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Autor Mónica María Valle Idárraga |
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De mundos vistos y no vistos; el carácter educativo del vudú haitiano / Claudine Michel en Actualidades Pedagógicas, No. 64 (Julio-Diciembre 2014)
[Artículo]
Título : De mundos vistos y no vistos; el carácter educativo del vudú haitiano Tipo de documento : texto impreso Autores : Claudine Michel, Autor ; Mónica María Valle Idárraga, Traductor Fecha de publicación : 2015 Artículo en la página : p. 165-185 Nota general : Incluye referencias Idioma : Español (spa) Materias : VUDÚ-CURRÍCULO
EDUCACIÓN RELIGIOSA-HAITÍ
VUDÚ
TRADICIÓN ORAL
TRADICIÓN ORAL-HAITÍResumen : "Este artículo explora las dimensiones educativas del vudú haitiano reflexionando sobre elementos como el papel de la relación maestro- aprendiz, la función del colectivo en el aprendizaje y el proceso de transmisión oral de los conocimientos. Esta caracterización permite observar las cualidades de esta religión, así como sus fortalezas en la construcción y mantenimiento del tejido social. El resultado es un ejercicio de corrección de algunos de los supuestos erróneos que circulan sobre el vudú." Nota de contenido :
-Introducción.
-Orígenes y contexto sociopolítico de la tradición vudú.
-El vudú como teología.
-Seguidores del vudú: servidores de los espíritus.
-Familia y templo vuduista.
-Métodos de enseñanza y estrategias de instrucción.
-Maestros y aprendices.
-Contenido del currículo y "estilo".
-Conclusión.
in Actualidades Pedagógicas > No. 64 (Julio-Diciembre 2014) . - p. 165-185[Artículo] De mundos vistos y no vistos; el carácter educativo del vudú haitiano [texto impreso] / Claudine Michel, Autor ; Mónica María Valle Idárraga, Traductor . - 2015 . - p. 165-185.
Incluye referencias
Idioma : Español (spa)
in Actualidades Pedagógicas > No. 64 (Julio-Diciembre 2014) . - p. 165-185
Materias : VUDÚ-CURRÍCULO
EDUCACIÓN RELIGIOSA-HAITÍ
VUDÚ
TRADICIÓN ORAL
TRADICIÓN ORAL-HAITÍResumen : "Este artículo explora las dimensiones educativas del vudú haitiano reflexionando sobre elementos como el papel de la relación maestro- aprendiz, la función del colectivo en el aprendizaje y el proceso de transmisión oral de los conocimientos. Esta caracterización permite observar las cualidades de esta religión, así como sus fortalezas en la construcción y mantenimiento del tejido social. El resultado es un ejercicio de corrección de algunos de los supuestos erróneos que circulan sobre el vudú." Nota de contenido :
-Introducción.
-Orígenes y contexto sociopolítico de la tradición vudú.
-El vudú como teología.
-Seguidores del vudú: servidores de los espíritus.
-Familia y templo vuduista.
-Métodos de enseñanza y estrategias de instrucción.
-Maestros y aprendices.
-Contenido del currículo y "estilo".
-Conclusión.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 26807 No. 64 Jul.-Dic. 2014 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible