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Didáctica en la enseñanza de las ciencias naturales: un enfoque a partir de competencias / Vicente Santiváñez Limas (2017)
Título : Didáctica en la enseñanza de las ciencias naturales: un enfoque a partir de competencias Tipo de documento : texto impreso Autores : Vicente Santiváñez Limas, Autor Editorial : Bogotá [Colombia] : Ediciones de la U Fecha de publicación : 2017 Colección : Educación Número de páginas : 174 p. Il. : il ISBN/ISSN/DL : 978-958-762-657-5 Nota general : Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Materias : DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS NATURALES
ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
MATERIALES DE ENSEÑANZA
ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES
DIDÁCTICA
CIENCIAS NATURALES
CIENCIAS NATURALES-ENSEÑANZAClasificación: D3 Resumen : "A través del desarrollo de este libro, el autor pretende promover en los lectores, el desarrollo de competencias práxicas, actitudinales y cognitivas que les permita poner en evidencia su capacidad de dar respuesta a lo inexplicable, lo imprevisto y lo incomprensible. Pues, en tiempos peligrosos, cuando el surgimiento, la oportunidad y la difusión de los riesgos pueden tener efectos paralizantes, no importa tanto lo que logremos sino cómo lo hagamos. No olvidemos que vivimos en la era del conocimiento, en donde el poder no reside ya en el dinero, sino en el conocimiento (Ferguson, 1994). Es decir, más importante que el dinero es la medida en que podamos ayudar a nuestros niños, adolescentes, jóvenes y adultos a volverse más fuertes, capaces y resistentes para enfrentarse y responder a los riesgos globales de este nuevo siglo. Para lograrlo, requerimos innovar, radicalmente, el sistema educativo, no solo en su organización y funcionamiento, sino en sus planes curriculares y, específicamente, en las estrategias didácticas de las Ciencias Naturales, en que se priorice el aprendizaje del educando antes que la enseñanza. Tomado de la fuente." Nota de contenido :
Prólogo.
Mensaje del autor del libro.
Objetivo general.
Unidad temática I. Didáctica y metodología de las ciencias naturales.
Unidad temática II. Pautas metodológicas para la enseñanza-aprendizaje de las ciencias naturales competencia.
Unidad temática III. Los materiales educativos en la enseñanza- aprendizaje de las ciencias naturales.
Unidad temática IV. Actividades extracurriculares de las ciencias naturales.Didáctica en la enseñanza de las ciencias naturales: un enfoque a partir de competencias [texto impreso] / Vicente Santiváñez Limas, Autor . - Bogotá [Colombia] : Ediciones de la U, 2017 . - 174 p. : il. - (Educación) .
ISBN : 978-958-762-657-5
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
Materias : DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS NATURALES
ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
MATERIALES DE ENSEÑANZA
ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES
DIDÁCTICA
CIENCIAS NATURALES
CIENCIAS NATURALES-ENSEÑANZAClasificación: D3 Resumen : "A través del desarrollo de este libro, el autor pretende promover en los lectores, el desarrollo de competencias práxicas, actitudinales y cognitivas que les permita poner en evidencia su capacidad de dar respuesta a lo inexplicable, lo imprevisto y lo incomprensible. Pues, en tiempos peligrosos, cuando el surgimiento, la oportunidad y la difusión de los riesgos pueden tener efectos paralizantes, no importa tanto lo que logremos sino cómo lo hagamos. No olvidemos que vivimos en la era del conocimiento, en donde el poder no reside ya en el dinero, sino en el conocimiento (Ferguson, 1994). Es decir, más importante que el dinero es la medida en que podamos ayudar a nuestros niños, adolescentes, jóvenes y adultos a volverse más fuertes, capaces y resistentes para enfrentarse y responder a los riesgos globales de este nuevo siglo. Para lograrlo, requerimos innovar, radicalmente, el sistema educativo, no solo en su organización y funcionamiento, sino en sus planes curriculares y, específicamente, en las estrategias didácticas de las Ciencias Naturales, en que se priorice el aprendizaje del educando antes que la enseñanza. Tomado de la fuente." Nota de contenido :
Prólogo.
Mensaje del autor del libro.
Objetivo general.
Unidad temática I. Didáctica y metodología de las ciencias naturales.
Unidad temática II. Pautas metodológicas para la enseñanza-aprendizaje de las ciencias naturales competencia.
Unidad temática III. Los materiales educativos en la enseñanza- aprendizaje de las ciencias naturales.
Unidad temática IV. Actividades extracurriculares de las ciencias naturales.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 28738 LD3 08815 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Didáctica Disponible Diseño curricular a partir de competencias / Vicente Santiváñez Limas (2012)
Título : Diseño curricular a partir de competencias Tipo de documento : texto impreso Autores : Vicente Santiváñez Limas, Autor Editorial : Bogotá [Colombia] : Ediciones de la U Fecha de publicación : 2012 Número de páginas : 189 p ISBN/ISSN/DL : 978-958-762-076-4 Nota general : Incluye bibliografía, anexos e índices gráficos y tablas Idioma : Español (spa) Materias : DESARROLLO CURRICULAR
DISEÑO CURRICULAR
EVALUACIÓN CURRICULAR
INTEGRACIÓN CURRICULAR
RENOVACIÓN CURRICULAR
CURRÍCULO
COMPETENCIAS EDUCATIVASClasificación: E14 Resumen : En esta nueva edición, denominada Diseño Curricular a partir de Competencias, se incluye el enfoque por competencias en la elaboración de planes curriculares. Se formula perfiles específicos del egresado partiendo de los campos ocupacionales, puestos de trabajo y dominios de desempeño laboral. Asimismo, se ejemplifica la programación de planes de estudios a partir de competencias, con asignaturas nacidas directamente de los contenidos que están implícitos en cada competencia y desempeño específico del perfil profesional del egresado. Es decir, en este libro se ejemplifica todo el proceso que se sigue para demostrar cómo los contenidos de cada asignatura, que conforman el plan de estudios, sólo emergen del interior del perfil específico del egresado. Nota de contenido :
-Prólogo.
-Presentación.
-Objetivo general.
Unidad temática I. Concepciones del currículo e innovación curricular.
Unidad temática II. Diseño curricular a partir de competencias y diversificación curricular.
Unidad temática III. Objetivos, competencias y la sesión de aprendizaje.Diseño curricular a partir de competencias [texto impreso] / Vicente Santiváñez Limas, Autor . - Bogotá [Colombia] : Ediciones de la U, 2012 . - 189 p.
ISBN : 978-958-762-076-4
Incluye bibliografía, anexos e índices gráficos y tablas
Idioma : Español (spa)
Materias : DESARROLLO CURRICULAR
DISEÑO CURRICULAR
EVALUACIÓN CURRICULAR
INTEGRACIÓN CURRICULAR
RENOVACIÓN CURRICULAR
CURRÍCULO
COMPETENCIAS EDUCATIVASClasificación: E14 Resumen : En esta nueva edición, denominada Diseño Curricular a partir de Competencias, se incluye el enfoque por competencias en la elaboración de planes curriculares. Se formula perfiles específicos del egresado partiendo de los campos ocupacionales, puestos de trabajo y dominios de desempeño laboral. Asimismo, se ejemplifica la programación de planes de estudios a partir de competencias, con asignaturas nacidas directamente de los contenidos que están implícitos en cada competencia y desempeño específico del perfil profesional del egresado. Es decir, en este libro se ejemplifica todo el proceso que se sigue para demostrar cómo los contenidos de cada asignatura, que conforman el plan de estudios, sólo emergen del interior del perfil específico del egresado. Nota de contenido :
-Prólogo.
-Presentación.
-Objetivo general.
Unidad temática I. Concepciones del currículo e innovación curricular.
Unidad temática II. Diseño curricular a partir de competencias y diversificación curricular.
Unidad temática III. Objetivos, competencias y la sesión de aprendizaje.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 25220 LE14 07275 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Educación Disponible