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Autor Aleida Rosa Petro Lora |
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Diseño e implementación de objetos virtuales de aprendizaje accesibles e interactivos / Jhon Jairo Puerta Faraco en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 52 (Sep.-Oct. 2011)
[Artículo]
Título : Diseño e implementación de objetos virtuales de aprendizaje accesibles e interactivos Tipo de documento : texto impreso Autores : Jhon Jairo Puerta Faraco, Autor ; Daniel José Salas Álvarez, Autor ; Aleida Rosa Petro Lora, Autor Fecha de publicación : 2011 Artículo en la página : p. 64-71 Nota general : Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Materias : APRENDIZAJE
ESTILOS DE APRENDIZAJE
ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
OBJETOS INTERACTIVOS DE APRENDIZAJE
OBJETOS DE APRENDIZAJEResumen : "El presente trabajo tiene como propósito mostrar la importancia y la relevancia de los objetos de aprendizaje en los procesos educativos desde la perspectiva de la accesibilidad y la interactividad y de conformidad con los perfiles de los estudiantes, específicamente las características asociadas a la manera como los alumnos pueden aprender, es decir, sus preferencias a nivel de estilos de aprendizaje. Tomado de la fuente." Nota de contenido :
Introducción.
Estado del arte.
-Objetos de aprendizaje.
-Accesibilidad.
-Interactividad.
-Metadatos.
Metodología.
Resultados.
-Necesidades educativas.
-Resultados estilos de aprendizaje con CHAEA.
-Diseño.
-Producción de los objetos de aprendizaje.
Impactos de los objetos en la comunidad académica.
Conclusiones.
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 52 (Sep.-Oct. 2011) . - p. 64-71[Artículo] Diseño e implementación de objetos virtuales de aprendizaje accesibles e interactivos [texto impreso] / Jhon Jairo Puerta Faraco, Autor ; Daniel José Salas Álvarez, Autor ; Aleida Rosa Petro Lora, Autor . - 2011 . - p. 64-71.
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 52 (Sep.-Oct. 2011) . - p. 64-71
Materias : APRENDIZAJE
ESTILOS DE APRENDIZAJE
ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
OBJETOS INTERACTIVOS DE APRENDIZAJE
OBJETOS DE APRENDIZAJEResumen : "El presente trabajo tiene como propósito mostrar la importancia y la relevancia de los objetos de aprendizaje en los procesos educativos desde la perspectiva de la accesibilidad y la interactividad y de conformidad con los perfiles de los estudiantes, específicamente las características asociadas a la manera como los alumnos pueden aprender, es decir, sus preferencias a nivel de estilos de aprendizaje. Tomado de la fuente." Nota de contenido :
Introducción.
Estado del arte.
-Objetos de aprendizaje.
-Accesibilidad.
-Interactividad.
-Metadatos.
Metodología.
Resultados.
-Necesidades educativas.
-Resultados estilos de aprendizaje con CHAEA.
-Diseño.
-Producción de los objetos de aprendizaje.
Impactos de los objetos en la comunidad académica.
Conclusiones.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 22625 No. 52 Sep.-Oct. 2011 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible