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Educación popular, problemática actual / Marco Raúl Mejía Jiménez en Educación y Cultura, No. 12 (Junio 1987)
[Artículo]
Título : Educación popular, problemática actual Tipo de documento : texto impreso Autores : Marco Raúl Mejía Jiménez, Autor Fecha de publicación : 1987 Artículo en la página : p. 71-77 Idioma : Español (spa) Materias : EDUCACIÓN POPULAR-COLOMBIA
EDUCACIÓN POPULAR
EDUCACIÓN Y CULTURAResumen : La problemática de la educación popular en Amèrica Latina es relativamente nueva; se inicia con las experiencias de Paulo Freire en las décadas de los años 50 y 60, y la sistematización de sus prácticas en el exilio boliviano y chileno a finales del 60 y comienzos del 70. Nota de contenido :
1. Diferencia y sentido.
2. La educación popular no tiene caminos únicos.
A. En su punto de partida.
B. La cultura, espacio de referencia.
C. En su entendimiento del pueblo.
D. En lo pedagógico.
E. En los valores.
F. En sus prácticas.
A manera de final abierto.
in Educación y Cultura > No. 12 (Junio 1987) . - p. 71-77[Artículo] Educación popular, problemática actual [texto impreso] / Marco Raúl Mejía Jiménez, Autor . - 1987 . - p. 71-77.
Idioma : Español (spa)
in Educación y Cultura > No. 12 (Junio 1987) . - p. 71-77
Materias : EDUCACIÓN POPULAR-COLOMBIA
EDUCACIÓN POPULAR
EDUCACIÓN Y CULTURAResumen : La problemática de la educación popular en Amèrica Latina es relativamente nueva; se inicia con las experiencias de Paulo Freire en las décadas de los años 50 y 60, y la sistematización de sus prácticas en el exilio boliviano y chileno a finales del 60 y comienzos del 70. Nota de contenido :
1. Diferencia y sentido.
2. La educación popular no tiene caminos únicos.
A. En su punto de partida.
B. La cultura, espacio de referencia.
C. En su entendimiento del pueblo.
D. En lo pedagógico.
E. En los valores.
F. En sus prácticas.
A manera de final abierto.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 08456 No. 12 Junio 1987 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Educación popular en el siglo XXI / Marco Raúl Mejía Jiménez (2015)
Título : Educación popular en el siglo XXI Tipo de documento : texto impreso Autores : Marco Raúl Mejía Jiménez, Autor Editorial : Bogotá [Colombia] : Desde abajo Fecha de publicación : 2015 Colección : Primeros pasos Número de páginas : 105 p ISBN/ISSN/DL : 978-958-8926-05-6 Nota general : Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Materias : EDUCACIÓN POPULAR
EDUCACIÓN POPULAR-SIGLO XXIClasificación: E9 Resumen : "Este libro sintetiza una lectura actual sobre la educación popular, práctica social que cuenta, por lo menos, con dos siglos d existencia en nuestro subcontinente y con incidencia en otras latitudes, y que para los tiempos que corren plantea una propuesta para el conjunto social, para su transformación y emancipación, valiéndose de sus acumulados conceptual, político, pedagógico, epistemologico y metodológico, desde los cuales, todas las personas que desarrollan actividades formativas y educativas en sus diferentes ámbitos puedan llegar a compartir con Paulo Freire que la educación no cambia el mundo, cambia a las personas que van a cambiar el mundo, y con Simón Rodriguez, cuando afirma que: la sabiduría de la Europa y la prosperidad de los Estados Unidos son dos enemigos de la libertad de pensar [ ] en América. Tomado de la fuente." Nota de contenido :
Educación popular en el siglo XXI.
I. Educación popular, acumulado hecho movimiento y propuesta político-pedagógica.
II. El sur, una apuesta contextual, epistémica y política.
III. El sur organiza nuevos escenarios político-pedagógicos.
IV. Ámbitos de reelaboración de las pedagogías de la educación popular.
V. La educación ´popular, construcción colectiva en marchas.Educación popular en el siglo XXI [texto impreso] / Marco Raúl Mejía Jiménez, Autor . - Bogotá [Colombia] : Desde abajo, 2015 . - 105 p. - (Primeros pasos) .
ISBN : 978-958-8926-05-6
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
Materias : EDUCACIÓN POPULAR
EDUCACIÓN POPULAR-SIGLO XXIClasificación: E9 Resumen : "Este libro sintetiza una lectura actual sobre la educación popular, práctica social que cuenta, por lo menos, con dos siglos d existencia en nuestro subcontinente y con incidencia en otras latitudes, y que para los tiempos que corren plantea una propuesta para el conjunto social, para su transformación y emancipación, valiéndose de sus acumulados conceptual, político, pedagógico, epistemologico y metodológico, desde los cuales, todas las personas que desarrollan actividades formativas y educativas en sus diferentes ámbitos puedan llegar a compartir con Paulo Freire que la educación no cambia el mundo, cambia a las personas que van a cambiar el mundo, y con Simón Rodriguez, cuando afirma que: la sabiduría de la Europa y la prosperidad de los Estados Unidos son dos enemigos de la libertad de pensar [ ] en América. Tomado de la fuente." Nota de contenido :
Educación popular en el siglo XXI.
I. Educación popular, acumulado hecho movimiento y propuesta político-pedagógica.
II. El sur, una apuesta contextual, epistémica y política.
III. El sur organiza nuevos escenarios político-pedagógicos.
IV. Ámbitos de reelaboración de las pedagogías de la educación popular.
V. La educación ´popular, construcción colectiva en marchas.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 28389 LE9 08694 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Educación Disponible La educacion popular : una experiencia de saber pedagogico en el corazon de los movimientos latinoamericanos / Marco Raúl Mejía Jiménez
Título : La educacion popular : una experiencia de saber pedagogico en el corazon de los movimientos latinoamericanos Tipo de documento : texto impreso Autores : Marco Raúl Mejía Jiménez Editorial : Santa Fe de Bogota : Expedicion Pedagogica Nacional Número de páginas : 87 h. Idioma : Español (spa) Palabras clave : EDUCACION POPULAR Clasificación: E9 La educacion popular : una experiencia de saber pedagogico en el corazon de los movimientos latinoamericanos [texto impreso] / Marco Raúl Mejía Jiménez . - Santa Fe de Bogota : Expedicion Pedagogica Nacional, [s.d.] . - 87 h.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave : EDUCACION POPULAR Clasificación: E9 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 10047 AVE9 02189 Ej.1. FOLLETO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Archivo Vertical Disponible La educación pública, un derecho con diversos rostros / Maestras y maestros gestores de nuevos caminos (2014)
Título : La educación pública, un derecho con diversos rostros Tipo de documento : texto impreso Autores : Maestras y maestros gestores de nuevos caminos, Autor ; Patricio Rivas, Autor ; Marco Raúl Mejía Jiménez, Autor ; Carlos Gaviria Diaz, Autor ; Omar Orlando Pulido Chaves, Autor ; Jaime Alberto Saldarriaga Vélez, Autor ; Marta Luz Ramirez Franco, Autor ; Diego Alejandro Munoz Gaviria, Autor ; Gustovo Adolfo Muñoz Gaviria, Autor ; Gabriela Elena Restrepo Londoño, Autor ; Hector Gallo, Autor ; Walter Alonso Bustamante Tejada, Autor ; Noelba Millán Cruz, Autor ; Valeria Millán Ceballos, Autor ; MERA (Mesa de Educación Rural de Antioquia), Autor ; MANE (Mesa Amplia Nacional Estudiantil), Autor Editorial : Medellín [Colombia] : Confiar Cooperativa Financiera Fecha de publicación : 2014 Otro editor: Medellín [Colombia] : Corporación Ecológica y Cultural Penca de Sábila Número de páginas : 278 p ISBN/ISSN/DL : 978-958-57673-6-2 Idioma : Español (spa) Materias : EDUCACIÓN PÚBLICA
EDUCACIÓN POPULAR
EDUCACIÓN Y DEMOCRACIA
DEFENSA DE LA EDUCACIÓN PÚBLICA
INCLUSIÓN EDUCATIVA
POLÍTICA EDUCATIVA
EDUCACIÓN-EQUIDAD
EDUCACIÓN RURAL
EDUCACIÓNClasificación: E1 Resumen : Este libro es producto de dos días de seminario se abordaron temas que reflejan las diferentes realidades que vive la escuela. Temas que pocas veces son nombrados y que con el seminario se logró poner en constante deliberación y en construcción propositiva en busca de construir una nueva escuela, un escenario humano, plural e incluyente.
El seminario se convirtió en un escenario de discusión y aprendizaje y en un espacio académico para conocer la realidad de la educación pública en Colombia, con sus debilidades, derechos, inclusiones, olvidos y fortalezas.Nota de contenido :
-Presentación.
-Cultura y resistencia latinoamericana en defensa de la educación pública.
-La búsqueda del pensamiento propio desde el buen vivir y la educación popular, urgencias de la educación latinoamericana.
-educación y democracia.
-Calidad Vs. aceptabilidad: dos enfoques en educación.
-Los movimientos sociales y la defensa de la educación pública.
-Marco normativo de los programas profesionales y especialización en educación, período 1998-2010 ¿políticas gubernamentales o política pública en educación?.
-Hacia una lectura critica de las políticas públicas en educación.
-De lo legal a lo legitimo.
-Sujeto, ética, conversación y ciudadanía.
-La diversidad sexual y de género va a la escuela.
-Las desigualdades de género en la escuela.
-Fragmentos para un estatuto del cuerpo.
-Reflexiones acerca de la educación rural como aporte a una política educativa para el medio rural.
-¿Por qué hay que defender la educación pública?.
-A la sociedad colombiana, Exposición de motivos de una nueva ley de educación superior para un país con soberanía, democracia y paz.La educación pública, un derecho con diversos rostros [texto impreso] / Maestras y maestros gestores de nuevos caminos, Autor ; Patricio Rivas, Autor ; Marco Raúl Mejía Jiménez, Autor ; Carlos Gaviria Diaz, Autor ; Omar Orlando Pulido Chaves, Autor ; Jaime Alberto Saldarriaga Vélez, Autor ; Marta Luz Ramirez Franco, Autor ; Diego Alejandro Munoz Gaviria, Autor ; Gustovo Adolfo Muñoz Gaviria, Autor ; Gabriela Elena Restrepo Londoño, Autor ; Hector Gallo, Autor ; Walter Alonso Bustamante Tejada, Autor ; Noelba Millán Cruz, Autor ; Valeria Millán Ceballos, Autor ; MERA (Mesa de Educación Rural de Antioquia), Autor ; MANE (Mesa Amplia Nacional Estudiantil), Autor . - Medellín [Colombia] : Confiar Cooperativa Financiera : Medellín [Colombia] : Corporación Ecológica y Cultural Penca de Sábila, 2014 . - 278 p.
ISBN : 978-958-57673-6-2
Idioma : Español (spa)
Materias : EDUCACIÓN PÚBLICA
EDUCACIÓN POPULAR
EDUCACIÓN Y DEMOCRACIA
DEFENSA DE LA EDUCACIÓN PÚBLICA
INCLUSIÓN EDUCATIVA
POLÍTICA EDUCATIVA
EDUCACIÓN-EQUIDAD
EDUCACIÓN RURAL
EDUCACIÓNClasificación: E1 Resumen : Este libro es producto de dos días de seminario se abordaron temas que reflejan las diferentes realidades que vive la escuela. Temas que pocas veces son nombrados y que con el seminario se logró poner en constante deliberación y en construcción propositiva en busca de construir una nueva escuela, un escenario humano, plural e incluyente.
El seminario se convirtió en un escenario de discusión y aprendizaje y en un espacio académico para conocer la realidad de la educación pública en Colombia, con sus debilidades, derechos, inclusiones, olvidos y fortalezas.Nota de contenido :
-Presentación.
-Cultura y resistencia latinoamericana en defensa de la educación pública.
-La búsqueda del pensamiento propio desde el buen vivir y la educación popular, urgencias de la educación latinoamericana.
-educación y democracia.
-Calidad Vs. aceptabilidad: dos enfoques en educación.
-Los movimientos sociales y la defensa de la educación pública.
-Marco normativo de los programas profesionales y especialización en educación, período 1998-2010 ¿políticas gubernamentales o política pública en educación?.
-Hacia una lectura critica de las políticas públicas en educación.
-De lo legal a lo legitimo.
-Sujeto, ética, conversación y ciudadanía.
-La diversidad sexual y de género va a la escuela.
-Las desigualdades de género en la escuela.
-Fragmentos para un estatuto del cuerpo.
-Reflexiones acerca de la educación rural como aporte a una política educativa para el medio rural.
-¿Por qué hay que defender la educación pública?.
-A la sociedad colombiana, Exposición de motivos de una nueva ley de educación superior para un país con soberanía, democracia y paz.Ejemplares (2)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 25606 LE1 07441 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Educación Disponible 25617 LE1 07441 Ej. 2 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Educación Disponible Educación y escuela en el fin de siglo / Marco Raúl Mejía Jiménez (1995)
Título : Educación y escuela en el fin de siglo Tipo de documento : texto impreso Autores : Marco Raúl Mejía Jiménez Editorial : Bogotá [Colombia] : CINEP Fecha de publicación : 1995 Número de páginas : 195 p Idioma : Español (spa) Materias : EDUCACIÓN POPULAR
DEMOCRACIA Y CRISIS
PROBLEMAS SOCIALES
EDUCACIÓNClasificación: E1 Educación y escuela en el fin de siglo [texto impreso] / Marco Raúl Mejía Jiménez . - Bogotá [Colombia] : CINEP, 1995 . - 195 p.
Idioma : Español (spa)
Materias : EDUCACIÓN POPULAR
DEMOCRACIA Y CRISIS
PROBLEMAS SOCIALES
EDUCACIÓNClasificación: E1 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 0000103175 LE1 02356 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Educación Disponible Educaciones y pedagogías criticas desde el sur : cartografía de la educación popular / Marco Raúl Mejía Jiménez (2011)PermalinkEducaciones y pedagogías críticas desde el sur: cartografía de la educación popular / Marco Raúl Mejía Jiménez (2017)PermalinkEducar el desafío de hoy : construyendo posibilidades y alternativas / Ofelia Roldan (1999)PermalinkEntre el instruccionismo, la modelizacion y el saber pedagogico : de los usos de la tecnologia en educacion / Marco Raúl Mejía Jiménez (200-)PermalinkEntretejidos de la educación popular en Colombia / Lola Cendales Gonzalez (2013)PermalinkEscuela formal y educación popular : hacia un nuevo paradigma cultural en nuestra realidad / Marco Raúl Mejía Jiménez (1990)PermalinkLas escuelas de las globalizaciones II : entre el uso técnico instrumental y la educomunicaciones / Marco Raúl Mejía Jiménez (2011)PermalinkForo pedagogico, marzo 9 de 2008 [DVD] / Marco Raúl Mejía JiménezPermalinkLa globalización erosiona la ciudadanía liberal / Marco Raúl Mejía Jiménez (200-)PermalinkHacia un nuevo modelo educativo / Marco Raúl Mejía JiménezPermalink