Título :	Psicología y pedagogía : las ideas pedagógicas de Henri Wallon
Tipo de documento :	texto impreso
Autores :	Alberto L. Merani, Autor
Editorial :	México : Grijalbo
Fecha de publicación :	c1969, 1977
Colección :	Colección pedagógica
Número de páginas :	287 p.
Nota general :	Incluye apéndices
Idioma :	Español (spa)
Materias :	INTELIGENCIA PSICOLOGÍA INFANTIL PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN PSICOLOGÍA PEDAGOGÍA PSICOPEDAGOGÍA
Clasificación:	H10
Resumen :	La psicopedagogía es una rama de la psicología que se dedica al estudio del aprendizaje y enseñanza humana dentro de los centros educativos; comprende, por lo tanto, el análisis de las formas de aprender y de enseñar, la efectividad de las intervenciones educativas con el objeto de mejorar el proceso, la aplicación de la psicología a esos fines y la aplicación de los principios de la psicología social en aquellas organizaciones cuyo fin es instruir.
Nota de contenido :	-Prefacio. -Introducción. 1. Pedagogía del siglo XX. 2. Psicología y pedagogía. 3. Orígenes del pensamiento en el niño. 4. Dialéctica del individuo, de la sociedad y de la educación. 5. Humanidad, individuo y educación. 6. Función de la inteligencia. 7. La educación en el hombre nuevo.

Psicología y pedagogía : las ideas pedagógicas de Henri Wallon [texto impreso] / Alberto L. Merani, Autor . - México : Grijalbo, c1969, 1977 . - 287 p.. - (Colección pedagógica) .
Incluye apéndices
Idioma : Español (spa)

Materias :	INTELIGENCIA PSICOLOGÍA INFANTIL PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN PSICOLOGÍA PEDAGOGÍA PSICOPEDAGOGÍA
Clasificación:	H10
Resumen :	La psicopedagogía es una rama de la psicología que se dedica al estudio del aprendizaje y enseñanza humana dentro de los centros educativos; comprende, por lo tanto, el análisis de las formas de aprender y de enseñar, la efectividad de las intervenciones educativas con el objeto de mejorar el proceso, la aplicación de la psicología a esos fines y la aplicación de los principios de la psicología social en aquellas organizaciones cuyo fin es instruir.
Nota de contenido :	-Prefacio. -Introducción. 1. Pedagogía del siglo XX. 2. Psicología y pedagogía. 3. Orígenes del pensamiento en el niño. 4. Dialéctica del individuo, de la sociedad y de la educación. 5. Humanidad, individuo y educación. 6. Función de la inteligencia. 7. La educación en el hombre nuevo.