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Hacer una sugerencia Refinar búsquedaEl enfoque multimodal para el estudio de las creencias / Isabel Civera en Cuadernos de Pedagogía, No. 481 (Septiembre 2017)
Título : El enfoque multimodal para el estudio de las creencias Tipo de documento: texto impreso Autores: Isabel Civera, Autor ; Roser Codina, Autor Fecha de publicación: 2017 Artículo en la página: p. 60-64 Nota general: Incluye bibligrafía Idioma : Español (spa) Clasificación: FORMACIÓN DOCENTE-ESPAÑA
DOCENTES-HISTORIAS DE VIDA
EDUCACIÓN VISUALResumen: "Los programas de formación del profesorado utilizan la narrativa visual de dibujos o fotografías como instrumento de expresión a través del cual los futuros docentes plasman sus historias personales y creencias. A partir de una experiencia concreta, las autoras de este trabajo destacan el valor de estas narrativas que permiten constatar cómo pueden evolucionar a lo largo del tiempo los objetivos de los estudiantes del grado de maestro. Tomado de la fuente." Nota de contenido:
Multimodalidad en la formación de maestros.
Discusión de los datos.
Interacciones y resultados.
Algunas conclusiones.
in Cuadernos de Pedagogía > No. 481 (Septiembre 2017) . - p. 60-64[artículo] El enfoque multimodal para el estudio de las creencias [texto impreso] / Isabel Civera, Autor ; Roser Codina, Autor . - 2017 . - p. 60-64.
Incluye bibligrafía
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de Pedagogía > No. 481 (Septiembre 2017) . - p. 60-64
Clasificación: FORMACIÓN DOCENTE-ESPAÑA
DOCENTES-HISTORIAS DE VIDA
EDUCACIÓN VISUALResumen: "Los programas de formación del profesorado utilizan la narrativa visual de dibujos o fotografías como instrumento de expresión a través del cual los futuros docentes plasman sus historias personales y creencias. A partir de una experiencia concreta, las autoras de este trabajo destacan el valor de estas narrativas que permiten constatar cómo pueden evolucionar a lo largo del tiempo los objetivos de los estudiantes del grado de maestro. Tomado de la fuente." Nota de contenido:
Multimodalidad en la formación de maestros.
Discusión de los datos.
Interacciones y resultados.
Algunas conclusiones.Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 28453 No. 481 Septiembre, 2017 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Figuras, formas, colores : propuestas para trabajar la educación plástica y visual / Antonia Darnes (2003)
Título : Figuras, formas, colores : propuestas para trabajar la educación plástica y visual Tipo de documento: texto impreso Autores: Antonia Darnes, Compilador ; Marta Badia Solé ; Marta Berrocal ; Heidi Bieler... et. al Editorial: Caracas [Venezuela] : Laboratorio educativo Fecha de publicación: 2003 Otro editor: Barcelona [España] : Grao Colección: Claves para la innovacion educativa num. 20 Número de páginas: 126 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-7827-294-5 Nota general: Incluye glosario Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN ARTÍSTICA
ARTES PLÁSTICAS-ENSEÑANZA
ARTES PLÁSTICAS-ENSEÑANZA ELEMENTAL
ARTES PLÁSTICAS-ENSEÑANZA SECUNDARIA
EDUCACIÓN VISUALClasificación: D5 Figuras, formas, colores : propuestas para trabajar la educación plástica y visual [texto impreso] / Antonia Darnes, Compilador ; Marta Badia Solé ; Marta Berrocal ; Heidi Bieler... et. al . - Caracas [Venezuela] : Laboratorio educativo : Barcelona [España] : Grao, 2003 . - 126 p. - (Claves para la innovacion educativa; 20) .
ISBN : 978-84-7827-294-5
Incluye glosario
Idioma : Español (spa)
Clasificación: EDUCACIÓN ARTÍSTICA
ARTES PLÁSTICAS-ENSEÑANZA
ARTES PLÁSTICAS-ENSEÑANZA ELEMENTAL
ARTES PLÁSTICAS-ENSEÑANZA SECUNDARIA
EDUCACIÓN VISUALClasificación: D5 Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 21832 LD5 05962 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Didáctica Disponible
