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El plan decenal a examen / Revista Semana Educación en Semana Educación, No. 29 (Noviembre 2017)
[Artículo]
Título : El plan decenal a examen Tipo de documento : texto impreso Autores : Revista Semana Educación, Autor Fecha de publicación : 2017 Artículo en la página : p. 22-25 Idioma : Español (spa) Materias : POLÍTICA PÚBLICA-COLOMBIA
POLÍTICA EDUCATIVA
POLÍTICA EDUCATIVA-COLOMBIA
PLAN DECENAL DE EDUCACIÓN-COLOMBIA
EDUCACIÓN-HISTORIAResumen : "Semana educación analiza los 10 objetivos incluidos en este documento que entrega el gobierno saliente y que deberá servir al que entre como hoja de ruta para transformar el sistema educativo." Nota de contenido :
Las 10 metas y su estado actual.
1. Mayor alcance del derecho a la educación.
2. Articulación de niveles.
3. Lineamientos curriculares apropiados.
4. Política pública para la formación de docentes.
5. Cambio en el modelo pedagógico.
6. Impulsar el uso de las tecnologías.
7. Equidad, inclusión y respeto a la ética.
8. Priorizar el campo.
9. Más presupuesto.
10. Fomentar la investigación.
Antecedentes cero prometedores.
in Semana Educación > No. 29 (Noviembre 2017) . - p. 22-25[Artículo] El plan decenal a examen [texto impreso] / Revista Semana Educación, Autor . - 2017 . - p. 22-25.
Idioma : Español (spa)
in Semana Educación > No. 29 (Noviembre 2017) . - p. 22-25
Materias : POLÍTICA PÚBLICA-COLOMBIA
POLÍTICA EDUCATIVA
POLÍTICA EDUCATIVA-COLOMBIA
PLAN DECENAL DE EDUCACIÓN-COLOMBIA
EDUCACIÓN-HISTORIAResumen : "Semana educación analiza los 10 objetivos incluidos en este documento que entrega el gobierno saliente y que deberá servir al que entre como hoja de ruta para transformar el sistema educativo." Nota de contenido :
Las 10 metas y su estado actual.
1. Mayor alcance del derecho a la educación.
2. Articulación de niveles.
3. Lineamientos curriculares apropiados.
4. Política pública para la formación de docentes.
5. Cambio en el modelo pedagógico.
6. Impulsar el uso de las tecnologías.
7. Equidad, inclusión y respeto a la ética.
8. Priorizar el campo.
9. Más presupuesto.
10. Fomentar la investigación.
Antecedentes cero prometedores.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 28459 No. 29 Noviembre 2017 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Poca plata y grandes retos / Revista Semana Educación en Semana Educación, No. 33 (Abril 2018)
[Artículo]
Título : Poca plata y grandes retos Tipo de documento : texto impreso Autores : Revista Semana Educación, Autor Fecha de publicación : 2018 Artículo en la página : p. 44-47 Idioma : Español (spa) Materias : ACREDITACIÓN DE UNIVERSIDADES
UNIVERSIDADES PÚBLICAS
EDUCACIÓN SUPERIOR-COLOMBIA
ICETEX (INSTITUTO COLOMBIANO DE CRÉDITO EDUCATIVO Y ESTUDIOS TÉCNICOS EN EL EXTERIOR)
PROGRAMA SER PILO PAGA-COLOMBIAResumen : "El nuevo gobierno se encontrará con un panorama lleno de desafíos e incógnitas para la educación superior. La falta de financiación y las exigencias de calidad están en el centro del embrollo. " Nota de contenido :
Acreditación y calidad.
Acceso y cubrimiento.
Universidad pública.
Financiación.
ICETEX.
Ser pilo paga. ¿Qué le espera este programa durante el próximo gobierno?
¿Cuál es la prioridad en educación superior para el próximo gobierno?
in Semana Educación > No. 33 (Abril 2018) . - p. 44-47[Artículo] Poca plata y grandes retos [texto impreso] / Revista Semana Educación, Autor . - 2018 . - p. 44-47.
Idioma : Español (spa)
in Semana Educación > No. 33 (Abril 2018) . - p. 44-47
Materias : ACREDITACIÓN DE UNIVERSIDADES
UNIVERSIDADES PÚBLICAS
EDUCACIÓN SUPERIOR-COLOMBIA
ICETEX (INSTITUTO COLOMBIANO DE CRÉDITO EDUCATIVO Y ESTUDIOS TÉCNICOS EN EL EXTERIOR)
PROGRAMA SER PILO PAGA-COLOMBIAResumen : "El nuevo gobierno se encontrará con un panorama lleno de desafíos e incógnitas para la educación superior. La falta de financiación y las exigencias de calidad están en el centro del embrollo. " Nota de contenido :
Acreditación y calidad.
Acceso y cubrimiento.
Universidad pública.
Financiación.
ICETEX.
Ser pilo paga. ¿Qué le espera este programa durante el próximo gobierno?
¿Cuál es la prioridad en educación superior para el próximo gobierno?Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 28621 No. 33 Abril 2018 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Por qué mi universidad debe acreditarse? / Revista Semana Educación en Semana Educación, No. 32 (Marzo 2018)
[Artículo]
Título : Por qué mi universidad debe acreditarse? Tipo de documento : texto impreso Autores : Revista Semana Educación, Autor Fecha de publicación : 2018 Artículo en la página : p. 44-48 Idioma : Español (spa) Materias : CALIDAD DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR-COLOMBIA
ACREDITACIÓN DE UNIVERSIDADES
ACREDITACIÓN (EDUCACIÓN)Resumen : "La acreditación institucional busca fortalecer la calidad de la educación superior y reconocer publicamente sus logros. Sin embargo, y pesar de sus bondades, se trata de un proceso de carácter voluntario. La acreditación de alta calidad brinda mayor potestad al Estado para ejercer control y vigilancia, una situación que podría chocar en algunas ocasiones con la autonomía universitaria. Tomado de la fuente." Nota de contenido :
¿Qué se gana con la acreditación?
Beneficios para los estudiantes.
Beneficios para la universidad.
¿Y si es bueno, por qué tan pocas están certificadas?
Críticas.
El afán por acreditarse.
¿Cuales son los requisitos?
in Semana Educación > No. 32 (Marzo 2018) . - p. 44-48[Artículo] Por qué mi universidad debe acreditarse? [texto impreso] / Revista Semana Educación, Autor . - 2018 . - p. 44-48.
Idioma : Español (spa)
in Semana Educación > No. 32 (Marzo 2018) . - p. 44-48
Materias : CALIDAD DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR-COLOMBIA
ACREDITACIÓN DE UNIVERSIDADES
ACREDITACIÓN (EDUCACIÓN)Resumen : "La acreditación institucional busca fortalecer la calidad de la educación superior y reconocer publicamente sus logros. Sin embargo, y pesar de sus bondades, se trata de un proceso de carácter voluntario. La acreditación de alta calidad brinda mayor potestad al Estado para ejercer control y vigilancia, una situación que podría chocar en algunas ocasiones con la autonomía universitaria. Tomado de la fuente." Nota de contenido :
¿Qué se gana con la acreditación?
Beneficios para los estudiantes.
Beneficios para la universidad.
¿Y si es bueno, por qué tan pocas están certificadas?
Críticas.
El afán por acreditarse.
¿Cuales son los requisitos?Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 28556 No. 32 Marzo 2018 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Los prejuicios que los niños no tienen / Revista Semana Educación en Semana Educación, No. 30 (Diciembre 2017)
[Artículo]
Título : Los prejuicios que los niños no tienen Tipo de documento : texto impreso Autores : Revista Semana Educación, Autor Fecha de publicación : 2018 Artículo en la página : p. 46-47 Idioma : Español (spa) Materias : GÉNERO Y CONFLICTO
EDUCACIÓN Y GÉNERO
PREJUICIOS Y ANTIPATÍAS
PRIMERA INFANCIA
PRIMERA INFANCIA-COLOMBIAResumen : "Los padres y educadores son los primeros en trasmitir estereotipos y pautas de comportamiento que mantienen las brechas de género y que determinan el desarrollo de los menores. Es hora de pensar los roles. Los profesores no somos consientes de que somos los primeros en reproducir sesgos de género entre nuestros estudiantes...Tomado de la fuente."
in Semana Educación > No. 30 (Diciembre 2017) . - p. 46-47[Artículo] Los prejuicios que los niños no tienen [texto impreso] / Revista Semana Educación, Autor . - 2018 . - p. 46-47.
Idioma : Español (spa)
in Semana Educación > No. 30 (Diciembre 2017) . - p. 46-47
Materias : GÉNERO Y CONFLICTO
EDUCACIÓN Y GÉNERO
PREJUICIOS Y ANTIPATÍAS
PRIMERA INFANCIA
PRIMERA INFANCIA-COLOMBIAResumen : "Los padres y educadores son los primeros en trasmitir estereotipos y pautas de comportamiento que mantienen las brechas de género y que determinan el desarrollo de los menores. Es hora de pensar los roles. Los profesores no somos consientes de que somos los primeros en reproducir sesgos de género entre nuestros estudiantes...Tomado de la fuente." Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 28499 No. 30 Diciembre 2017 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Primíparos digitales / Revista Semana Educación en Semana Educación, No. 34 (Mayo 2018)
[Artículo]
Título : Primíparos digitales Tipo de documento : texto impreso Autores : Revista Semana Educación, Autor Fecha de publicación : 2018 Artículo en la página : p. 34-35 Idioma : Español (spa) Materias : PRIMERA INFANCIA
COMPETENCIAS DIGITALES
NATIVOS DIGITALESResumen : "Hoy en día, los niños tienen celulares y tablets a muy temprana edad. Pero, contrario a la creencia común, los nativos digitales no son tan buenos manejos los dispositivos tecnológicos. ¿Cómo y cuándo se les debe introducir a estas herramientas?" Nota de contenido :
Las etapas ideales:
-De o a 2 años.
-De 2 a 4 años.
-De 5 a 8 años.
-De 9 a 12 años.
-De 13 en adelante.
Aplicaciones que todo padre debería conocer:
-Familytime.
-Youtube Kids.
in Semana Educación > No. 34 (Mayo 2018) . - p. 34-35[Artículo] Primíparos digitales [texto impreso] / Revista Semana Educación, Autor . - 2018 . - p. 34-35.
Idioma : Español (spa)
in Semana Educación > No. 34 (Mayo 2018) . - p. 34-35
Materias : PRIMERA INFANCIA
COMPETENCIAS DIGITALES
NATIVOS DIGITALESResumen : "Hoy en día, los niños tienen celulares y tablets a muy temprana edad. Pero, contrario a la creencia común, los nativos digitales no son tan buenos manejos los dispositivos tecnológicos. ¿Cómo y cuándo se les debe introducir a estas herramientas?" Nota de contenido :
Las etapas ideales:
-De o a 2 años.
-De 2 a 4 años.
-De 5 a 8 años.
-De 9 a 12 años.
-De 13 en adelante.
Aplicaciones que todo padre debería conocer:
-Familytime.
-Youtube Kids.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 28827 No. 34 Mayo 2018 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible El programa de incentivos, en el limbo / Revista Semana Educación en Semana Educación, No. 35 (Junio 2018)PermalinkResultados tangibles para proyectos que aportan a la educación / Revista Semana Educación en Semana Educación, No. 33 (Abril 2018)PermalinkEl riesgo latente de la deserción universitaria / Revista Semana Educación en Semana Educación, No. 32 (Marzo 2018)PermalinkSan Gabriel, un ejemplo de Cajicá para el país / Revista Semana Educación en Semana Educación, No. 31 (Febrero 2018)PermalinkSe acabaron los títulos universitarios / Revista Semana Educación en Semana Educación, No. 35 (Junio 2018)PermalinkSe buscan propuestas de largo aliento / Revista Semana Educación en Semana Educación, No. 30 (Diciembre 2017)PermalinkSer pilo paga: de polémico a política / Revista Semana Educación en Semana Educación, No. 30 (Diciembre 2017)PermalinkSin traducción: la invasión del inglés / Revista Semana Educación en Semana Educación, No. 35 (Junio 2018)PermalinkA la sociedad colombiana / Revista Semana Educación en Semana Educación, No. 30 (Diciembre 2017)PermalinkSon incluyentes las universidades colombianas? / Revista Semana Educación en Semana Educación, No. 29 (Noviembre 2017)Permalink