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Acerca de la educación de la infancia / José A. Muñoz M. en Educación y Cultura, No. 2 (Septiembre 1984)
[Artículo]
Título : Acerca de la educación de la infancia Tipo de documento : texto impreso Autores : José A. Muñoz M., Autor ; Julia Inés Landazabal, Autor Fecha de publicación : 1984 Artículo en la página : p. 71-76 Nota general : Incluye notas Idioma : Español (spa) Materias : APRENDIZAJE SOCIAL
APRENDIZAJE
EDUCACIÓN INFANTIL-COLOMBIA
INFANCIAResumen : "No podemos afirmar que el niño sea repetidor, ni receptor pasivo; por el contrario como sujeto activo, es básicamente un creador y un legitimo portador de las creencias y valores de su grupo." Nota de contenido :
El aprendizaje social y conceptual.
La comunicación estética.
in Educación y Cultura > No. 2 (Septiembre 1984) . - p. 71-76[Artículo] Acerca de la educación de la infancia [texto impreso] / José A. Muñoz M., Autor ; Julia Inés Landazabal, Autor . - 1984 . - p. 71-76.
Incluye notas
Idioma : Español (spa)
in Educación y Cultura > No. 2 (Septiembre 1984) . - p. 71-76
Materias : APRENDIZAJE SOCIAL
APRENDIZAJE
EDUCACIÓN INFANTIL-COLOMBIA
INFANCIAResumen : "No podemos afirmar que el niño sea repetidor, ni receptor pasivo; por el contrario como sujeto activo, es básicamente un creador y un legitimo portador de las creencias y valores de su grupo." Nota de contenido :
El aprendizaje social y conceptual.
La comunicación estética.Reserva
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Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 27906 No. 2 Septiembre 1984 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca En préstamo hasta La desocialización del niño / José A. Muñoz M. en Revista Colombiana de Educación, No. 12 (Jul.-Dic. 1983)
[Artículo]
Título : La desocialización del niño Tipo de documento : texto impreso Autores : José A. Muñoz M., Autor Fecha de publicación : 1983 Artículo en la página : p. 103-113 Nota general : Incluye bibliografía. Idioma : Español (spa) Materias : SOCIALIZACIÓN INFANTIL
SOCIALIZACIÓNResumen : "Una de las vertientes de investigación más pródigas en el campo antropológico ha sido aquella que se ocupa de las formas por las cuales los miembros de una cultura, se apropian del conocimiento de sus mayores. Este proceso de transmisión de conocimientos, valores, normas, actitudes, etc., de las generaciones adultas a las jóvenes, se constituye en una clave explicativa para muchos hechos culturales, los cuales, de otra forma difícilmente se podrían entender. Fijarse en este hecho que hoy parece obvio, no lo fue así durante mucho tiempo en el campo de la antropología; por eso la diversidad cultural se intentó explicar tanto desde el punto de vista de teorías teológicas según las cuales algunas sociedades habían degenerado a partir de un estado de gracia original, en mayor medida que los pueblos civilizados (Service, E. 1974), hasta explicaciones de corte racionalista como es el caso del evolucionismo decimonónico para el cual en forma natural las sociedades iban superando etapas hasta llegar al prototipo de hombre europeo, mucho más perfecto y evolucionado que todo el resto de sus congéneres. No sobra anotar que a este grupo pertenecía claro está la mayoría de los teóricos. Tomado de la fuente." Nota de contenido :
I. Recuento.
II. Aproximación teórica a la endoculturación.
Instrumentos de recolección de la información.
Los hallazgos.En línea : http://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/RCE/article/view/5096/4174
in Revista Colombiana de Educación > No. 12 (Jul.-Dic. 1983) . - p. 103-113[Artículo] La desocialización del niño [texto impreso] / José A. Muñoz M., Autor . - 1983 . - p. 103-113.
Incluye bibliografía.
Idioma : Español (spa)
in Revista Colombiana de Educación > No. 12 (Jul.-Dic. 1983) . - p. 103-113
Materias : SOCIALIZACIÓN INFANTIL
SOCIALIZACIÓNResumen : "Una de las vertientes de investigación más pródigas en el campo antropológico ha sido aquella que se ocupa de las formas por las cuales los miembros de una cultura, se apropian del conocimiento de sus mayores. Este proceso de transmisión de conocimientos, valores, normas, actitudes, etc., de las generaciones adultas a las jóvenes, se constituye en una clave explicativa para muchos hechos culturales, los cuales, de otra forma difícilmente se podrían entender. Fijarse en este hecho que hoy parece obvio, no lo fue así durante mucho tiempo en el campo de la antropología; por eso la diversidad cultural se intentó explicar tanto desde el punto de vista de teorías teológicas según las cuales algunas sociedades habían degenerado a partir de un estado de gracia original, en mayor medida que los pueblos civilizados (Service, E. 1974), hasta explicaciones de corte racionalista como es el caso del evolucionismo decimonónico para el cual en forma natural las sociedades iban superando etapas hasta llegar al prototipo de hombre europeo, mucho más perfecto y evolucionado que todo el resto de sus congéneres. No sobra anotar que a este grupo pertenecía claro está la mayoría de los teóricos. Tomado de la fuente." Nota de contenido :
I. Recuento.
II. Aproximación teórica a la endoculturación.
Instrumentos de recolección de la información.
Los hallazgos.En línea : http://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/RCE/article/view/5096/4174 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 12539 No. 12 Jul.-Dic. 1983 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible