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Autor Rosario Mérida Serrano |
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Los proyectos de trabajo: tejiendo sueños, construyendo vida en la escuela infantil / María del Pilar Bravo Herrera (2017)
Título : Los proyectos de trabajo: tejiendo sueños, construyendo vida en la escuela infantil Tipo de documento : texto impreso Autores : María del Pilar Bravo Herrera, Autor ; Beatriz Corpas Martín, Autor ; María Consolación Encinas Dueñas, Autor ; María Elena González Alfaya, Autor ; Otilia María Guzmán Moral, Autor ; María del Carmen Lara Poveda, Autor ; María Cruz León Peralbo, Autor ; Ana López Parra, Autor ; Mercedes López Rueda, Autor ; Rosario Mérida Serrano, Autor ; María de los Ángeles Olivares García, Autor ; Nuria Sánchez Utrilla, Autor Editorial : Madrid [España] : Pirámide Fecha de publicación : 2017 Número de páginas : 152 p. ISBN/ISSN/DL : 978-84-368-3613-4 Idioma : Español (spa) Materias : EDUCACIÓN INFANTIL
PROYECTOS DE AULA
PROYECTOS EDUCATIVOSClasificación: E3 Resumen : "El libro que tienes en tus manos es un compendio de experiencias de innovación educativa, de aventuras apasionadas y apasionantes compartidas con los niños y niñas de Educación Infantil. Son los más pequeños de tres a seis años quienes pilotan la nave, señalando el rumbo, estableciendo las paradas y marcando los ritmos. Son sus voces las que se pueden oír, sus inquietudes las que se intuyen y su entusiasmo el que se contagia, al ir narrando con las palabras que nos prestan el mundo trepidante que viven día a día en sus aulas. Nos dejan asomar la nariz por la ventana y fijar la mirada en sus experiencias emocionales, en sus aprendizajes colectivos, en sus exploraciones incansables y en su inagotable capacidad de trabajo. Se trata de nueve paisajes educativos que incluyen temas de investigación tan variados como los héroes, el cuerpo humano, los dinosaurios, los gorriones, la música o las máquinas, entre otros. La diversidad temática contrasta con los principios pedagógicos que apuntalan y están presentes en todos los Proyectos de Trabajo, que son la escucha a las voces infantiles, el respeto a sus intereses y la actitud de los y las docentes como acompañantes en el aprendizaje. Estas fértiles experiencias educativas facilitan la reflexión en y sobre la acción. Permiten teorizar la práctica, al dialogar los contextos educativos reales y los modelos teóricos. Son relatos didácticos sobre los que se construyen andamios teóricos sólidos y útiles para transitar los puentes que separan la teoría y la praxis. A partir de estos anclajes teóricos soñamos con una Educación Infantil capaz de transformar los derechos de los niños y niñas de hoy en una ciudadanía del mañana democrática, equitativa y justa." Tomado de la cubierta Nota de contenido : 1. Otra forma de hacer escuela. --2. El libro de Lola. --3. Spiderman es mi héroe-- 4. Los gorriones de nuestro patio-- 5. El rincón de los músicos-- 6. Cuentos mágicos-- 7. La Tierra y el Universo-- 8. ¿Podemos ya investigar de dinosaurios?-- 9. Las máquinas-- 10. Australia-- 11. Algunas reflexiones finales. Los proyectos de trabajo: tejiendo sueños, construyendo vida en la escuela infantil [texto impreso] / María del Pilar Bravo Herrera, Autor ; Beatriz Corpas Martín, Autor ; María Consolación Encinas Dueñas, Autor ; María Elena González Alfaya, Autor ; Otilia María Guzmán Moral, Autor ; María del Carmen Lara Poveda, Autor ; María Cruz León Peralbo, Autor ; Ana López Parra, Autor ; Mercedes López Rueda, Autor ; Rosario Mérida Serrano, Autor ; María de los Ángeles Olivares García, Autor ; Nuria Sánchez Utrilla, Autor . - Madrid [España] : Pirámide, 2017 . - 152 p.
ISBN : 978-84-368-3613-4
Idioma : Español (spa)
Materias : EDUCACIÓN INFANTIL
PROYECTOS DE AULA
PROYECTOS EDUCATIVOSClasificación: E3 Resumen : "El libro que tienes en tus manos es un compendio de experiencias de innovación educativa, de aventuras apasionadas y apasionantes compartidas con los niños y niñas de Educación Infantil. Son los más pequeños de tres a seis años quienes pilotan la nave, señalando el rumbo, estableciendo las paradas y marcando los ritmos. Son sus voces las que se pueden oír, sus inquietudes las que se intuyen y su entusiasmo el que se contagia, al ir narrando con las palabras que nos prestan el mundo trepidante que viven día a día en sus aulas. Nos dejan asomar la nariz por la ventana y fijar la mirada en sus experiencias emocionales, en sus aprendizajes colectivos, en sus exploraciones incansables y en su inagotable capacidad de trabajo. Se trata de nueve paisajes educativos que incluyen temas de investigación tan variados como los héroes, el cuerpo humano, los dinosaurios, los gorriones, la música o las máquinas, entre otros. La diversidad temática contrasta con los principios pedagógicos que apuntalan y están presentes en todos los Proyectos de Trabajo, que son la escucha a las voces infantiles, el respeto a sus intereses y la actitud de los y las docentes como acompañantes en el aprendizaje. Estas fértiles experiencias educativas facilitan la reflexión en y sobre la acción. Permiten teorizar la práctica, al dialogar los contextos educativos reales y los modelos teóricos. Son relatos didácticos sobre los que se construyen andamios teóricos sólidos y útiles para transitar los puentes que separan la teoría y la praxis. A partir de estos anclajes teóricos soñamos con una Educación Infantil capaz de transformar los derechos de los niños y niñas de hoy en una ciudadanía del mañana democrática, equitativa y justa." Tomado de la cubierta Nota de contenido : 1. Otra forma de hacer escuela. --2. El libro de Lola. --3. Spiderman es mi héroe-- 4. Los gorriones de nuestro patio-- 5. El rincón de los músicos-- 6. Cuentos mágicos-- 7. La Tierra y el Universo-- 8. ¿Podemos ya investigar de dinosaurios?-- 9. Las máquinas-- 10. Australia-- 11. Algunas reflexiones finales. Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 28692 LE3 08896 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Educación Disponible Un puente entre la escuela y la universidad / Rosario Mérida Serrano en Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia], No. 21 (Dic.-Ene. 2009)
[Artículo]
Título : Un puente entre la escuela y la universidad Tipo de documento : texto impreso Autores : Rosario Mérida Serrano, Autor ; Maria Consolación Encinas, Autor Fecha de publicación : 2009 Artículo en la página : p. 16-18 Nota general : Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Materias : EXPERIENCIAS EDUCATIVAS
EDUCACIÓN INFANTIL-ESPAÑA
EDUCACIÓN INFANTIL
TALLERES EDUCATIVOS
EDUCACIÓNResumen : "Estudiantes de segundo curso de magisterio deben diseñar un proyecto de trabajo aplicable a un aula de 4 años. Al finalizar el curso, tres grupos de infantil participar en los talleres preparados con la ayuda de maestras de la etapa que utilizan esta metodología. La colaboración entre la escuela y la universidad les brinda la oportunidad de llevar a cabo el trabajo con funcionalidad." Nota de contenido :
-Metodologías activas.
-La temática.
-Los catorce talleres.
-Y...¡llega el gran día!
-Algunas reflexiones.
in Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia] > No. 21 (Dic.-Ene. 2009) . - p. 16-18[Artículo] Un puente entre la escuela y la universidad [texto impreso] / Rosario Mérida Serrano, Autor ; Maria Consolación Encinas, Autor . - 2009 . - p. 16-18.
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia] > No. 21 (Dic.-Ene. 2009) . - p. 16-18
Materias : EXPERIENCIAS EDUCATIVAS
EDUCACIÓN INFANTIL-ESPAÑA
EDUCACIÓN INFANTIL
TALLERES EDUCATIVOS
EDUCACIÓNResumen : "Estudiantes de segundo curso de magisterio deben diseñar un proyecto de trabajo aplicable a un aula de 4 años. Al finalizar el curso, tres grupos de infantil participar en los talleres preparados con la ayuda de maestras de la etapa que utilizan esta metodología. La colaboración entre la escuela y la universidad les brinda la oportunidad de llevar a cabo el trabajo con funcionalidad." Nota de contenido :
-Metodologías activas.
-La temática.
-Los catorce talleres.
-Y...¡llega el gran día!
-Algunas reflexiones.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 18507 No. 21 Dic.-Ene. 2009 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Vamos a contar mi vida...tralará / Rosario Mérida Serrano en Cuadernos de Pedagogía, No. 296 (Noviembre, 2000)
[Artículo]
Título : Vamos a contar mi vida...tralará Tipo de documento : texto impreso Autores : Rosario Mérida Serrano, Autor Fecha de publicación : 2000 Artículo en la página : p. 24-27 Nota general : Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Materias : IDENTIDAD CULTURAL
IDENTIDAD
EDUCACIÓN INFANTIL-ESPAÑA
FOTOGRAFIAS
VIDA COTIDIANA-ESPAÑANota de contenido :
-¿Quiénes somos, de dónde venimos?
-¿Qué sabemos de nosotros?
-Momentos de aprendizaje.
-Para empezar...¿De dónde venimos?
-¡Mi nacimiento!
-¡Mi primera fiesta...y yo durmiendo!
-¡Y...por fin llegó mi primer cumpleaños!
-¿Y mi mamá?...¡Voy a la guardería!
-¡Me lo pasé superguay!
-Para acabar...
in Cuadernos de Pedagogía > No. 296 (Noviembre, 2000) . - p. 24-27[Artículo] Vamos a contar mi vida...tralará [texto impreso] / Rosario Mérida Serrano, Autor . - 2000 . - p. 24-27.
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de Pedagogía > No. 296 (Noviembre, 2000) . - p. 24-27
Materias : IDENTIDAD CULTURAL
IDENTIDAD
EDUCACIÓN INFANTIL-ESPAÑA
FOTOGRAFIAS
VIDA COTIDIANA-ESPAÑANota de contenido :
-¿Quiénes somos, de dónde venimos?
-¿Qué sabemos de nosotros?
-Momentos de aprendizaje.
-Para empezar...¿De dónde venimos?
-¡Mi nacimiento!
-¡Mi primera fiesta...y yo durmiendo!
-¡Y...por fin llegó mi primer cumpleaños!
-¿Y mi mamá?...¡Voy a la guardería!
-¡Me lo pasé superguay!
-Para acabar...Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 07687 No. 296 Noviembre 2000 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible