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Autor Begoña Martínez Domínguez |
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El papel de la escuela / Begoña Martínez Domínguez en Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia], No. 14 (Febrero 2008)
[Artículo]
Título : El papel de la escuela Tipo de documento : texto impreso Autores : Begoña Martínez Domínguez, Autor Fecha de publicación : 2008 Artículo en la página : p. 58-60 Nota general : Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Materias : DERECHO A LA EDUCACIÓN
DERECHOS HUMANOS
DERECHOS DEL NIÑO
PRÁCTICA DOCENTE
RELACIONES MAESTRO-ESTUDIANTE
EDUCACION-ESPAÑAResumen : "Los derechos de la infancia deben ser el marco propicio para rediseñar nuestras instituciones educativas. Y este planteamiento se sustenta sobre tres pilares: la educación es un derecho básico que además abre la puerta a otros derechos; los menores son sujetos de pleno derecho y protección, y los principios de los derechos de la infancia deben proyectarse en la organización de los centros y en las prácticas de todo el profesorado." Nota de contenido :
-La educación, un derecho básico y llave de acceso a otros derechos.
-Ampliemos la mirada del alumnado: de aprendices a sujetos de pleno derecho y protección.
-Cómo desarrollar una educación basada en los derechos humanos y de la infancia.
in Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia] > No. 14 (Febrero 2008) . - p. 58-60[Artículo] El papel de la escuela [texto impreso] / Begoña Martínez Domínguez, Autor . - 2008 . - p. 58-60.
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia] > No. 14 (Febrero 2008) . - p. 58-60
Materias : DERECHO A LA EDUCACIÓN
DERECHOS HUMANOS
DERECHOS DEL NIÑO
PRÁCTICA DOCENTE
RELACIONES MAESTRO-ESTUDIANTE
EDUCACION-ESPAÑAResumen : "Los derechos de la infancia deben ser el marco propicio para rediseñar nuestras instituciones educativas. Y este planteamiento se sustenta sobre tres pilares: la educación es un derecho básico que además abre la puerta a otros derechos; los menores son sujetos de pleno derecho y protección, y los principios de los derechos de la infancia deben proyectarse en la organización de los centros y en las prácticas de todo el profesorado." Nota de contenido :
-La educación, un derecho básico y llave de acceso a otros derechos.
-Ampliemos la mirada del alumnado: de aprendices a sujetos de pleno derecho y protección.
-Cómo desarrollar una educación basada en los derechos humanos y de la infancia.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 17057 No. 14 Febrero 2008 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible