materias : EDUCACIÓN-AMÉRICA CENTRAL DIVERSIDAD CULTURAL EDUCACIÓN SECUNDARIA-ESPAÑA EXPERIENCIAS EDUCATIVAS ENSEÑANZA BASADA EN LA COOPERACIÓN INTERCAMBIO ESCOLAR Nota de contenido : -Contexto. -Un conocimiento más justo del mundo. -Repúbñica dominicana. -Cuba. -Conclusiones.

Ejemplares(1)

Código de barras	Número de Ubicación	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado
07718	No. 333 Marzo 2004	REVISTA	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Hemeroteca	Disponible

Cooperantes por un mundo más solidario / Gemma Roset en Cuadernos de Pedagogía, No. 295 (Octubre, 2000)

Público ISBD Hacer una sugerencia para la compra [Artículo]  inCuadernos de Pedagogía > No. 295 (Octubre, 2000) . - P. 34-37 Título : Cooperantes por un mundo más solidario Tipo de documento : texto impreso Autores : Gemma Roset, Autor Fecha de publicación : 2000 Artículo en la página : P. 34-37 Idioma : Español (spa) Materias : EDUCACIÓN SECUNDARIA-ESPAÑA EDUCACIÓN-ÁFRICA ONG (ORGANIZACIONES NO GUBERNAMENTALES) ENSEÑANZA BASADA EN LA COOPERACIÓN Nota de contenido : -La Conreria, primera escuela de cooperación y solidaridad. Trabajar como un ONG. Recursos a vuestro alcance. Más actividades...para la ESO y educación primaria. -El juego de la deuda exterior. -La experiencia del IES "Francesc Macià" de Cornellà. [Artículo] Cooperantes por un mundo más solidario [texto impreso] / Gemma Roset, Autor . - 2000 . - P. 34-37. Idioma : Español (spa) in Cuadernos de Pedagogía > No. 295 (Octubre, 2000) . - P. 34-37 Materias : EDUCACIÓN SECUNDARIA-ESPAÑA EDUCACIÓN-ÁFRICA ONG (ORGANIZACIONES NO GUBERNAMENTALES) ENSEÑANZA BASADA EN LA COOPERACIÓN Nota de contenido : -La Conreria, primera escuela de cooperación y solidaridad. Trabajar como un ONG. Recursos a vuestro alcance. Más actividades...para la ESO y educación primaria. -El juego de la deuda exterior. -La experiencia del IES "Francesc Macià" de Cornellà.

Ejemplares(1)

Código de barras	Número de Ubicación	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado
07686	No. 295 Octubre 2000	REVISTA	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Hemeroteca	Disponible

Cuatro propuestas para la cohesión / Javier Sanz en Cuadernos de Pedagogía, No. 292 (Junio, 2000)

Permalink

Enseñar y aprender en grupos cooperativos : comunidades de dialogo y encuentro / Daniel Stigliano (2006)

Permalink

Estrategias para una cooperación transformadora / ONGD en Cuadernos de Pedagogía, No. 390 (Mayo, 2009)

Permalink

Los martes toca soñar / Amelia Almau Navarro en Cuadernos de Pedagogía, No. 324 (Mayo, 2003)

Permalink

Razonar en pareja: tutoría entre iguales para desarrollar la resolución cooperativa de problemas / Marta Flores Coll en Aula de Innovación Educativa, No. 266 (Noviembre 2017)

Permalink

Sé cómo enseñarte, pero ¿cómo aprendo yo? / Mikel Fernández Sánchez en Aula de Innovación Educativa, No. 265 (Octubre 2017)

Permalink

---

1 (1 - 11 / 11) Por página: 25 50 100 200