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Autor Diane Ravitch |
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Desde los Estados Unidos, una autocrítica respecto a la política educativa : por qué cambié de opinión / Diane Ravitch en Educación y Cultura, No. 89 (Diciembre 2010)
[Artículo]
Título : Desde los Estados Unidos, una autocrítica respecto a la política educativa : por qué cambié de opinión Tipo de documento : texto impreso Autores : Diane Ravitch, Autor Fecha de publicación : 2010 Artículo en la página : p. 15-19 Idioma : Español (spa) Materias : EDUCACIÓN Y NEOLIBERALISMO
DOCENTES-ESTADOS UNIDOS
EDUCACIÓN-ESTADOS UNIDOS
EVALUACIÓN DEL DOCENTE
POLÍTICA EDUCATIVA-ESTADOS UNIDOSClasificación: E1 Resumen : "Diane Ravitch trabajó como asistente de educación en el gobierno de George H. W. Bush en Estados Unidos desde 1991. Le tocó el auge de la política educativa neoliberal: evaluaciones institucionales, evaluaciones de los profesores, entrega de las instituciones a la educación privada, currículo restringido a matemáticas y lengua materna. Su porpósito consiste en responsabilizar a los docentes de los desastres de la educación. En esta confesión, Diane Ravitch se hace una autocrítica y demuestra las consecuencias desastrosas que esta política ha significado para la educación estadounidense. Educación y cultura pública este artículo con el propósito de develar las graves consecuencias que se vienen sobre la educación colombiana sometida a las mismas políticas neoliberales que están fracasando en el país del Norte y prevenir sobre los objetivos de las evaluaciones dirigidas a educadores."
in Educación y Cultura > No. 89 (Diciembre 2010) . - p. 15-19[Artículo] Desde los Estados Unidos, una autocrítica respecto a la política educativa : por qué cambié de opinión [texto impreso] / Diane Ravitch, Autor . - 2010 . - p. 15-19.
Idioma : Español (spa)
in Educación y Cultura > No. 89 (Diciembre 2010) . - p. 15-19
Materias : EDUCACIÓN Y NEOLIBERALISMO
DOCENTES-ESTADOS UNIDOS
EDUCACIÓN-ESTADOS UNIDOS
EVALUACIÓN DEL DOCENTE
POLÍTICA EDUCATIVA-ESTADOS UNIDOSClasificación: E1 Resumen : "Diane Ravitch trabajó como asistente de educación en el gobierno de George H. W. Bush en Estados Unidos desde 1991. Le tocó el auge de la política educativa neoliberal: evaluaciones institucionales, evaluaciones de los profesores, entrega de las instituciones a la educación privada, currículo restringido a matemáticas y lengua materna. Su porpósito consiste en responsabilizar a los docentes de los desastres de la educación. En esta confesión, Diane Ravitch se hace una autocrítica y demuestra las consecuencias desastrosas que esta política ha significado para la educación estadounidense. Educación y cultura pública este artículo con el propósito de develar las graves consecuencias que se vienen sobre la educación colombiana sometida a las mismas políticas neoliberales que están fracasando en el país del Norte y prevenir sobre los objetivos de las evaluaciones dirigidas a educadores." Ejemplares (2)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 21517 No. 89 Diciembre 2010 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible 21518 No. 89 Diciembre 2010 Ej. 2 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Estándares nacionales en educación / Diane Ravitch en Educación y Cultura, No. 43 (Abril 1997)
[Artículo]
Título : Estándares nacionales en educación Tipo de documento : texto impreso Autores : Diane Ravitch, Autor Fecha de publicación : 1997 Artículo en la página : p. 59-67 Idioma : Español (spa) Materias : ESTÁNDARES DE EDUCACIÓN
EVALUACIÓN EDUCATIVA-COLOMBIA
EDUCACIÓN-HISTORIAResumen : "Los estándares nacionales basados en asignaturas tradicionales tales como matemáticas, ciencia e historia estrecharán el currículum. Los críticos acusan de que los estándares nacionales basados en asignaturas frenar´´an a los profesores que quieren centrarse en problemas de la vida real en forma interdisciplinaria o no-disciplinaria, o que quieren organizar el día escolar en torno a temáticas y problemas." Nota de contenido :
Introducción.
Los estándares en educación.
La internacionalización de estándares.
Una perspectiva internacional.
El caso en contra de estándares nacionales y evaluaciones.
El caso a favor de estándares nacionales y evaluaciones.
in Educación y Cultura > No. 43 (Abril 1997) . - p. 59-67[Artículo] Estándares nacionales en educación [texto impreso] / Diane Ravitch, Autor . - 1997 . - p. 59-67.
Idioma : Español (spa)
in Educación y Cultura > No. 43 (Abril 1997) . - p. 59-67
Materias : ESTÁNDARES DE EDUCACIÓN
EVALUACIÓN EDUCATIVA-COLOMBIA
EDUCACIÓN-HISTORIAResumen : "Los estándares nacionales basados en asignaturas tradicionales tales como matemáticas, ciencia e historia estrecharán el currículum. Los críticos acusan de que los estándares nacionales basados en asignaturas frenar´´an a los profesores que quieren centrarse en problemas de la vida real en forma interdisciplinaria o no-disciplinaria, o que quieren organizar el día escolar en torno a temáticas y problemas." Nota de contenido :
Introducción.
Los estándares en educación.
La internacionalización de estándares.
Una perspectiva internacional.
El caso en contra de estándares nacionales y evaluaciones.
El caso a favor de estándares nacionales y evaluaciones.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 08487 No. 43 Abril 1997 Ej. 2 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible