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Hacer una sugerencia Refinar búsquedaCómo cultivar la reflexión y la sonrisa / Mariano Coronas Cabrero en Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia], No. 8 (Mayo 2007)
Título : Cómo cultivar la reflexión y la sonrisa Tipo de documento: texto impreso Autores: Mariano Coronas Cabrero, Autor Fecha de publicación: 2007 Artículo en la página: p. 51-55 Nota general: Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Clasificación: DIDÁCTICA
REFLEXIÓN (FILOSOFIA)
HUMOR-ASPECTOS EDUCATIVOS
HUMOR
GEOGRAFÍAResumen: "Frente a la visión fosilizada y lineal de la historia, que caracteriza al currículo actual, el autor propugna una didáctica orientada a comprender la implicación socio-histórica de los problemas relevantes de nuestro tiempo, y expone un abanico de experiencias que se desenvuelven en tres momentos: construcción del problema de conocimiento, producción material del proyecto y comunicación pública de los resultados." Nota de contenido:
-Pongámonos serios para hablar del humor...
-Algunas fuentes de trabajo en el aula.
-Las frases hechas o modismos.
-Y una mirada a la geografía.
in Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia] > No. 8 (Mayo 2007) . - p. 51-55[artículo] Cómo cultivar la reflexión y la sonrisa [texto impreso] / Mariano Coronas Cabrero, Autor . - 2007 . - p. 51-55.
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia] > No. 8 (Mayo 2007) . - p. 51-55
Clasificación: DIDÁCTICA
REFLEXIÓN (FILOSOFIA)
HUMOR-ASPECTOS EDUCATIVOS
HUMOR
GEOGRAFÍAResumen: "Frente a la visión fosilizada y lineal de la historia, que caracteriza al currículo actual, el autor propugna una didáctica orientada a comprender la implicación socio-histórica de los problemas relevantes de nuestro tiempo, y expone un abanico de experiencias que se desenvuelven en tres momentos: construcción del problema de conocimiento, producción material del proyecto y comunicación pública de los resultados." Nota de contenido:
-Pongámonos serios para hablar del humor...
-Algunas fuentes de trabajo en el aula.
-Las frases hechas o modismos.
-Y una mirada a la geografía.Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 15644 No. 8 Mayo 2007 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
Título : La escuela, un lugar para convivir, aprender y divertirse Tipo de documento: texto impreso Autores: María J. Tallón Medrano, Autor Fecha de publicación: 2007 Artículo en la página: p. 56-59 Idioma : Español (spa) Clasificación: CONVIVENCIA ESCOLAR
HUMOR-ASPECTOS EDUCATIVOS
HUMOR
RELACIÓN EDUCATIVA
RELACIONES MAESTRO-ESTUDIANTEResumen: "La autora ofrece algunas pistas para cultivar una visión positiva de la vida, tanto en el propio docente como en su relación con el alumnado. Parte del concepto de risa interior como una actitud de agradecimiento y sorpresa, y como una oportunidad de crecimiento. Y propone dinámicas para favorecer esta consciencia en distintas disciplinas y situaciones de aula." Nota de contenido:
-¿Puede ser la escuela divertida?
-La risa: un trabajo interior.
-Dinámicas para favorecer la risa interior.
-Dinámicas para favorecer la convivencia dentro del grupo.
-Propuestas para el centro.
in Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia] > No. 8 (Mayo 2007) . - p. 56-59[artículo] La escuela, un lugar para convivir, aprender y divertirse [texto impreso] / María J. Tallón Medrano, Autor . - 2007 . - p. 56-59.
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia] > No. 8 (Mayo 2007) . - p. 56-59
Clasificación: CONVIVENCIA ESCOLAR
HUMOR-ASPECTOS EDUCATIVOS
HUMOR
RELACIÓN EDUCATIVA
RELACIONES MAESTRO-ESTUDIANTEResumen: "La autora ofrece algunas pistas para cultivar una visión positiva de la vida, tanto en el propio docente como en su relación con el alumnado. Parte del concepto de risa interior como una actitud de agradecimiento y sorpresa, y como una oportunidad de crecimiento. Y propone dinámicas para favorecer esta consciencia en distintas disciplinas y situaciones de aula." Nota de contenido:
-¿Puede ser la escuela divertida?
-La risa: un trabajo interior.
-Dinámicas para favorecer la risa interior.
-Dinámicas para favorecer la convivencia dentro del grupo.
-Propuestas para el centro.Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 15644 No. 8 Mayo 2007 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
Título : Escuelas que ríen : 149 3-4 propuestas para incluir el humor en las clases Tipo de documento: texto impreso Autores: Ron Burgues ; Rosa Benzaquen, Traductor Editorial: Buenos Aires : Troquel Fecha de publicación: 2005 Número de páginas: 137 p ISBN/ISSN/DL: 978-950-16-3099-2 Idioma : Español (spa) Clasificación: HUMOR-ASPECTOS EDUCATIVOS
AMBIENTE EDUCATIVO
ACTIVIDADES CREATIVAS Y TRABAJOS EN CLASE
JUEGOS EDUCATIVOSClasificación: D1 Escuelas que ríen : 149 3-4 propuestas para incluir el humor en las clases [texto impreso] / Ron Burgues ; Rosa Benzaquen, Traductor . - Buenos Aires : Troquel, 2005 . - 137 p.
ISBN : 978-950-16-3099-2
Idioma : Español (spa)
Clasificación: HUMOR-ASPECTOS EDUCATIVOS
AMBIENTE EDUCATIVO
ACTIVIDADES CREATIVAS Y TRABAJOS EN CLASE
JUEGOS EDUCATIVOSClasificación: D1 Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 22663 LD1 06365 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Didáctica Disponible
Título : El humor, aliado de la lectura. Tipo de documento: texto impreso Autores: Isabel Rivera Valdés, Autor ; María Oliva Castillo Mateo, Autor Fecha de publicación: 2008 Artículo en la página: p. 21-23 Nota general: Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Clasificación: HUMOR-ASPECTOS EDUCATIVOS
HUMOR
LECTURA
EXPERIENCIAS EDUCATIVAS
EDUCACIÓN PRIMARIA-ESPAÑA
ANIMACIÓN A LA LECTURAResumen: "Un libro con abundantes dosis de humor es el recurso escogido pro este colegio gaditano para desarrollador la competencia literaria del alumnado. En sesiones de lectura colectiva, en voz alta y silenciosa a la vez, y colocados de forma que todos pueden verse, los alumnos mantienen la atención y comparten las emociones que les proporciona una divertida historia que logra aficionarlos a la lectura" Nota de contenido:
-La competencia literaria.
-Diálogos absurdos y confusiones.
-Lectura colectiva.
-La conexión entre el libro y el alumnado.
in Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia] > No. 20 (Septiembre 2008) . - p. 21-23[artículo] El humor, aliado de la lectura. [texto impreso] / Isabel Rivera Valdés, Autor ; María Oliva Castillo Mateo, Autor . - 2008 . - p. 21-23.
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia] > No. 20 (Septiembre 2008) . - p. 21-23
Clasificación: HUMOR-ASPECTOS EDUCATIVOS
HUMOR
LECTURA
EXPERIENCIAS EDUCATIVAS
EDUCACIÓN PRIMARIA-ESPAÑA
ANIMACIÓN A LA LECTURAResumen: "Un libro con abundantes dosis de humor es el recurso escogido pro este colegio gaditano para desarrollador la competencia literaria del alumnado. En sesiones de lectura colectiva, en voz alta y silenciosa a la vez, y colocados de forma que todos pueden verse, los alumnos mantienen la atención y comparten las emociones que les proporciona una divertida historia que logra aficionarlos a la lectura" Nota de contenido:
-La competencia literaria.
-Diálogos absurdos y confusiones.
-Lectura colectiva.
-La conexión entre el libro y el alumnado.Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 17166 No. 20 Septiembre 2008 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
Título : Humor por la puerta grande: para recuperar la sonrisa en los paisajes educativos Tipo de documento: texto impreso Autores: Sebastián Gertrúdix Romero de Ávila, Autor Fecha de publicación: 2007 Artículo en la página: p. 40-45 Idioma : Español (spa) Clasificación: RELACIÓN EDUCATIVA
CONVIVENCIA
HUMOR
HUMOR-ASPECTOS EDUCATIVOS
EDUCACION-ESPAÑAResumen: "La risa y la sonrisa tiene efectos altamente terapéuticos y educativos. Una premisa imprescindible para la mejora de las relaciones educativas y el clima de convivencia dentro del aula. También son beneficiosas para el proceso de aprendizaje. Como dice Rodari en estas mismas páginas: ¿vale la pena que un niño aprenda llorando aquello que pueda aprender riendo?. Una escuela atractiva y divertida no está reñida con una escuela donde se trabaja con rigor y se impone una disciplina democrática. Hay centros que así lo hacen y las cosas no les van nada mal, a pesar de que el ludismo en la escuela, en algunos círculos, no goza de buena salud y se desprestigia con planteamientos tan simples como cerrados. EL humar penetra, de una forma inteligente y creativa, en todas las áreas del currículo. En todos los espacios y momentos de la vida escolar. Sus posibilidades son infinitas." Nota de contenido:
-¿Qué entendemos por sentido del humor?
in Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia] > No. 8 (Mayo 2007) . - p. 40-45[artículo] Humor por la puerta grande: para recuperar la sonrisa en los paisajes educativos [texto impreso] / Sebastián Gertrúdix Romero de Ávila, Autor . - 2007 . - p. 40-45.
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia] > No. 8 (Mayo 2007) . - p. 40-45
Clasificación: RELACIÓN EDUCATIVA
CONVIVENCIA
HUMOR
HUMOR-ASPECTOS EDUCATIVOS
EDUCACION-ESPAÑAResumen: "La risa y la sonrisa tiene efectos altamente terapéuticos y educativos. Una premisa imprescindible para la mejora de las relaciones educativas y el clima de convivencia dentro del aula. También son beneficiosas para el proceso de aprendizaje. Como dice Rodari en estas mismas páginas: ¿vale la pena que un niño aprenda llorando aquello que pueda aprender riendo?. Una escuela atractiva y divertida no está reñida con una escuela donde se trabaja con rigor y se impone una disciplina democrática. Hay centros que así lo hacen y las cosas no les van nada mal, a pesar de que el ludismo en la escuela, en algunos círculos, no goza de buena salud y se desprestigia con planteamientos tan simples como cerrados. EL humar penetra, de una forma inteligente y creativa, en todas las áreas del currículo. En todos los espacios y momentos de la vida escolar. Sus posibilidades son infinitas." Nota de contenido:
-¿Qué entendemos por sentido del humor?Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 15644 No. 8 Mayo 2007 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalink
