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Autor Fanny Gómez |
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Políticas de segregación en la cotidianidad escolar / Fanny Gómez en Cuadernos de Pedagogía, No. 309 (Enero, 2002)
[Artículo]
Título : Políticas de segregación en la cotidianidad escolar Tipo de documento : texto impreso Autores : Fanny Gómez, Autor Fecha de publicación : 2002 Artículo en la página : p. 75-77 Idioma : Español (spa) Materias : SEGREGACIÓN EDUCATIVA
INSERCIÓN ESCOLAR-ESPAÑA
EDUCACION-ESPAÑAResumen : "Distintas formas de segregación, manifiestas o sutiles, están presentes en el día a día de la escuela, ya sea en los procesos de acceso o cobertura, en la construcción de identidades, en los contenidos curriculares o en la producción de recursos didácticos. Tras exponer este diagnósticos, tres expertos formulan propuestas para posibilitar la inserción social y el desarrollo en equidad." Nota de contenido :
-Dimensiones distintas de lo mismo.
in Cuadernos de Pedagogía > No. 309 (Enero, 2002) . - p. 75-77[Artículo] Políticas de segregación en la cotidianidad escolar [texto impreso] / Fanny Gómez, Autor . - 2002 . - p. 75-77.
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de Pedagogía > No. 309 (Enero, 2002) . - p. 75-77
Materias : SEGREGACIÓN EDUCATIVA
INSERCIÓN ESCOLAR-ESPAÑA
EDUCACION-ESPAÑAResumen : "Distintas formas de segregación, manifiestas o sutiles, están presentes en el día a día de la escuela, ya sea en los procesos de acceso o cobertura, en la construcción de identidades, en los contenidos curriculares o en la producción de recursos didácticos. Tras exponer este diagnósticos, tres expertos formulan propuestas para posibilitar la inserción social y el desarrollo en equidad." Nota de contenido :
-Dimensiones distintas de lo mismo.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 07699 No. 309 Enero 2002 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible