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Autor Macarena Bondia Salas |
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Una escuela que se transforma para dar respuestas / Macarena Bondia Salas en Cuadernos de Pedagogía, No. 452 (Enero, 2015)
[Artículo]
Título : Una escuela que se transforma para dar respuestas Tipo de documento : texto impreso Autores : Macarena Bondia Salas, Autor Fecha de publicación : 2015 Artículo en la página : p. 30-33 Nota general : Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Resumen : El Centro primario Fernando de los Ríos (Valencia-España, se ha convertido en una comunidad de aprendizaje para mejorar la normalización educativa del alumnado gitano. Grupos interactivos, tertulias literarias dialógicas y formación de familiares son algunas de las actuaciones emprendidas para dar respuesta a sus necesidades más acuciantes: el fracaso escolar y los problemas de conducta. Tomado de la fuente. Nota de contenido :
Una intervención continúa y conjunta,
Tertulias literarias dialógicas.
Grupos interactivos.
Formación de familiares.
in Cuadernos de Pedagogía > No. 452 (Enero, 2015) . - p. 30-33[Artículo] Una escuela que se transforma para dar respuestas [texto impreso] / Macarena Bondia Salas, Autor . - 2015 . - p. 30-33.
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de Pedagogía > No. 452 (Enero, 2015) . - p. 30-33
Resumen : El Centro primario Fernando de los Ríos (Valencia-España, se ha convertido en una comunidad de aprendizaje para mejorar la normalización educativa del alumnado gitano. Grupos interactivos, tertulias literarias dialógicas y formación de familiares son algunas de las actuaciones emprendidas para dar respuesta a sus necesidades más acuciantes: el fracaso escolar y los problemas de conducta. Tomado de la fuente. Nota de contenido :
Una intervención continúa y conjunta,
Tertulias literarias dialógicas.
Grupos interactivos.
Formación de familiares.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 26620 No. 452 Enero 2015 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible