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Autor Diego andrés González Cardona |
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Formación e investigación: balance de un campo en tensión / Diego andrés González Cardona en Actualidades Pedagógicas, No. 69 (Enero-Junio 2017)
[Artículo]
Título : Formación e investigación: balance de un campo en tensión Tipo de documento : texto impreso Autores : Diego andrés González Cardona, Autor Fecha de publicación : 2017 Artículo en la página : p. 277-294 Nota general : Incluye referencias Idioma : Español (spa) Materias : FORMACIÓN EN INVESTIGACIÓN
INVESTIGADORES
DOCENTES INVESTIGADORES
UNIVERSIDAD Y DOCENCIAResumen : "Este artículo presenta un balance de las tensiones encontradas a partir de la revisión bibliográfica sobre formación, investigación y ciencias sociales. Se evidenciaron tres ejes en las discusiones: 1) la formación investigativa y la investigación formativa; 2) las múltiples miradas sobre los investigadores y 3) la formación investigativa a nivel de posgrado. Se entiende a la formación y la investigación como un campo en el que se llevan a cabo tensiones y confluyen los saberes, las subjetivaciones y las relaciones de poder, en tanto se desarrollan en la universidad, entendida como un espacio dinámico que propende a establecer políticas de verdad. Tomado de la fuente." Nota de contenido :
Introducción.
La formación investigativa y la investigación formativa.
Las múltiples miradas sobre los investigadores.
Acercamiento a la formación investigativa en posgrado.
Balance final: a manera de conclusión.En línea : https://revistas.lasalle.edu.co/index.php/ap/article/view/4094
in Actualidades Pedagógicas > No. 69 (Enero-Junio 2017) . - p. 277-294[Artículo] Formación e investigación: balance de un campo en tensión [texto impreso] / Diego andrés González Cardona, Autor . - 2017 . - p. 277-294.
Incluye referencias
Idioma : Español (spa)
in Actualidades Pedagógicas > No. 69 (Enero-Junio 2017) . - p. 277-294
Materias : FORMACIÓN EN INVESTIGACIÓN
INVESTIGADORES
DOCENTES INVESTIGADORES
UNIVERSIDAD Y DOCENCIAResumen : "Este artículo presenta un balance de las tensiones encontradas a partir de la revisión bibliográfica sobre formación, investigación y ciencias sociales. Se evidenciaron tres ejes en las discusiones: 1) la formación investigativa y la investigación formativa; 2) las múltiples miradas sobre los investigadores y 3) la formación investigativa a nivel de posgrado. Se entiende a la formación y la investigación como un campo en el que se llevan a cabo tensiones y confluyen los saberes, las subjetivaciones y las relaciones de poder, en tanto se desarrollan en la universidad, entendida como un espacio dinámico que propende a establecer políticas de verdad. Tomado de la fuente." Nota de contenido :
Introducción.
La formación investigativa y la investigación formativa.
Las múltiples miradas sobre los investigadores.
Acercamiento a la formación investigativa en posgrado.
Balance final: a manera de conclusión.En línea : https://revistas.lasalle.edu.co/index.php/ap/article/view/4094 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 28293 No. 69 Enero-Junio 2017 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible