Inicio
Información del autor
Autor Juan Antonio Valls Paulo |
Documentos disponibles escritos por este autor (1)
Hacer una sugerencia Refinar búsqueda
Descubriendo la arqueología: Profe, ¿qué se siente al descubrir restos arqueológicos? / Juan Antonio Valls Paulo en Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia, No. 85 (Octubre-Diciembre 2016)
[Artículo]
Título : Descubriendo la arqueología: Profe, ¿qué se siente al descubrir restos arqueológicos? Tipo de documento : texto impreso Autores : Juan Antonio Valls Paulo, Autor Fecha de publicación : 2016 Artículo en la página : p. 69-74 Nota general : Incluye referencia bibliográfica Idioma : Español (spa) Materias : APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS
ARQUEOLOGÍA
EDUCACIÓN SECUNDARIA-ESPAÑAResumen : "Este artículo describe una experiencia didáctica con alumnos de 1.º de ESO llevada a cabo en el área de ciencias sociales utilizando el aprendizaje basado en proyectos como marco metodológico. En concreto, hemos articulado un proyecto cuyo producto final es el diseño, creación y excavación de un yacimiento arqueológico. En el artículo se identifican los objetivos, se delinean las fases del proyecto y su desarrollo, y se evalúa su aportación a los estándares de aprendizaje y a las competencias básicas." tomado de la fuente. Nota de contenido :
Metodología.
Objetivos.
Descripción de la actividad.
Evaluación y valoración global.
Aspectos mejorables del proyecto.
Aspectos positivos del proyecto.
Conclusiones.
in Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia > No. 85 (Octubre-Diciembre 2016) . - p. 69-74[Artículo] Descubriendo la arqueología: Profe, ¿qué se siente al descubrir restos arqueológicos? [texto impreso] / Juan Antonio Valls Paulo, Autor . - 2016 . - p. 69-74.
Incluye referencia bibliográfica
Idioma : Español (spa)
in Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia > No. 85 (Octubre-Diciembre 2016) . - p. 69-74
Materias : APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS
ARQUEOLOGÍA
EDUCACIÓN SECUNDARIA-ESPAÑAResumen : "Este artículo describe una experiencia didáctica con alumnos de 1.º de ESO llevada a cabo en el área de ciencias sociales utilizando el aprendizaje basado en proyectos como marco metodológico. En concreto, hemos articulado un proyecto cuyo producto final es el diseño, creación y excavación de un yacimiento arqueológico. En el artículo se identifican los objetivos, se delinean las fases del proyecto y su desarrollo, y se evalúa su aportación a los estándares de aprendizaje y a las competencias básicas." tomado de la fuente. Nota de contenido :
Metodología.
Objetivos.
Descripción de la actividad.
Evaluación y valoración global.
Aspectos mejorables del proyecto.
Aspectos positivos del proyecto.
Conclusiones.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 27786 No. 85 Oct.-Dic. 2016 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible