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Autor Roser Tarrés i Masnou |
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Leer juntos para leer mejor / Roser Tarrés i Masnou en Cuadernos de Pedagogía, No. 459 (Septiembre, 2015)
[Artículo]
Título : Leer juntos para leer mejor Tipo de documento : texto impreso Autores : Roser Tarrés i Masnou, Autor Fecha de publicación : 2015 Artículo en la página : p. 26- 29 Nota general : Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Materias : LECTURA
LECTURA-ENSEÑANZA
ANIMACIÓN A LA LECTURA
NIÑOS Y LECTURAResumen : "El papel de la familia es el proceso de aprendizaje de un niño es indiscutible. En este artículo, la autora propone aliarse con ella para ayudar, con una serie de estrategias y consejos, a los niños a mejorar y reforzar la adquisición de la lectura." Nota de contenido :
-La lectura, un proceso complejo.
-Un entrenamiento técnico.
-Prácticas para aumentar la fluidez.
-Juegos para entrenar la fluidez.
-Cómo hacer lectores a los hijos.
in Cuadernos de Pedagogía > No. 459 (Septiembre, 2015) . - p. 26- 29[Artículo] Leer juntos para leer mejor [texto impreso] / Roser Tarrés i Masnou, Autor . - 2015 . - p. 26- 29.
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de Pedagogía > No. 459 (Septiembre, 2015) . - p. 26- 29
Materias : LECTURA
LECTURA-ENSEÑANZA
ANIMACIÓN A LA LECTURA
NIÑOS Y LECTURAResumen : "El papel de la familia es el proceso de aprendizaje de un niño es indiscutible. En este artículo, la autora propone aliarse con ella para ayudar, con una serie de estrategias y consejos, a los niños a mejorar y reforzar la adquisición de la lectura." Nota de contenido :
-La lectura, un proceso complejo.
-Un entrenamiento técnico.
-Prácticas para aumentar la fluidez.
-Juegos para entrenar la fluidez.
-Cómo hacer lectores a los hijos.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 26806 No. 459 Septiembre 2015 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible