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Autor Andrea Alliaud |
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Claves para mejorar la escuela secundaria : la gestión, la enseñanza y los nuevos actores / Claudia Romero (2009)
Título : Claves para mejorar la escuela secundaria : la gestión, la enseñanza y los nuevos actores Tipo de documento : texto impreso Autores : Claudia Romero, Compilador ; Andrea Alliaud ; Antonio Bolivar ; Daniel Feldman...et.al Editorial : Buenos Aires [Argentina] : Noveduc Fecha de publicación : 2009 Número de páginas : 91 p ISBN/ISSN/DL : 978-987-538-250-3 Idioma : Español (spa) Materias : CALIDAD DE LA EDUCACIÓN
EDUCACIÓN SECUNDARIA
INNOVACIÓN EDUCATIVA
FORMACIÓN DOCENTE
EVALUACIÓN EDUCATIVA
EDUCACIÓNClasificación: E1 Claves para mejorar la escuela secundaria : la gestión, la enseñanza y los nuevos actores [texto impreso] / Claudia Romero, Compilador ; Andrea Alliaud ; Antonio Bolivar ; Daniel Feldman...et.al . - Buenos Aires [Argentina] : Noveduc, 2009 . - 91 p.
ISBN : 978-987-538-250-3
Idioma : Español (spa)
Materias : CALIDAD DE LA EDUCACIÓN
EDUCACIÓN SECUNDARIA
INNOVACIÓN EDUCATIVA
FORMACIÓN DOCENTE
EVALUACIÓN EDUCATIVA
EDUCACIÓNClasificación: E1 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 22782 LE1 06379 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Educación Disponible Los maestros del siglo XXI : un estudio sobre el perfil de los estudiantes de magisterio : tomo I / Maria Cristina Davini (1995)
Título : Los maestros del siglo XXI : un estudio sobre el perfil de los estudiantes de magisterio : tomo I Tipo de documento : texto impreso Autores : Maria Cristina Davini ; Andrea Alliaud Editorial : Buenos Aires : Mino y Davila Editores Fecha de publicación : 1995 Colección : Investigaciones sobre formacion docente Número de páginas : 120 p ISBN/ISSN/DL : 978-950-9467-65-1 Idioma : Español (spa) Materias : FORMACIÓN DOCENTE-ARGENTINA
EDUCACIÓN
ENSEÑANZA
FORMACIÓN-BIBLIOGRAFÍASClasificación: E11 Los maestros del siglo XXI : un estudio sobre el perfil de los estudiantes de magisterio : tomo I [texto impreso] / Maria Cristina Davini ; Andrea Alliaud . - Buenos Aires : Mino y Davila Editores, 1995 . - 120 p. - (Investigaciones sobre formacion docente) .
ISBN : 978-950-9467-65-1
Idioma : Español (spa)
Materias : FORMACIÓN DOCENTE-ARGENTINA
EDUCACIÓN
ENSEÑANZA
FORMACIÓN-BIBLIOGRAFÍASClasificación: E11 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16262 LE11 04594 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Educación Disponible Sentidos perdidos de la experiencia escolar : angustia, desazón, reflexiones / Daniel Brailovsky (2008)
Título : Sentidos perdidos de la experiencia escolar : angustia, desazón, reflexiones Tipo de documento : texto impreso Autores : Daniel Brailovsky ; Andrea Alliaud ; Estanislao Antelo ; Mariano Narodowski ; et al., Autor Editorial : Buenos Aires [Argentina] : Noveduc Fecha de publicación : 2008 Colección : Ensayos y experiencias núm. 70 Número de páginas : 222 p ISBN/ISSN/DL : 978-987-538-223-7 Nota general : Incluye bibliografía y datos de los autores Idioma : Español (spa) Materias : FORMACIÓN DOCENTE
MOTIVACIÓN DEL DOCENTE
MOTIVACIÓN EN EDUCACIÓN
CALIDAD DE LA EDUCACIÓN
EDUCACIÓN EN VALORES
EDUCACIÓN SUPERIOR
EDUCACIÓN
ENSEÑANZAClasificación: E11 Nota de contenido :
Capitulo 1. El fracaso de ensenar. Ideas para pensar la ensenanza y la formacion de los futuros docentes. / Andrea Alliaud, Estanislao Antelo.
Capitulo 2. Una mirada critica sobre la mercantilizacion de las relaciones educativas y a la calidad educativa como satisfaccion del cliente. / Mariano Narodowski, Lujan Baez.
Capitulo 3. El malestar en la docencia : lidiando con los nuevos discursos acerca de la identidad nacional. / Jason Beech.
Capitulo 4. Objetos que hablan. Revision de los sentidos de la escuela a partir de su cultura material. / Daniel Brailovsky.
Capitulo 5. Dos veces imposible. Una perspectiva pedagogica y psicoanalitica sobre el proposito de educar. / Daniel Brailovsky, Nadia Brailovsky.
Capitulo 6. Ninos envueltos en abundante co(a)ccion. los cursos de ingreso a las escuelas universitarias. / Flavio Wisniacki.
Capitulo 7. La construccion de un referente axiologico : poder renombrar los valores en la escuela. / Ana Lia Passarotto.Sentidos perdidos de la experiencia escolar : angustia, desazón, reflexiones [texto impreso] / Daniel Brailovsky ; Andrea Alliaud ; Estanislao Antelo ; Mariano Narodowski ; et al., Autor . - Buenos Aires [Argentina] : Noveduc, 2008 . - 222 p. - (Ensayos y experiencias; 70) .
ISBN : 978-987-538-223-7
Incluye bibliografía y datos de los autores
Idioma : Español (spa)
Materias : FORMACIÓN DOCENTE
MOTIVACIÓN DEL DOCENTE
MOTIVACIÓN EN EDUCACIÓN
CALIDAD DE LA EDUCACIÓN
EDUCACIÓN EN VALORES
EDUCACIÓN SUPERIOR
EDUCACIÓN
ENSEÑANZAClasificación: E11 Nota de contenido :
Capitulo 1. El fracaso de ensenar. Ideas para pensar la ensenanza y la formacion de los futuros docentes. / Andrea Alliaud, Estanislao Antelo.
Capitulo 2. Una mirada critica sobre la mercantilizacion de las relaciones educativas y a la calidad educativa como satisfaccion del cliente. / Mariano Narodowski, Lujan Baez.
Capitulo 3. El malestar en la docencia : lidiando con los nuevos discursos acerca de la identidad nacional. / Jason Beech.
Capitulo 4. Objetos que hablan. Revision de los sentidos de la escuela a partir de su cultura material. / Daniel Brailovsky.
Capitulo 5. Dos veces imposible. Una perspectiva pedagogica y psicoanalitica sobre el proposito de educar. / Daniel Brailovsky, Nadia Brailovsky.
Capitulo 6. Ninos envueltos en abundante co(a)ccion. los cursos de ingreso a las escuelas universitarias. / Flavio Wisniacki.
Capitulo 7. La construccion de un referente axiologico : poder renombrar los valores en la escuela. / Ana Lia Passarotto.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 23831 LE11 06785 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Educación Disponible