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Autor Laura García Corredor |
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Construyendo otros caminos la etnoeducación como proyecto cultural y político: una mirada a la experiencia comunitaria de La Balsa, Norte del Cauca / Laura García Corredor en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 46 (Sep.-Oct. 2010)
[Artículo]
Título : Construyendo otros caminos la etnoeducación como proyecto cultural y político: una mirada a la experiencia comunitaria de La Balsa, Norte del Cauca Tipo de documento : texto impreso Autores : Laura García Corredor, Autor ; Camilo Mongua Calderón, Autor Fecha de publicación : 2010 Artículo en la página : p. 74-79 Nota general : Incluye referencias y notas Idioma : Español (spa) Materias : ETNOEDUCACIÓN-COLOMBIA
AFROCOLOMBIANOS-HISTORIA
AFROCOLOMBIANOSResumen : "Para la comprensión de la diversidad cultural del país, resulta necesario analizar el contexto de emergencia de los saberes y conocimientos que, históricamente, han sido despreciados y subalternizados por la modernidad y por el mismo estado-nación. Por ello, tomaremos como perspectiva de análisis la decolonialidad, para observar las luchas de las poblaciones afrocolombianas y su posicionamiento frente al tipo de educación impartida por el Estado en sus comunidades. Tomado de la fuente." Nota de contenido :
Decolonialidad como perspectiva.
Una breve sinopsis del posicionamiento político y epistémico de las luchas del pueblo afro.
Procesos comunitarios y etnoeducación.
La experiencia etnoeducativa de la comunidad de La balsa, hacia nuevas formas de comprender la educación.
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 46 (Sep.-Oct. 2010) . - p. 74-79[Artículo] Construyendo otros caminos la etnoeducación como proyecto cultural y político: una mirada a la experiencia comunitaria de La Balsa, Norte del Cauca [texto impreso] / Laura García Corredor, Autor ; Camilo Mongua Calderón, Autor . - 2010 . - p. 74-79.
Incluye referencias y notas
Idioma : Español (spa)
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 46 (Sep.-Oct. 2010) . - p. 74-79
Materias : ETNOEDUCACIÓN-COLOMBIA
AFROCOLOMBIANOS-HISTORIA
AFROCOLOMBIANOSResumen : "Para la comprensión de la diversidad cultural del país, resulta necesario analizar el contexto de emergencia de los saberes y conocimientos que, históricamente, han sido despreciados y subalternizados por la modernidad y por el mismo estado-nación. Por ello, tomaremos como perspectiva de análisis la decolonialidad, para observar las luchas de las poblaciones afrocolombianas y su posicionamiento frente al tipo de educación impartida por el Estado en sus comunidades. Tomado de la fuente." Nota de contenido :
Decolonialidad como perspectiva.
Una breve sinopsis del posicionamiento político y epistémico de las luchas del pueblo afro.
Procesos comunitarios y etnoeducación.
La experiencia etnoeducativa de la comunidad de La balsa, hacia nuevas formas de comprender la educación.Ejemplares (2)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 21261 No. 46 Sep.-Oct. 2010 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible 21489 No. 46 Sep.-Oct. 2010 Ej. 2 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible