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Autor Maru Domenech |
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La clave, el cambio metodológico / Jaume Olmos en Cuadernos de Pedagogía, No. 462 (Diciembre 2015)
[Artículo]
Título : La clave, el cambio metodológico Tipo de documento : texto impreso Autores : Jaume Olmos, Autor ; Vicent Campos, Autor ; Marcos Cadenato, Autor ; Maru Domenech, Autor ; Charo Fernández, Autor Fecha de publicación : 2016 Artículo en la página : p. 95-98 Idioma : Español (spa) Materias : PROGRAMA ESCUELA 2.0 (PROYECTO EDUCATIVO)
DOCENTES Y TIC
TIC (TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION)-ENSEÑANZA
TIC (TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN)Resumen : "Desde Novadors, una asociación de docentes que promueven la innovación didáctica con TIC en el país valenciano, y aulablog, una asociación que con el mismo objetivo actúa a nivel del estado español, valoran la situación actual del uso de las TIC en nuestras aulas: el programa escuela 2.0: qué se ha conseguido y qué debe mejorar, y cómo debería ser una escuela integrada plenamente en la sociedad digital. Ambas respuestas coinciden en que lo más importante es hacer una transformación profunda del modelo educativo y sus metodologías para adaptarlo a la sociedad actual." Nota de contenido :
-No es la tecnología, es lo que se puede lograr con ella.
Los avances y las perspectivas de mejora.
Aprovecha las TIC para el aprendizaje real.
-Queda mucho por hacer.
profesorado innovador.
in Cuadernos de Pedagogía > No. 462 (Diciembre 2015) . - p. 95-98[Artículo] La clave, el cambio metodológico [texto impreso] / Jaume Olmos, Autor ; Vicent Campos, Autor ; Marcos Cadenato, Autor ; Maru Domenech, Autor ; Charo Fernández, Autor . - 2016 . - p. 95-98.
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de Pedagogía > No. 462 (Diciembre 2015) . - p. 95-98
Materias : PROGRAMA ESCUELA 2.0 (PROYECTO EDUCATIVO)
DOCENTES Y TIC
TIC (TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION)-ENSEÑANZA
TIC (TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN)Resumen : "Desde Novadors, una asociación de docentes que promueven la innovación didáctica con TIC en el país valenciano, y aulablog, una asociación que con el mismo objetivo actúa a nivel del estado español, valoran la situación actual del uso de las TIC en nuestras aulas: el programa escuela 2.0: qué se ha conseguido y qué debe mejorar, y cómo debería ser una escuela integrada plenamente en la sociedad digital. Ambas respuestas coinciden en que lo más importante es hacer una transformación profunda del modelo educativo y sus metodologías para adaptarlo a la sociedad actual." Nota de contenido :
-No es la tecnología, es lo que se puede lograr con ella.
Los avances y las perspectivas de mejora.
Aprovecha las TIC para el aprendizaje real.
-Queda mucho por hacer.
profesorado innovador.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 26873 No. 462 Diciembre 2015 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible