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Autor Lilian Caicedo Obando |
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Formar docentes para la no exclusión, un recorrido entre propósitos y posibilidades / Lilian Caicedo Obando en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 56 (May.-Jun. 2012)
[Artículo]
Título : Formar docentes para la no exclusión, un recorrido entre propósitos y posibilidades Tipo de documento : texto impreso Autores : Lilian Caicedo Obando, Autor Fecha de publicación : 2012 Artículo en la página : p. 72-75 Nota general : Incluye bibliografía y notas Idioma : Español (spa) Materias : FORMACIÓN DOCENTE
INCLUSIÓN EDUCATIVA
INCLUSIÓN EDUCATIVA-COLOMBIAResumen : "Como docentes, transitamos permanentemente entre múltiples demandas sociales, la mayoría de las cuales hacen resistencia con el entorno escolar, entre otras cosas, por que algunas se instalan en condiciones de posibilidad que parecen inviables en la escuela. Ser docente en medio de la diversidad, reconocerla y actuar de acuerdo a las particularidades que exige, en medio de estructuras masificantes y homogenizadoras, es una de ellas. Tomado de la fuente." Nota de contenido :
Estructura y consolidación.
Los caminos de formación que hacen énfasis en el tema.
Los caminos que hacen énfasis en las posturas (mentalidades, concepciones, paradigmas...)
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 56 (May.-Jun. 2012) . - p. 72-75[Artículo] Formar docentes para la no exclusión, un recorrido entre propósitos y posibilidades [texto impreso] / Lilian Caicedo Obando, Autor . - 2012 . - p. 72-75.
Incluye bibliografía y notas
Idioma : Español (spa)
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 56 (May.-Jun. 2012) . - p. 72-75
Materias : FORMACIÓN DOCENTE
INCLUSIÓN EDUCATIVA
INCLUSIÓN EDUCATIVA-COLOMBIAResumen : "Como docentes, transitamos permanentemente entre múltiples demandas sociales, la mayoría de las cuales hacen resistencia con el entorno escolar, entre otras cosas, por que algunas se instalan en condiciones de posibilidad que parecen inviables en la escuela. Ser docente en medio de la diversidad, reconocerla y actuar de acuerdo a las particularidades que exige, en medio de estructuras masificantes y homogenizadoras, es una de ellas. Tomado de la fuente." Nota de contenido :
Estructura y consolidación.
Los caminos de formación que hacen énfasis en el tema.
Los caminos que hacen énfasis en las posturas (mentalidades, concepciones, paradigmas...)Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 23411 No. 56 May.-Jun. 2012 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible