Volver a la pantalla de resultados de la última búsqueda | Consultar el historial de búsquedas | Volver a la pantalla de inicio |
Inicio
Información del autor
Autor Patricia Pérez Morales |
Documentos disponibles escritos por este autor (1)
Hacer una sugerencia Refinar búsqueda
A ética plural da imaginacao: uma abordagem antropológica do imaginário e da educacao / Rogério de Almeida en Actualidades Pedagógicas, No. 65 (Enero-Junio 2015)
[Artículo]
Título : A ética plural da imaginacao: uma abordagem antropológica do imaginário e da educacao Otros títulos : Las éticas plurales de la imaginación: un acercamiento antropológico al imaginario y a la educación Tipo de documento : texto impreso Autores : Rogério de Almeida, Autor ; Patricia Pérez Morales, Autor Fecha de publicación : 2015 Artículo en la página : p. 127146 Nota general : Incluye referencias Idioma : Portugués (por) Materias : EDUCACIÓN
EDUCACIÓN-BRASIL
ÉTICA
MULTICULTURALISMOResumen : "Este artículo tiene como objetivo discutir la emergencia de una posible educación del imaginario a partir del imaginario de la educación. Parte, por tanto, de una discusión de los valores modernos y posmodernos con énfasis en los aspectos éticos y educativos de ambos escenarios. Finalmente, defiende y fundamenta, en la antropología del imaginario de Gilbert Durand, una educación abierta a la potencia de la imaginación, en toda su pluralidad." Nota de contenido :
-Ponto de partida.
-Educacao do imaginário.
-Imaginário da educacao.
-Por uma educacao plural.
in Actualidades Pedagógicas > No. 65 (Enero-Junio 2015) . - p. 127146[Artículo] A ética plural da imaginacao: uma abordagem antropológica do imaginário e da educacao = Las éticas plurales de la imaginación: un acercamiento antropológico al imaginario y a la educación [texto impreso] / Rogério de Almeida, Autor ; Patricia Pérez Morales, Autor . - 2015 . - p. 127146.
Incluye referencias
Idioma : Portugués (por)
in Actualidades Pedagógicas > No. 65 (Enero-Junio 2015) . - p. 127146
Materias : EDUCACIÓN
EDUCACIÓN-BRASIL
ÉTICA
MULTICULTURALISMOResumen : "Este artículo tiene como objetivo discutir la emergencia de una posible educación del imaginario a partir del imaginario de la educación. Parte, por tanto, de una discusión de los valores modernos y posmodernos con énfasis en los aspectos éticos y educativos de ambos escenarios. Finalmente, defiende y fundamenta, en la antropología del imaginario de Gilbert Durand, una educación abierta a la potencia de la imaginación, en toda su pluralidad." Nota de contenido :
-Ponto de partida.
-Educacao do imaginário.
-Imaginário da educacao.
-Por uma educacao plural.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 26808 No. 65 Ene.-Jun. 2015 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible