[Artículo]
| Título : |
Cómo enseñar las ciencias para mejorar los resultados? |
| Tipo de documento : |
texto impreso |
| Autores : |
Jose Eduardo Garcia Diaz, Autor |
| Fecha de publicación : |
2009 |
| Artículo en la página : |
p. 122-125 |
| Nota general : |
Incluye bibliografía |
| Idioma : |
Español (spa) |
| Materias : |
PISA (PRUEBA EDUCATIVA)
MEDICIONES Y PRUEBAS EDUCATIVAS-ESPAÑA
CIENCIAS NATURALES-ENSEÑANZA
|
| Resumen : |
"El alumnado suelen resolver los problemas de una forma rutinaria, sin movilizar sus propias ideas ni intercambiar argumentos, y realiza las tareas académicas como si se tratara de un "simulacro de aprendizaje". Para superar esta situación, el autor propone un modelo didáctico basado en la investigación por parte del alumno, con problemas relevantes que inviten a construir, de una manera creativa una verdad apoyada de la interacción y en la confianza." |
| Nota de contenido : |
-Aprender es repetir lo que el profesor diga.
-Un modelo de investigación. |
in Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia] > No. 21 (Dic.-Ene. 2009) . - p. 122-125
[Artículo] Cómo enseñar las ciencias para mejorar los resultados? [texto impreso] / Jose Eduardo Garcia Diaz, Autor . - 2009 . - p. 122-125. Incluye bibliografía Idioma : Español ( spa) in Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia] > No. 21 (Dic.-Ene. 2009) . - p. 122-125
| Materias : |
PISA (PRUEBA EDUCATIVA)
MEDICIONES Y PRUEBAS EDUCATIVAS-ESPAÑA
CIENCIAS NATURALES-ENSEÑANZA
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| Resumen : |
"El alumnado suelen resolver los problemas de una forma rutinaria, sin movilizar sus propias ideas ni intercambiar argumentos, y realiza las tareas académicas como si se tratara de un "simulacro de aprendizaje". Para superar esta situación, el autor propone un modelo didáctico basado en la investigación por parte del alumno, con problemas relevantes que inviten a construir, de una manera creativa una verdad apoyada de la interacción y en la confianza." |
| Nota de contenido : |
-Aprender es repetir lo que el profesor diga.
-Un modelo de investigación. |
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