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Competencias en educación superior, su desarrollo y evaluación: una primera aproximación / Gilberto Resplandor en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 46 (Sep.-Oct. 2010)
[Artículo]
Título : Competencias en educación superior, su desarrollo y evaluación: una primera aproximación Tipo de documento : texto impreso Autores : Gilberto Resplandor, Autor Fecha de publicación : 2010 Artículo en la página : p. 80-85 Nota general : Incluye referencias Idioma : Español (spa) Materias : COMPETENCIAS EDUCATIVAS
EDUCACIÓN SUPERIOR
EVALUACIÓN EDUCATIVA
EVALUACIÓN
EVALUACIÓN POR COMPETENCIASResumen : "El artículo presenta el desarrollo de las competencias como un desideratum de las instituciones de educación superior, impuestos por las condiciones de trabajo del egresado en la sociedad de la información y comunicación. Por ello, destaca que éste debe estar preparado para el trabajo en el mercado global, hecho que lo obliga a contar con aptitudes, actitudes, habilidades y conocimientos que le permitan enfrentar con éxito su labor profesional. Tomado de la fuente." Nota de contenido :
Desarrollo de las competencias.
Evaluación de las competencias.
-Modelos de evaluación basada en competencias.
-Modelo Conductista.
-Modelo de evaluación integrada.
-Modelo de recolección de evidencias.
Los criterios como instrumentos de la evaluación basada en la ejecución.
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 46 (Sep.-Oct. 2010) . - p. 80-85[Artículo] Competencias en educación superior, su desarrollo y evaluación: una primera aproximación [texto impreso] / Gilberto Resplandor, Autor . - 2010 . - p. 80-85.
Incluye referencias
Idioma : Español (spa)
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 46 (Sep.-Oct. 2010) . - p. 80-85
Materias : COMPETENCIAS EDUCATIVAS
EDUCACIÓN SUPERIOR
EVALUACIÓN EDUCATIVA
EVALUACIÓN
EVALUACIÓN POR COMPETENCIASResumen : "El artículo presenta el desarrollo de las competencias como un desideratum de las instituciones de educación superior, impuestos por las condiciones de trabajo del egresado en la sociedad de la información y comunicación. Por ello, destaca que éste debe estar preparado para el trabajo en el mercado global, hecho que lo obliga a contar con aptitudes, actitudes, habilidades y conocimientos que le permitan enfrentar con éxito su labor profesional. Tomado de la fuente." Nota de contenido :
Desarrollo de las competencias.
Evaluación de las competencias.
-Modelos de evaluación basada en competencias.
-Modelo Conductista.
-Modelo de evaluación integrada.
-Modelo de recolección de evidencias.
Los criterios como instrumentos de la evaluación basada en la ejecución.Ejemplares (2)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 21261 No. 46 Sep.-Oct. 2010 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible 21489 No. 46 Sep.-Oct. 2010 Ej. 2 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible