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Autor Emmanuelle Gutiérrez y Restrepo |
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La accesibilidad y usabilidad que no sabes que sabes / Emmanuelle Gutiérrez y Restrepo en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 52 (Sep.-Oct. 2011)
[Artículo]
Título : La accesibilidad y usabilidad que no sabes que sabes Tipo de documento : texto impreso Autores : Emmanuelle Gutiérrez y Restrepo, Autor Fecha de publicación : 2011 Artículo en la página : p. 46-53 Nota general : Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Materias : E-LEARNING
MULTIMEDIA
MULTIMEDIA INTERACTIVA EN LA EDUCACIÓN
INTERNET EN EDUCACIÓN
ACCESO A LA EDUCACIÓNResumen : "El artículo se centra en descubrir aquellas buenas prácticas, ya generalizadas, en la edición de documentos con Word u Open office, que contribuyen a la accesibilidad y a la adaptabilidad, y que desconocemos que conocemos pero que la mayoría de los autores pueden aplicar a la hora de crear contenidos web y objetos de aprendizaje. Tomado de la fuente." Nota de contenido :
Introducción.
Encabezado.
-Idioma de la página.
-Título.
-Elementos meta.
-Elementos link.
Cabecera visual.
-Menú de navegación global.
-Mapa de sitio, contacto y ayuda.
-Logo y nombre del sitio
-Buscador.
Contenido principal.
-Las migas.
-Encabezados de sección.
-Nivel de lectura.
-Párrafos, listas, negritas, cursivas, secuencia de lectura, etc.
-Citas y textos citados.
-Abreviaturas y palabras inusuales
-Enlaces o hipervinculos.
-Tablas.
Sintaxis.
Conclusiones.
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 52 (Sep.-Oct. 2011) . - p. 46-53[Artículo] La accesibilidad y usabilidad que no sabes que sabes [texto impreso] / Emmanuelle Gutiérrez y Restrepo, Autor . - 2011 . - p. 46-53.
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 52 (Sep.-Oct. 2011) . - p. 46-53
Materias : E-LEARNING
MULTIMEDIA
MULTIMEDIA INTERACTIVA EN LA EDUCACIÓN
INTERNET EN EDUCACIÓN
ACCESO A LA EDUCACIÓNResumen : "El artículo se centra en descubrir aquellas buenas prácticas, ya generalizadas, en la edición de documentos con Word u Open office, que contribuyen a la accesibilidad y a la adaptabilidad, y que desconocemos que conocemos pero que la mayoría de los autores pueden aplicar a la hora de crear contenidos web y objetos de aprendizaje. Tomado de la fuente." Nota de contenido :
Introducción.
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-Mapa de sitio, contacto y ayuda.
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Contenido principal.
-Las migas.
-Encabezados de sección.
-Nivel de lectura.
-Párrafos, listas, negritas, cursivas, secuencia de lectura, etc.
-Citas y textos citados.
-Abreviaturas y palabras inusuales
-Enlaces o hipervinculos.
-Tablas.
Sintaxis.
Conclusiones.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 22625 No. 52 Sep.-Oct. 2011 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible