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Hacer una sugerencia Refinar búsquedaDenuncia pública nacional sobre el caos normativo en educación a la primera infancia / Martha Lucia Valencia de La Roche en Educación y Cultura, No. 95 (Julio, 2012)
Título : Denuncia pública nacional sobre el caos normativo en educación a la primera infancia Tipo de documento: texto impreso Autores: Martha Lucia Valencia de La Roche, Autor Fecha de publicación: 2012 Artículo en la página: p. 55-56 Idioma : Español (spa) Clasificación: ANDEP (ASOCIACIÓN NACIONAL DE EDUCACIÓN PREESCOLAR)
EDUCACIÓN PREESCOLAR-COLOMBIA
DOCENTES DE EDUCACIÓN PREESCOLAR
EDUCACIÓN INICIAL
PRIMERA INFANCIAClasificación: E11
in Educación y Cultura > No. 95 (Julio, 2012) . - p. 55-56[artículo] Denuncia pública nacional sobre el caos normativo en educación a la primera infancia [texto impreso] / Martha Lucia Valencia de La Roche, Autor . - 2012 . - p. 55-56.
Idioma : Español (spa)
in Educación y Cultura > No. 95 (Julio, 2012) . - p. 55-56
Clasificación: ANDEP (ASOCIACIÓN NACIONAL DE EDUCACIÓN PREESCOLAR)
EDUCACIÓN PREESCOLAR-COLOMBIA
DOCENTES DE EDUCACIÓN PREESCOLAR
EDUCACIÓN INICIAL
PRIMERA INFANCIAClasificación: E11 Ejemplares(2)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 23723 No. 95 Julio 2012 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible 23722 No. 95 Julio 2012 Ej. 2 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
Título : Educación preescolar: evolución, retos y alternativas Tipo de documento: texto impreso Autores: Catalina Blanco, Autor ; Martha Pinto, Autor ; Inés Elvira Castaño Silva, Autor Fecha de publicación: 1987 Artículo en la página: p. 15-20 Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN PREESCOLAR-COLOMBIA
EDUCACIÓN-HISTORIA
POLÍTICA EDUCATIVA-COLOMBIA
EDUCACIÓN PREESCOLAR-CURRÍCULO
DOCENTES DE EDUCACIÓN PREESCOLARResumen: “La gran mayoría de los niños colombianos no reciben atención especializada, ya que las instituciones oficiales y privadas escasamente cubren el 6% del total de la población en edad preescolar. La baja cobertura se convierte en problema grave cuando se piensa en la deficiente calidad de la relación familia-niño en los estratos socioeconómicos bajos y marginados.” Nota de contenido:
Los orígenes de la educación preescolar.
La educación preescolar: un derecho que se garantiza sólo a unos.
El currículo para preescolar.
Un nuevo tipo de educador para la infancia.
1. ¿Qué características debe tener ese nuevo educador?
2. ¿Cuál es la estructura curricular consecuente con los principios antes enunciados?
3. ¿Cómo operan los principios filosóficos en esta propuesta pedagógica?
4. ¿Qué se entiende por evaluación de procesos en esta propuesta para la formación de docentes?
5. ¿Qué lugar ocupa la creatividad en este nuevo plan de estudios?
in Educación y Cultura > No. 12 (Junio 1987) . - p. 15-20[artículo] Educación preescolar: evolución, retos y alternativas [texto impreso] / Catalina Blanco, Autor ; Martha Pinto, Autor ; Inés Elvira Castaño Silva, Autor . - 1987 . - p. 15-20.
Idioma : Español (spa)
in Educación y Cultura > No. 12 (Junio 1987) . - p. 15-20
Clasificación: EDUCACIÓN PREESCOLAR-COLOMBIA
EDUCACIÓN-HISTORIA
POLÍTICA EDUCATIVA-COLOMBIA
EDUCACIÓN PREESCOLAR-CURRÍCULO
DOCENTES DE EDUCACIÓN PREESCOLARResumen: “La gran mayoría de los niños colombianos no reciben atención especializada, ya que las instituciones oficiales y privadas escasamente cubren el 6% del total de la población en edad preescolar. La baja cobertura se convierte en problema grave cuando se piensa en la deficiente calidad de la relación familia-niño en los estratos socioeconómicos bajos y marginados.” Nota de contenido:
Los orígenes de la educación preescolar.
La educación preescolar: un derecho que se garantiza sólo a unos.
El currículo para preescolar.
Un nuevo tipo de educador para la infancia.
1. ¿Qué características debe tener ese nuevo educador?
2. ¿Cuál es la estructura curricular consecuente con los principios antes enunciados?
3. ¿Cómo operan los principios filosóficos en esta propuesta pedagógica?
4. ¿Qué se entiende por evaluación de procesos en esta propuesta para la formación de docentes?
5. ¿Qué lugar ocupa la creatividad en este nuevo plan de estudios?Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 08456 No. 12 Junio 1987 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
Título : El maestro de preescolar como intelectual de la educación Tipo de documento: texto impreso Autores: Mónica Lovera Zuluaga, Autor Fecha de publicación: 2007 Artículo en la página: p. 80-84 Nota general: Incluye bibliografía y notas Idioma : Español (spa) Clasificación: DOCENTES DE EDUCACIÓN PREESCOLAR
ROL DEL DOCENTE
DOCENTES-COLOMBIAResumen: "Son muchos los cuestionamientos que se le hacen a la escuela, con ellos se examina, por lo general su funcionamiento manifestando muchas veces una necesidad de transformación pedagógica de la misma, y poniendo en entredicho el papel que están cumpliendo los maestros, pero nunca se muestra un interés por estudiar qué sienten y opinan ellos al respecto, ¿están conformes con la condición de funcionamiento que les ha legado la lógica racionalizadora y que queda enmarcada en el cumplimiento de obligaciones políticas y reglamentaciones, así como nuevas responsabilidades producto de los cambios acelerados en una realidad que se puede definir como compleja?. Tomado de la fuente."
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 26 (Abr.-May. 2007) . - p. 80-84[artículo] El maestro de preescolar como intelectual de la educación [texto impreso] / Mónica Lovera Zuluaga, Autor . - 2007 . - p. 80-84.
Incluye bibliografía y notas
Idioma : Español (spa)
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 26 (Abr.-May. 2007) . - p. 80-84
Clasificación: DOCENTES DE EDUCACIÓN PREESCOLAR
ROL DEL DOCENTE
DOCENTES-COLOMBIAResumen: "Son muchos los cuestionamientos que se le hacen a la escuela, con ellos se examina, por lo general su funcionamiento manifestando muchas veces una necesidad de transformación pedagógica de la misma, y poniendo en entredicho el papel que están cumpliendo los maestros, pero nunca se muestra un interés por estudiar qué sienten y opinan ellos al respecto, ¿están conformes con la condición de funcionamiento que les ha legado la lógica racionalizadora y que queda enmarcada en el cumplimiento de obligaciones políticas y reglamentaciones, así como nuevas responsabilidades producto de los cambios acelerados en una realidad que se puede definir como compleja?. Tomado de la fuente." Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 15111 No. 26 Abr.-May. 2007 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
Título : Vicenc Arnaiz: las maestras de infantil son las nuevas abuelas Tipo de documento: texto impreso Autores: Lourdes Martí Soler, Autor Fecha de publicación: 2006 Artículo en la página: p. 44-49 Idioma : Español (spa) Clasificación: ARNAIZ SANCHO, VICENC-ENTREVISTA
PRIMERA INFANCIA
EDUCACIÓN INFANTIL-ESPAÑA
DOCENTES DE EDUCACIÓN PREESCOLARResumen: "Hace casi 30 años, alguien le dijo a este psicólogo: "si quieres crear, refúgiate en un rincón tranquilo, porque la creación requiere quietud". Y él regresó a su Menorca natal y puso en marcha un servicio de atención a la primera infancia. Vicenc Arnaiz hace aqui un recorrido por su concepción de la educación y convoca a cooperar con las familias, a romper tabúes modernos, a entender la diversidad de otra forma y a restaurar a las maestras de infantil todo el prestigio que merecen."
in Cuadernos de Pedagogía > No. 353 (Enero, 2006) . - p. 44-49[artículo] Vicenc Arnaiz: las maestras de infantil son las nuevas abuelas [texto impreso] / Lourdes Martí Soler, Autor . - 2006 . - p. 44-49.
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de Pedagogía > No. 353 (Enero, 2006) . - p. 44-49
Clasificación: ARNAIZ SANCHO, VICENC-ENTREVISTA
PRIMERA INFANCIA
EDUCACIÓN INFANTIL-ESPAÑA
DOCENTES DE EDUCACIÓN PREESCOLARResumen: "Hace casi 30 años, alguien le dijo a este psicólogo: "si quieres crear, refúgiate en un rincón tranquilo, porque la creación requiere quietud". Y él regresó a su Menorca natal y puso en marcha un servicio de atención a la primera infancia. Vicenc Arnaiz hace aqui un recorrido por su concepción de la educación y convoca a cooperar con las familias, a romper tabúes modernos, a entender la diversidad de otra forma y a restaurar a las maestras de infantil todo el prestigio que merecen." Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 14189 No. 353 Enero 2006 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
