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Autor Anabel Ruiz |
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Escuchar, respetar y decidir para saber y crecer / Anabel Ruiz en Cuadernos de Pedagogía, No. 482 (Octubre, 2017)
[Artículo]
Título : Escuchar, respetar y decidir para saber y crecer Tipo de documento : texto impreso Autores : Anabel Ruiz, Autor ; Èric Herrán, Autor Fecha de publicación : 2017 Artículo en la página : p. 66-69 Idioma : Español (spa) Materias : EDUCACIÓN SECUNDARIA-ESPAÑA
PARTICIPACIÓN ESTUDIANTIL
PARTICIPACION
INCLUSIÓN EDUCATIVA-ESPAÑA
EDUCACIÓN Y DEMOCRACIAResumen : "Dos estudiantes de 4° de ESO del Instituto de Sils (Girona) cuentan qué supone para ellos sentirse protagonistas de su propio aprendizaje en la cultura participativa y de educación democrática que promueve el centro. El alumnado siente un gran apego hacia un instituto que trabaja para ser activo, abierto e inclusivo. Este es uno de las resultados más destacables de un proyecto que crece cada día. Tomado de la fuente." Nota de contenido :
Un instituto activo, abierto e inclusivo.
¿En qué nos diferenciamos?
¿Cómo destaca la democracia en nuestro instituto?
Los resultados pedagógicos no sólo se miden, se viven.
in Cuadernos de Pedagogía > No. 482 (Octubre, 2017) . - p. 66-69[Artículo] Escuchar, respetar y decidir para saber y crecer [texto impreso] / Anabel Ruiz, Autor ; Èric Herrán, Autor . - 2017 . - p. 66-69.
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de Pedagogía > No. 482 (Octubre, 2017) . - p. 66-69
Materias : EDUCACIÓN SECUNDARIA-ESPAÑA
PARTICIPACIÓN ESTUDIANTIL
PARTICIPACION
INCLUSIÓN EDUCATIVA-ESPAÑA
EDUCACIÓN Y DEMOCRACIAResumen : "Dos estudiantes de 4° de ESO del Instituto de Sils (Girona) cuentan qué supone para ellos sentirse protagonistas de su propio aprendizaje en la cultura participativa y de educación democrática que promueve el centro. El alumnado siente un gran apego hacia un instituto que trabaja para ser activo, abierto e inclusivo. Este es uno de las resultados más destacables de un proyecto que crece cada día. Tomado de la fuente." Nota de contenido :
Un instituto activo, abierto e inclusivo.
¿En qué nos diferenciamos?
¿Cómo destaca la democracia en nuestro instituto?
Los resultados pedagógicos no sólo se miden, se viven.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 28508 No. 482 Octubre 2017 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible