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Autor Olivier Devillard |
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Coaching escolar : para aumentar el potencial de alumnos con dificultades / Gabriel Gaëtan (2012)
Título : Coaching escolar : para aumentar el potencial de alumnos con dificultades Tipo de documento : texto impreso Autores : Gabriel Gaëtan, Autor ; Olivier Devillard, Prefacio, etc Editorial : Madrid [España] : Narcea Fecha de publicación : 2012 Colección : Educacion hoy Número de páginas : 134 p ISBN/ISSN/DL : 978-84-277-1810-4 Nota general : Incluye glosario y bibliografía Idioma : Español (spa) Materias : COACHING ESCOLAR
COACHING
ESTUDIANTES
MOTIVACIÓN EN EDUCACIÓN
APRENDIZAJE-DIFICULTADES
EDUCACIÓNClasificación: E1 Resumen : "El coaching, como otras muchas estrategias de acompañamiento, ha irrumpido en el medio escolar, y puede ser una ayuda muy valiosa en nuestro intento de ayudar a jóvenes alumnos con dificultades escolares. Este libro está basado en una experiencia de coaching escolar. Los primeros capítulos presentan el fenómeno actual del coaching y justifican su transposición a la escuela. En los siguientes capítulos se ofrece un modelo de intervención, descrito y secuenciado, acompañado de las fichas de trabajo, para implementar con alumnos. Un título muy práctico gracias al cual profesores, tutores u orientadores pueden ejercer de coach y ayudar al alumno a descubrir su propio potencial y a establecer un plan de actuación para ponerlo en juego." Nota de contenido :
-Prólogo.
-Preámbulo.
-Introducción.
1. El coaching.
2. El coaching escolar.
3. A modo de conclusión y antes de pasar a la acción.
4. Materiales para aplicar el coaching en la escuela.Coaching escolar : para aumentar el potencial de alumnos con dificultades [texto impreso] / Gabriel Gaëtan, Autor ; Olivier Devillard, Prefacio, etc . - Madrid [España] : Narcea, 2012 . - 134 p. - (Educacion hoy) .
ISBN : 978-84-277-1810-4
Incluye glosario y bibliografía
Idioma : Español (spa)
Materias : COACHING ESCOLAR
COACHING
ESTUDIANTES
MOTIVACIÓN EN EDUCACIÓN
APRENDIZAJE-DIFICULTADES
EDUCACIÓNClasificación: E1 Resumen : "El coaching, como otras muchas estrategias de acompañamiento, ha irrumpido en el medio escolar, y puede ser una ayuda muy valiosa en nuestro intento de ayudar a jóvenes alumnos con dificultades escolares. Este libro está basado en una experiencia de coaching escolar. Los primeros capítulos presentan el fenómeno actual del coaching y justifican su transposición a la escuela. En los siguientes capítulos se ofrece un modelo de intervención, descrito y secuenciado, acompañado de las fichas de trabajo, para implementar con alumnos. Un título muy práctico gracias al cual profesores, tutores u orientadores pueden ejercer de coach y ayudar al alumno a descubrir su propio potencial y a establecer un plan de actuación para ponerlo en juego." Nota de contenido :
-Prólogo.
-Preámbulo.
-Introducción.
1. El coaching.
2. El coaching escolar.
3. A modo de conclusión y antes de pasar a la acción.
4. Materiales para aplicar el coaching en la escuela.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 26290 LE1 07732 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Educación Disponible