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Narciso de Gabriel Fernández: si la universidad no valora la dedicación de su profesorado a la docencia, poco van a cambiar las cosas / Gena Borrajo en Cuadernos de Pedagogía, No. 391 (Junio, 2009)
[Artículo]
Título : Narciso de Gabriel Fernández: si la universidad no valora la dedicación de su profesorado a la docencia, poco van a cambiar las cosas Tipo de documento : texto impreso Autores : Gena Borrajo, Autor Fecha de publicación : 2009 Artículo en la página : p. 46-51 Idioma : Español (spa) Materias : EDUCACION-ESPAÑA
ALFABETIZACIÓN
FORMACIÓN CIUDADANA
EDUCACIÓN SUPERIOR-ESPAÑA
FERNÁNDEZ, GABRIEL-ENTREVISTAResumen : "Como investigador ha trabajado en los procesos de escolarización y alfabetización, con especial atención a la cultura escolar popular. Hace unos meses nos sorprendía con una publicación sobre el matrimonio de dos maestras gallegas. Sin embargo, la actualidad que está viviendo como Decano de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de A Coruña, lo ha obligado a dirigir su mirada hacia Bolonia. En esta entrevista descrifra algunas de las incógnitas por las que atraviesa el mundo universitario a la hora de acometer una reforma que genera adhesuibes y recelos."
in Cuadernos de Pedagogía > No. 391 (Junio, 2009) . - p. 46-51[Artículo] Narciso de Gabriel Fernández: si la universidad no valora la dedicación de su profesorado a la docencia, poco van a cambiar las cosas [texto impreso] / Gena Borrajo, Autor . - 2009 . - p. 46-51.
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de Pedagogía > No. 391 (Junio, 2009) . - p. 46-51
Materias : EDUCACION-ESPAÑA
ALFABETIZACIÓN
FORMACIÓN CIUDADANA
EDUCACIÓN SUPERIOR-ESPAÑA
FERNÁNDEZ, GABRIEL-ENTREVISTAResumen : "Como investigador ha trabajado en los procesos de escolarización y alfabetización, con especial atención a la cultura escolar popular. Hace unos meses nos sorprendía con una publicación sobre el matrimonio de dos maestras gallegas. Sin embargo, la actualidad que está viviendo como Decano de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de A Coruña, lo ha obligado a dirigir su mirada hacia Bolonia. En esta entrevista descrifra algunas de las incógnitas por las que atraviesa el mundo universitario a la hora de acometer una reforma que genera adhesuibes y recelos." Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 20149 No. 391 Junio 2009 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible El poder de la participación ciudadana / Gena Borrajo en Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia], No. 10 (Agosto 2007)
[Artículo]
Título : El poder de la participación ciudadana Tipo de documento : texto impreso Autores : Gena Borrajo, Autor Fecha de publicación : 2007 Artículo en la página : p. 10-15 Idioma : Español (spa) Materias : PARTICIPACIÓN CIUDADANA
PARTICIPACION
PARTICIPACIÓN ESTUDIANTILPalabras clave : CEIP MOSTEIRO DE BEMBRIVE EN VIGO-ESPAÑA Resumen : "Todas las iniciativas de participación deben ser acogida por el centro. Con esta premisa se organizan las actividades en el CEIP Mosteiro de Bembrive en Vigo. Cada miércoles se hace un alto en la dinámica de las clases y los alumnos desarrollan su actividad en una amplia oferta de talleres impartidos por el propio profesorado. Por las tardes son los padres y las madres los que toman la palabra para organizarse en lo que llaman escuela popular, y convertirse así en educadores, a través de actividades par las que muestran especial interés y habilidad." Nota de contenido :
-Los talleres de mayores.
-Pequeños investigadores.
-Un clave privilegiado.
-El barrio va a la escuela.
-Por la tarde escuela popular.
-Una comisión de colonias.
in Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia] > No. 10 (Agosto 2007) . - p. 10-15[Artículo] El poder de la participación ciudadana [texto impreso] / Gena Borrajo, Autor . - 2007 . - p. 10-15.
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia] > No. 10 (Agosto 2007) . - p. 10-15
Materias : PARTICIPACIÓN CIUDADANA
PARTICIPACION
PARTICIPACIÓN ESTUDIANTILPalabras clave : CEIP MOSTEIRO DE BEMBRIVE EN VIGO-ESPAÑA Resumen : "Todas las iniciativas de participación deben ser acogida por el centro. Con esta premisa se organizan las actividades en el CEIP Mosteiro de Bembrive en Vigo. Cada miércoles se hace un alto en la dinámica de las clases y los alumnos desarrollan su actividad en una amplia oferta de talleres impartidos por el propio profesorado. Por las tardes son los padres y las madres los que toman la palabra para organizarse en lo que llaman escuela popular, y convertirse así en educadores, a través de actividades par las que muestran especial interés y habilidad." Nota de contenido :
-Los talleres de mayores.
-Pequeños investigadores.
-Un clave privilegiado.
-El barrio va a la escuela.
-Por la tarde escuela popular.
-Una comisión de colonias.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16858 No. 10 Agosto 2007 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Preescolar na casa: 25 años dedicados a la educación infantil familiar en Galicia / Gena Borrajo en Cuadernos de Pedagogía, No. 321 (Febrero, 2003)
[Artículo]
Título : Preescolar na casa: 25 años dedicados a la educación infantil familiar en Galicia Tipo de documento : texto impreso Autores : Gena Borrajo, Autor Fecha de publicación : 2003 Artículo en la página : p. 14-19 Idioma : Español (spa) Materias : EDUCACION-ESPAÑA
EDUCACIÓN INFANTIL-ESPAÑA
DOCENTES-ESPAÑA
RELACIÓN ESCUELA-COMUNIDAD
RELACIÓN EDUCATIVA
PROYECTOS EDUCATIVOSNota de contenido :
-La implicación de las familias.
-Superar el reto de la sociabilidad.
-Una utopía realizable.
-Juego para los niños y formación para las madres.
-Hoy, visita familiar.
-aprendizaje centrados en lo cotidiano.
-Un compromiso con la propia cultura.
-Reorientación del programa.
-¿Con quién juegan nuestros hijos?
-Formación familiar a través de la radio.
-Participación de las familias en las acciones formativas.
-Preescolar na Casa revaloriza el papel de la mujer gallega.
in Cuadernos de Pedagogía > No. 321 (Febrero, 2003) . - p. 14-19[Artículo] Preescolar na casa: 25 años dedicados a la educación infantil familiar en Galicia [texto impreso] / Gena Borrajo, Autor . - 2003 . - p. 14-19.
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de Pedagogía > No. 321 (Febrero, 2003) . - p. 14-19
Materias : EDUCACION-ESPAÑA
EDUCACIÓN INFANTIL-ESPAÑA
DOCENTES-ESPAÑA
RELACIÓN ESCUELA-COMUNIDAD
RELACIÓN EDUCATIVA
PROYECTOS EDUCATIVOSNota de contenido :
-La implicación de las familias.
-Superar el reto de la sociabilidad.
-Una utopía realizable.
-Juego para los niños y formación para las madres.
-Hoy, visita familiar.
-aprendizaje centrados en lo cotidiano.
-Un compromiso con la propia cultura.
-Reorientación del programa.
-¿Con quién juegan nuestros hijos?
-Formación familiar a través de la radio.
-Participación de las familias en las acciones formativas.
-Preescolar na Casa revaloriza el papel de la mujer gallega.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 07711 No. 321 Febrero 2003 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible El reto de convivir: IES Afonso X O Sabio / Gena Borrajo en Cuadernos de Pedagogía, No. 459 (Septiembre, 2015)
[Artículo]
Título : El reto de convivir: IES Afonso X O Sabio Tipo de documento : texto impreso Autores : Gena Borrajo, Autor Fecha de publicación : 2015 Artículo en la página : p. 16-22 Idioma : Español (spa) Materias : VIOLENCIA ESCOLAR-ESPAÑA
CONVIVENCIA ESCOLAR-ESPAÑAResumen : "Hace quince años, este instituto era conocido por las malas relaciones que se vivían dentro y fuera de sus aulas. Un día decidieron cambiar, se formaron y se armaron de recursos para invertit la situación. Hoy todos esos recursos forman parte de su Plan de Convivencia, en el que se desempeñan un papel fundamental los alumnos y los profesores. En este reportane no cuenta cómo han superado sus mayores dificultades y cuáles son las acciones que les han llevado al momento actual." Nota de contenido :
-Ayudantes y mediadores.
-Larga travesía hacia la Concordia.
-Una comisión de convivencia dibde se cocina todo.
-Ayudemos a Sandra.
-Aula de reflexión.
in Cuadernos de Pedagogía > No. 459 (Septiembre, 2015) . - p. 16-22[Artículo] El reto de convivir: IES Afonso X O Sabio [texto impreso] / Gena Borrajo, Autor . - 2015 . - p. 16-22.
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de Pedagogía > No. 459 (Septiembre, 2015) . - p. 16-22
Materias : VIOLENCIA ESCOLAR-ESPAÑA
CONVIVENCIA ESCOLAR-ESPAÑAResumen : "Hace quince años, este instituto era conocido por las malas relaciones que se vivían dentro y fuera de sus aulas. Un día decidieron cambiar, se formaron y se armaron de recursos para invertit la situación. Hoy todos esos recursos forman parte de su Plan de Convivencia, en el que se desempeñan un papel fundamental los alumnos y los profesores. En este reportane no cuenta cómo han superado sus mayores dificultades y cuáles son las acciones que les han llevado al momento actual." Nota de contenido :
-Ayudantes y mediadores.
-Larga travesía hacia la Concordia.
-Una comisión de convivencia dibde se cocina todo.
-Ayudemos a Sandra.
-Aula de reflexión.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 26806 No. 459 Septiembre 2015 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Ridimoas, un ecosistema convertido en aula / Gena Borrajo en Cuadernos de Pedagogía, No. 300 (Marzo, 2001)
[Artículo]
Título : Ridimoas, un ecosistema convertido en aula Tipo de documento : texto impreso Autores : Gena Borrajo, Autor Fecha de publicación : 2001 Artículo en la página : p. 14-18 Idioma : Español (spa) Materias : EDUCACION AMBIENTAL-ESPAÑA
EDUCACIÓN AMBIENTAL-ENSEÑANZA
EDUCACION-ESPAÑANota de contenido :
-De la mano de Oitabén.
-Donde las hadas contruyen sus varitas.
-De las cajas a las mimosas.
-Un trabajo multidisciplinar.
-Recuperación de animales y museo.
-Una gran sensibilidd social.
-En contacto con la NASA.
-Futuro esperanzador, con luces y sombras.
in Cuadernos de Pedagogía > No. 300 (Marzo, 2001) . - p. 14-18[Artículo] Ridimoas, un ecosistema convertido en aula [texto impreso] / Gena Borrajo, Autor . - 2001 . - p. 14-18.
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de Pedagogía > No. 300 (Marzo, 2001) . - p. 14-18
Materias : EDUCACION AMBIENTAL-ESPAÑA
EDUCACIÓN AMBIENTAL-ENSEÑANZA
EDUCACION-ESPAÑANota de contenido :
-De la mano de Oitabén.
-Donde las hadas contruyen sus varitas.
-De las cajas a las mimosas.
-Un trabajo multidisciplinar.
-Recuperación de animales y museo.
-Una gran sensibilidd social.
-En contacto con la NASA.
-Futuro esperanzador, con luces y sombras.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 07690 No. 300 Marzo 2001 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Suso Jares, profesor de la universidad de A Coruña: convivir en los centros / Gena Borrajo en Cuadernos de Pedagogía, No. 304 (Jul.-Ago. 2001)PermalinkLos torcidos caminos del éxito / Gena Borrajo en Cuadernos de Pedagogía, No. 393 (Septiembre, 2009)PermalinkUna escuela con salón / Gena Borrajo en Cuadernos de Pedagogía, No. 312 (Abril, 2002)PermalinkUna ola solidaria, llena de efectos y saberes / Gena Borrajo en Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia], No. 19 (Jul.-Ago. 2008)PermalinkVuelta a las aulas en A Costa da Morte / Gena Borrajo en Cuadernos de Pedagogía, No. 329 (Noviembre, 2003)Permalink