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Autor Miguel de Zubiria Samper |
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Teoría de las seis lecturas / Miguel de Zubiria Samper en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 7 (Feb.-Mar. 2004)
[Artículo]
Título : Teoría de las seis lecturas Tipo de documento : texto impreso Autores : Miguel de Zubiria Samper, Autor Fecha de publicación : 2004 Artículo en la página : p. 29-30 Idioma : Español (spa) Materias : LECTURA-TEORÍAS
LECTURA
COMPRENSIÓN DE LECTURAClasificación: H3 Resumen : "La lectura. genuina llave de ingreso al mundo de conocimiento, es la condición escencial para educar genuinos aprendices, propósitos éste que constituye el desafío intelectual del siglo XXI. Para ello es preciso contrarrestar que afecta por igual la comprensión del lenguaje oral y escrito."
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 7 (Feb.-Mar. 2004) . - p. 29-30[Artículo] Teoría de las seis lecturas [texto impreso] / Miguel de Zubiria Samper, Autor . - 2004 . - p. 29-30.
Idioma : Español (spa)
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 7 (Feb.-Mar. 2004) . - p. 29-30
Materias : LECTURA-TEORÍAS
LECTURA
COMPRENSIÓN DE LECTURAClasificación: H3 Resumen : "La lectura. genuina llave de ingreso al mundo de conocimiento, es la condición escencial para educar genuinos aprendices, propósitos éste que constituye el desafío intelectual del siglo XXI. Para ello es preciso contrarrestar que afecta por igual la comprensión del lenguaje oral y escrito." Ejemplares (2)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 08988 No. 7 Feb.-Mar. 2004 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible 08070 No. 7 Feb.-Mar. 2004 Ej. 2 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Teoría de las seis lecturas : como enseñar a leer y a escribir ensayos : bachillerato y universidad / Miguel de Zubiria Samper (1998)
Título : Teoría de las seis lecturas : como enseñar a leer y a escribir ensayos : bachillerato y universidad Tipo de documento : texto impreso Autores : Miguel de Zubiria Samper, Autor Editorial : Bogotá [Colombia] : Fundacion Alberto Merani Fecha de publicación : 1998 Número de páginas : 165 p ISBN/ISSN/DL : 978-958-9405-08-6 Idioma : Español (spa) Materias : LECTURA-ENSEÑANZA
REDACCIÓN DE ESCRITOS
COMUNICACIÓN ESCRITAClasificación: H3 Teoría de las seis lecturas : como enseñar a leer y a escribir ensayos : bachillerato y universidad [texto impreso] / Miguel de Zubiria Samper, Autor . - Bogotá [Colombia] : Fundacion Alberto Merani, 1998 . - 165 p.
ISBN : 978-958-9405-08-6
Idioma : Español (spa)
Materias : LECTURA-ENSEÑANZA
REDACCIÓN DE ESCRITOS
COMUNICACIÓN ESCRITAClasificación: H3 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 0000101434 LH3 02180 Vol. 1 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Humanidades Disponible Teoría de las seis lecturas : mecanismos del aprehendizaje semántico, preescolar y primaria / Miguel de Zubiria Samper (1998)
Título : Teoría de las seis lecturas : mecanismos del aprehendizaje semántico, preescolar y primaria Tipo de documento : texto impreso Autores : Miguel de Zubiria Samper Editorial : Bogotá [Colombia] : Fundacion Alberto Merani Fecha de publicación : 1998 Número de páginas : 251 p ISBN/ISSN/DL : 978-958-9405-07-9 Idioma : Español (spa) Materias : LECTURA-ENSEÑANZA
ESCRITURA
REDACCIÓN DE ESCRITOS
EXPRESIÓN ESCRITAClasificación: H3 Teoría de las seis lecturas : mecanismos del aprehendizaje semántico, preescolar y primaria [texto impreso] / Miguel de Zubiria Samper . - Bogotá [Colombia] : Fundacion Alberto Merani, 1998 . - 251 p.
ISBN : 978-958-9405-07-9
Idioma : Español (spa)
Materias : LECTURA-ENSEÑANZA
ESCRITURA
REDACCIÓN DE ESCRITOS
EXPRESIÓN ESCRITAClasificación: H3 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 0000102547 LH3 02180 Vol. 2 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Humanidades Disponible Una propuesta desde la pedagogía conceptual: ¿qué debe aprehender un estudiante hoy? / Miguel de Zubiria Samper en Educación y Cultura, No. 63 (Junio 2003)
[Artículo]
Título : Una propuesta desde la pedagogía conceptual: ¿qué debe aprehender un estudiante hoy? Tipo de documento : texto impreso Autores : Miguel de Zubiria Samper, Autor Fecha de publicación : 2003 Artículo en la página : p. 13-17 Idioma : Español (spa) Materias : PEDAGOGÍA CONCEPTUAL
ESTÁNDARES CURRICULARESNota de contenido :
¿Cuál es el propósito real del sistema educativo?
Estándares curriculares: lo bueno, lo malo y lo feo.
¿Qué propone la pedagogía conceptual para enseñar hoy?
Papel privilegiado de las competencias afectivos en una utopía curricular.
in Educación y Cultura > No. 63 (Junio 2003) . - p. 13-17[Artículo] Una propuesta desde la pedagogía conceptual: ¿qué debe aprehender un estudiante hoy? [texto impreso] / Miguel de Zubiria Samper, Autor . - 2003 . - p. 13-17.
Idioma : Español (spa)
in Educación y Cultura > No. 63 (Junio 2003) . - p. 13-17
Materias : PEDAGOGÍA CONCEPTUAL
ESTÁNDARES CURRICULARESNota de contenido :
¿Cuál es el propósito real del sistema educativo?
Estándares curriculares: lo bueno, lo malo y lo feo.
¿Qué propone la pedagogía conceptual para enseñar hoy?
Papel privilegiado de las competencias afectivos en una utopía curricular.Ejemplares (2)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 08510 No. 63 Junio 2003 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible 08511 No. 63 Junio 2003 Ej. 2 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible