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Autor Jorge Octavio Gantiva Silva |
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Poco ruido...y pocas nueces / Jorge Octavio Gantiva Silva en Educación y Cultura, No. 6 (Diciembre 1985)
[Artículo]
Título : Poco ruido...y pocas nueces Tipo de documento : texto impreso Autores : Jorge Octavio Gantiva Silva, Autor Fecha de publicación : 1985 Artículo en la página : p. 11-14 Idioma : Español (spa)
in Educación y Cultura > No. 6 (Diciembre 1985) . - p. 11-14[Artículo] Poco ruido...y pocas nueces [texto impreso] / Jorge Octavio Gantiva Silva, Autor . - 1985 . - p. 11-14.
Idioma : Español (spa)
in Educación y Cultura > No. 6 (Diciembre 1985) . - p. 11-14Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 08450 No. 6 Diciembre 1985 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Poner en práctica la autonomía escolar : un propósito del magisterio colombiano / José Fernando Ocampo Trujillo en Educación y Cultura, No. 100 (Octubre 2013)
[Artículo]
Título : Poner en práctica la autonomía escolar : un propósito del magisterio colombiano Tipo de documento : texto impreso Autores : José Fernando Ocampo Trujillo, Autor ; Jorge Octavio Gantiva Silva, Autor Fecha de publicación : 2014 Artículo en la página : p. 88-92 Idioma : Español (spa) Materias : PEI (PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL)
PLANES DE ESTUDIO
DEMOCRACIA ESCOLAR
AUTONOMÍA ESCOLAR
EDUCACIÓN-HISTORIA
EDUCACIÓNClasificación: E1 Resumen : Muchos factores conspiran contra la autonomía escolar. Ninguno tan amenazante como la aplicación y extensión del nuevo sistema escolar, cuyo eje central es la sustitución de la autonomía escolar por la autonomía financiera. Según lo neoliberales se trata de establecer la verdadera autonomía. Es decir, cada institución se autofinancia, recibe los recursos del Estado como subsidio, como una suma fija por estudiante, de forma asistencial; nombra los maestros y, por consiguiente, regula el pago y las prestaciones sociales; transfiere a los padres de familia y de las comunidades la dotación las escuelas; responsabiliza a cada institución de la consecución de los recursos. Nota de contenido :
-Los PEI: eje central de la formación.
-Los planes de estudio: escenarios de conocimiento y saber.
-Las reglas del juego de la democracia escolar.
-El futuro de la autonomía escolar.
-Notas.
in Educación y Cultura > No. 100 (Octubre 2013) . - p. 88-92[Artículo] Poner en práctica la autonomía escolar : un propósito del magisterio colombiano [texto impreso] / José Fernando Ocampo Trujillo, Autor ; Jorge Octavio Gantiva Silva, Autor . - 2014 . - p. 88-92.
Idioma : Español (spa)
in Educación y Cultura > No. 100 (Octubre 2013) . - p. 88-92
Materias : PEI (PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL)
PLANES DE ESTUDIO
DEMOCRACIA ESCOLAR
AUTONOMÍA ESCOLAR
EDUCACIÓN-HISTORIA
EDUCACIÓNClasificación: E1 Resumen : Muchos factores conspiran contra la autonomía escolar. Ninguno tan amenazante como la aplicación y extensión del nuevo sistema escolar, cuyo eje central es la sustitución de la autonomía escolar por la autonomía financiera. Según lo neoliberales se trata de establecer la verdadera autonomía. Es decir, cada institución se autofinancia, recibe los recursos del Estado como subsidio, como una suma fija por estudiante, de forma asistencial; nombra los maestros y, por consiguiente, regula el pago y las prestaciones sociales; transfiere a los padres de familia y de las comunidades la dotación las escuelas; responsabiliza a cada institución de la consecución de los recursos. Nota de contenido :
-Los PEI: eje central de la formación.
-Los planes de estudio: escenarios de conocimiento y saber.
-Las reglas del juego de la democracia escolar.
-El futuro de la autonomía escolar.
-Notas.Ejemplares (2)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 24845 No. 100 Octubre 2013 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible 24846 No. 100 Octubre 2013 Ej. 2 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Poner en práctica la autonomía escolar: un propósito del magisterio colombiano / José Fernando Ocampo Trujillo en Educación y Cultura, No. 57 (Julio 2001)
[Artículo]
Título : Poner en práctica la autonomía escolar: un propósito del magisterio colombiano Tipo de documento : texto impreso Autores : José Fernando Ocampo Trujillo, Autor ; Jorge Octavio Gantiva Silva, Autor Fecha de publicación : 2001 Artículo en la página : p. 25-30 Idioma : Español (spa) Materias : AUTONOMÍA ESCOLAR
PEI (PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL)
PLANES DE ESTUDIO
DEMOCRACIA Y CRISISResumen : "La autonomía escolar consagrada en la ley general de educación tiene un sello histórico de profundas repercusiones pedagógicas, políticas y educativas. Con la incorporación de este principio rector de la educación colombiana, deja de existir por primera vez el currículo único, obligatorio y uniforme dictado por el Estado."
in Educación y Cultura > No. 57 (Julio 2001) . - p. 25-30[Artículo] Poner en práctica la autonomía escolar: un propósito del magisterio colombiano [texto impreso] / José Fernando Ocampo Trujillo, Autor ; Jorge Octavio Gantiva Silva, Autor . - 2001 . - p. 25-30.
Idioma : Español (spa)
in Educación y Cultura > No. 57 (Julio 2001) . - p. 25-30
Materias : AUTONOMÍA ESCOLAR
PEI (PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL)
PLANES DE ESTUDIO
DEMOCRACIA Y CRISISResumen : "La autonomía escolar consagrada en la ley general de educación tiene un sello histórico de profundas repercusiones pedagógicas, políticas y educativas. Con la incorporación de este principio rector de la educación colombiana, deja de existir por primera vez el currículo único, obligatorio y uniforme dictado por el Estado." Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 08499 No. 57 Julio 2001 Ej. 2 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Principios y fines de la educación pública / Jorge Octavio Gantiva Silva en Educación y Cultura, No. 25 (Diciembre 1991)
[Artículo]
Título : Principios y fines de la educación pública Tipo de documento : texto impreso Autores : Jorge Octavio Gantiva Silva, Autor Fecha de publicación : 1991 Artículo en la página : p. 11-18 Nota general : Incluye notas Idioma : Español (spa) Materias : EDUCACIÓN PÚBLICA-COLOMBIA
EDUCACIÓN-FINES Y OBJETIVOS
EDUCACIÓN PARA LA DEMOCRACIAResumen : "La problemática de los principios y fines de la educación pública está asociada a la filosofía política y educativa, ala época histórica, a las concepciones del mundo (paradigmas) y a las culturas. Es una temática clásica de la filosofía de la educación y del pensamiento sociopolítico." Nota de contenido :
1. Sentido y alcance de los fines.
2. Significado de la constitución política.
3. La nueva época y la emergencia de un nuevo discurso.
4. Educación para la democracia y la identidad cultural.
5. La educación pública: patrimonio de la nación-pueblo.
5. ¿Por qué la educación pública?
in Educación y Cultura > No. 25 (Diciembre 1991) . - p. 11-18[Artículo] Principios y fines de la educación pública [texto impreso] / Jorge Octavio Gantiva Silva, Autor . - 1991 . - p. 11-18.
Incluye notas
Idioma : Español (spa)
in Educación y Cultura > No. 25 (Diciembre 1991) . - p. 11-18
Materias : EDUCACIÓN PÚBLICA-COLOMBIA
EDUCACIÓN-FINES Y OBJETIVOS
EDUCACIÓN PARA LA DEMOCRACIAResumen : "La problemática de los principios y fines de la educación pública está asociada a la filosofía política y educativa, ala época histórica, a las concepciones del mundo (paradigmas) y a las culturas. Es una temática clásica de la filosofía de la educación y del pensamiento sociopolítico." Nota de contenido :
1. Sentido y alcance de los fines.
2. Significado de la constitución política.
3. La nueva época y la emergencia de un nuevo discurso.
4. Educación para la democracia y la identidad cultural.
5. La educación pública: patrimonio de la nación-pueblo.
5. ¿Por qué la educación pública?Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 08469 No. 25 Diciembre 1991 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Principios y fines de la educacion publica en Colombia / Jorge Octavio Gantiva Silva (1991)
Título : Principios y fines de la educacion publica en Colombia Tipo de documento : texto impreso Autores : Jorge Octavio Gantiva Silva ; Gonzalo Arcila ; Luis Alberto Martínez Boom Fecha de publicación : 1991 Número de páginas : 7 p. Idioma : Español (spa) Palabras clave : LEY GENERAL DE EDUCACION-COMENTARIOS EDUCACION PUBLICA FINALIDADES DE LA EDUCACION Clasificación: L1 Principios y fines de la educacion publica en Colombia [texto impreso] / Jorge Octavio Gantiva Silva ; Gonzalo Arcila ; Luis Alberto Martínez Boom . - 1991 . - 7 p.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave : LEY GENERAL DE EDUCACION-COMENTARIOS EDUCACION PUBLICA FINALIDADES DE LA EDUCACION Clasificación: L1 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 0000101217 AVL1 01069 Ej.1. FOLLETO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Archivo Vertical Disponible La reconstrucción del Movimiento pedagógico: la nueva época y la resignificación de la pedagogía / Jorge Octavio Gantiva Silva en Educación y Cultura, No. 50-51 (Agosto 1999)PermalinkLa reconstruccion del movimiento pedagogico : la nueva epoca y la resignificacion de la pedagogia / Jorge Octavio Gantiva Silva (199-)PermalinkEl rescate del saber pedagógico, Agustín Nieto Caballero y la escuela nueva / Jorge Octavio Gantiva Silva en Educación y Cultura, No. 3 (Marzo 1985)PermalinkSentido y pertinencia del movimiento pedagógico / Jorge Octavio Gantiva Silva en Educación y Cultura, No. 62 (Abril 2003)PermalinkDe la teoría crítica a la pedagogía radical: la filosofia politica de la nueva educacióm pública / Jorge Octavio Gantiva Silva en Educación y Cultura, No. 59 (Enero 2002)PermalinkEl tratado de libre comercio TLC y la educación : regresión histórica y derrota del pensamiento / Jorge Octavio Gantiva Silva en Educación y Cultura, No. 69 (Septiembre, 2005)Permalink